中學數學進階教師職稱申報的述職報告範文
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時間的工作,你有什麼成長呢?將過去的成績彙集成一份述職報告吧。相信大家又在爲寫述職報告犯愁了吧!以下是小編整理的中學數學進階教師職稱申報的述職報告範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的高評委:
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的述職報告。
我叫xx,男,19xx年11月生,19xx年7月畢業於z教育學院數學系,後在z師範大學數學系進修並於1997年7月獲得本科學歷。20xx年被評爲中教一級。
19xx年8月大學畢業的我被分配到z第二中學(該校現已與z中學整合),20xx年8月調到開發區z中學(完中),20xx年8月z中學高中與z高中合併爲開發區進階中學,本人也非常榮幸地成爲"開中"一員並工作至今。
本人蔘加工作至今不知不覺已16年了,16年來我一直在教學第一線勤奮、紮實工作,並從事14年班主任工作,先後擔任過數學備課組長、教研組長,從事初三數學教學6年、高三數學教學2年,實現初中小循環1輪、高中大循環2輪,現任教高一數學,努力實現高中大循環第3輪。天道酬勤,經自己多年的努力拼搏,我在各方面取得了較爲顯着的成績,現總結如下:
一、政治思想及職業道德
1、思想品德方面:
我能以中小學教師職業道德行爲規範嚴格要求自已,忠誠黨的教育事業,嚴於律已,端正教學態度,積極要求進步,遵守國家法律法規,遵守校各種規章制度,時刻牢記自己是學校的骨幹教師,能以骨幹教師的標準嚴格要求自己,發揮骨幹教師的模範帶頭作用,不斷提高自己的理論水平與實踐能力,圓滿完成學校佈置的各種任務。
2、職業道德方面:
我在平時的工作與生活中,能夠爲人師表,與同行齊心協力,不怕苦、不怕累、不圖名、不圖利,有着很強的集體榮譽感,以大局爲重,並能爲學校的教育獻計獻策,出心出力。我能夠做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教。我注重自己個人的業務水平與人格魅力潛移默化地教育學生,數年來深受師生好評。
二、教育教學能力及業績
我能夠認真鑽研教材,做好認真備課、上課、批改作業、輔導等各個環節。尤其做到精心設計教法,力爭做到精講精練,努力提高課堂教學效益。能針對不同的.學生採取不同的教學方法,充分調動學生學習的主觀能動性,發揮教師的主導作用與學生的主體作用。我多年任班主任工作,對班級工作熱情高,措施到位,在班級管理中,我注重加強學生的思想品德教育,注重班級的嚴、細、實;注重關心每一個學生的健康成長;注重師生之間的溝通與交流;注重創造積極向上、不甘落後的班風。因此我所帶的班級歷來都是班風正、學風濃、學生成績優異,深受家長學校領導的好評。數學學科中注重教學改革,我能自學地實施素質教育,運用現代教育思想與教育理念,創造寬鬆愉快的教學環境。激發學生獨立思考的習慣與創新意識。從不加班加點,不擠佔學生的課餘時間,來換得自己的泡沫成績。實踐證明:一絲不苟的工作態度與高效的課堂教學,加上良性的師生互動與學生高昂的學習熱情,贏得了學生的優異成績與家長及學校領導的好評,贏得了同行的讚譽,家長的信任。更加堅定了我幹好教育工作的決心與信心。
1、專業業績:
任現職來我在省級報刊雜誌中發表的論文有:《圓錐曲線三兄妹》、《動點的軌跡方程求解途徑分析》、《淺談蘇教版教材中數學概念的教學》、《走近數學學困生》、《例談用函數的單調性求參數的值》等,另外,論文獲獎情況:《淺談高中數學"學案"編制原則》獲市教研室一等獎和市教育學會一等獎、《談談如何編制數學"學案"》獲省教育學會三等獎、教學設計《等差數列前n項和》獲市教育學會三等獎。除了獲得上述理論研究成果以外,我在各級各類公開課也有收穫:除了校級公開課,我在20xx年6月獲開發區優質課評比二等獎,20xx年12月在開發區中小學"三案六環節"教學模式示範課中執教《函數與方程》(區級),20xx年在市立體評教教學活動中被評爲"優秀"。
2、教育業績:
任現職以來,我一直從事班主任工作,由於本人的愛崗敬業和勤奮工作,得到了領導和同事的肯定:20xx年6月因教學顯着被評爲"先進個人"、20xx年12月獲開發區優秀班主任、20xx年7月獲校優秀班主任、20xx年11月在創建省三星級高中過程中由於工作突出被評爲"區先進個人";在20xx年度和20xx年度考覈中評優。
擔任現職這五年來,我除了持之以恆地做好本職工作,不折不扣完成學校佈置的各項任務外,我還不間斷地參加各種培訓和學習,透過這些活動來更新自己的教育教學觀念、拓展自己的視野、改進教育教學模式、規範自己的教育教學行爲。除了不斷地發展、提高自己以外,我覺得還不夠。作爲一名教師,我必須把自己的發展與學校的發展聯繫到一起。青年教師是我校的希望和未來,我任現職以來,曾做譚燕、張小芬的指導教師,在我們互教互學互助過程中,兩位青年教師成長迅速,現都是高一數學骨幹。
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",我將繼續用三尺講臺書寫忠誠,爲我們的教育事業作出自己應有的貢獻。
謝謝!
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