中學生物進階教師述職報告
各位領導、各位老師:
下午好!
2xxx大學畢業有幸來到河三口中學任教,xx年8月被聘爲中學生物一級教師。至今已6個年頭,工作至今,始終愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才爲己任。堅持在一切場合都爲人師表,維護教師的良好形象。幾年來,我自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,兢兢業業,有計劃地完成教育教學任務。現將幾年來的工作總結如下:
一、教育教學方面
教學中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。堅持認真備課。備課中我不僅備學生而且備教材備教法,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"。上課時注重學生主動性的發揮,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素養,保證每一節課的質量。課後及時對該課做出反思。佈置作業做到精選精練,有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時,分析學生的作業情況,將他們在作業中出現的問題在上課時進行透徹的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對於基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強學習方法的引導,善於發現這些學生身上的.閃光點,及時給予鼓勵,使所有學生都願學,樂學,學有所得。我特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的學習習慣和學習態度。對學生“嚴字當頭,愛在其中”將愛心灑向每一個學生,不體罰學生,不歧視學生。
所輔導的學生分別在2xxx、20xx年度中學生物學競賽中獲常州市三等獎,所輔導的學生分別在2xxx、2xxx年度中學生物學競賽中獲江蘇省三等獎。製作的教學課件多次在武進區資訊技術應用技能大賽中獲獎。
任現職以來,一直擔任高中生物教學,有兩次高三循環教學,平時我積極參與每年一度的對外公開課,6年來共開設區級公開課三次,均獲得優秀評價。
2xxx年起任生物教研組長。在邱校和吳主任的引導下,在生物組全體同仁的理解和幫助下,教研組的各項工作都能有條不紊的開展,20xx—2xxx年度被評爲武進區優秀教研組,個人也被評爲武進區優秀教研組長。
另外。2xxx年在“校第二屆青年教師形象技能大賽”活動中獲一等獎,20xx年評爲校骨幹教師。2xxx和2xxx年度考覈優秀。
二、教科研方面
在做好教育教學工作的同時,我還注重自己理論方面的提升,積極參加各級的課題研究,所主持的區級課題“高中生物教學中運用賞識教育激發學生個性發展的研究”在武進區20xx年度教科研優秀成果評比中獲二等獎"。現在,主持的區級課題“運用體驗式教學打造高中生物高效課堂的實踐研究”有序進行。平時,認真撰寫教育教學論文,成果斐然,所撰寫的論文《談生物實驗教學中培養學生的觀察能力》在20xx年發表在生物核心雜誌“生命世界”;《讓學生成爲生物課堂的真正主人》在2xxx年發表在生物核心雜誌“教育觀察”;《高中生物教學中培養學生快樂學習的策略》在2xxx年發表在生物核心雜誌“新課程”;《“生長素的發現”角色體驗式教學》在2xxx年發表在生物核心雜誌“考試周刊”;論文《啓發式教學之我見》在2xxx年獲得省“師陶杯”教育科研論文評選獲二等獎;論文《高中生物課堂教與學的現狀調查及分析》在2xxx年獲得常州市教育科研論文評選獲二等獎。
六年來,收穫最大的是取得南京師範大學在職教育碩士學歷。考試那時,不記得度過了多少不眠之夜;上學那時,不記得爲了解決老師的一個問題,跑了多少次圖書館;寫論文那時,不記得常州南京來來回回跑了多少趟;論文答辯,正值高二會考的關鍵時刻,爲了不影響學生,有時很早趕到南京,辦好事情,匆匆忙忙又往回趕,趕上一節課。三年半的學習,知道怎樣寫出高質量的論文,知道怎樣如何高效的上好每一節課,知道高三的最後階段如何根據出卷老師的研究方向而有針對性複習,真得是收穫頗多。
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