中學教師進階職稱述職報告

進階職稱是最進階別的職稱，是反應專業技術人員的專業技術水平和工作能力的等級稱號。下面是小編爲您蒐集的中學教師進階職稱述職報告，供大家閱讀！

教師進階職稱述職報告一

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！我是xxx，教師進階職稱述職報告。自1995年畢業以來，我一直擔任英語教學工作，期間絕大多數時間都奮鬥在班主任的工作崗位上。作爲一名教師，我深知教書育人的重要性和艱鉅性，16年如一日，我的身心緊緊地和我的學生們捆綁在一起，我愛我的學生，我熱愛我的事業。儘管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情。在XX年的中考中，我所帶的四年九班取得了非常優異的成績。61人報考，省市重點43人，所佔比例爲70.49%；升學人數爲53人，所佔比例爲86.89%。現在所帶的四年十一班班風正，學風濃，英語成績名列學年前茅。我有信心在明年的中考中，11班會取得優異的成績，向母校交上滿意的答卷。此外，我也曾多次爲學校承擔困難，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪裏需要哪裏搬。的確如此，只要領導信任我，無論到哪個崗位上，我都會盡心盡力，讓領導放心。

在教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不苟，認真執教。俗話說：活到老，學到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前認真備課，精心準備，生怕講錯一個知識點。課上力求精，準，細。課後認真批改作業，查缺補漏。一分耕耘一分收穫，學生們的中考成績最能證明一切，述職報告《教師進階職稱述職報告》。

下面是我在XX到XX五年期間的獲獎情況：

（一）德育獎勵

1 XX年被評爲xxx市優秀班主任

2 XX年南崗區教育系統轉化後進學生先進個人

3 XX年南崗區教育系統職業道德先進個人

4 XX年在南崗區青少年中華魂主題讀書教育活動中被評爲優秀指導教師。

5 XX年榮獲xxx市師德先進個人稱號

6 XX年在南崗區班主任專業技能大賽中獲得一等獎。

7 XX年被評爲xxx市優秀教師

8 XX年被評爲xxx市優秀教師

（二）教學獎勵

1 XX年獲南崗區深化課程改革先進個人

2 XX年南崗區第二十一屆教學百花獎優勝獎

3 XX年“南崗區第二十一屆教學百花獎”活動中多媒體課件優秀獎

4 XX年網絡課程大賽優秀獎

5 XX年製作的《lesson 45》在“中教育星杯”網絡課程大賽中獲優秀獎

6 XX年南崗區第二十一屆教學百花獎設計並製作的多媒體課件獲優秀獎

7 XX年全國中小學英語教師迎奧運希望之星英語大賽中榮獲xxx市賽區一等獎。

8 XX年被評爲南崗區英語學科骨幹教師。

（三）課題研究和論文獲獎情況

從XX年到XX年我參加了國家級，省級，以及南崗區的課題研究工作，並已經結題。同時多篇論文或國家，省，市，區各級獎勵。

今天我是本着參與和學習的態度太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負領導和同事們的支援和幫助，謝謝大家！

教師進階職稱述職報告二

尊敬的各位代表,大家好:

我叫張懷華,1974年10月18日出生於河南淮陽,1997年畢業於河南師範大學物理系,中共黨員,有17年物理教學、7年教學管理和3年班主任任職經歷.2002年晉升爲中學一級職稱,2003年被聘爲中學一級教師,2009至2010年下鄉支教1年,2011年和2012年兩次被學校年終考評爲優秀格次.

任現職12年來,我熱愛教育事業,關心愛護學生,嚴謹治學,廉潔從教,爲人師表.在各位領導和老師的耐心幫扶下,我從一個毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長爲一個業務過硬的教學骨幹.2005年,我主持的市級科研課題《幾何畫板在中學物理教學中的適用性研究》獲得焦作市教育科研成果特等獎,獎金20000元,科研成果在焦作市六縣四區巡迴推廣,先後做專題報告10場,受到培訓的老師在3000人以上.2008年,由於我主持的課題《在物理課堂上滲透人文教育的研究》取得階段性成果,教科所召集全市語文、物理教師和各學校科研負責人在我校召開現場會進行觀摩學習,並在教科所推薦下接受教育時報記着採訪,以《教育生命因科研而精彩》爲題對我的事蹟進行廣泛報道.此外,我先後主講市級觀摩課5次,獲得省級科研成果一等獎3項,市科研成果特等獎1項,一等獎6項,2004年獲得“焦作市先進教育工作者”稱號,2011年獲得焦作市教育質量獎表彰.在工作中注重對青年教師的培養,先後指導馬村六中王紅傑、焦作十一中馮光平和陳銀婷參加省、市級優質課大賽,並獲得輔導教師證書.還先後赴武陟一中、許衡中學、馬村工小、化工技校,山陽區教育局等十幾所兄弟單位,主講幾何畫板、備課常規、人文物理、學法指導和創新教育,充分發揮了省級示範性高中的輻射與引領作用.

從教17年來,我先後送完了五屆高三,每一屆高考成績都十分優秀.在同事們的通力配合下,2014年高考,我所任教的高三16班,一本上線10人,二本以上上線30人,教學質量在平行班中遙遙領先.

在專業成長曆程中,我長期堅持撰寫工作反思,培養寫作習慣,不斷錘鍊文筆,催生先進理念,先後在國家級核心期刊和普通cn刊物上發表論文30餘篇,這成爲我課堂教學的重要補充,我在2008年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發展爲高中物理教育資源庫和師生互動平臺,目前訪問量已經突破百萬大關,受到省內外物理同仁的一致好評.

任現職以來,我已經在中層管理崗位上工作了七年.在各位領導和老師的真誠幫助下,經過長期教學管理工作的歷練,我善於鑽研,勤于思考,長於寫作,精於教學,大膽推動課題研究,精心組織教師培訓,認真完成各種大型考試的統計分析.作爲焦作市高分突破法本土名師,我還爲每一屆高三學生做物理複習備考指導,竭力爲教育教學保駕護航,助推學校向高端發展.

在完成本職工作的同時,我還主動參與學生社團工作,開設創新講座,開發創新課程,積極推進創新教育.2008年,根據焦作晚報關於“焦作市縫山公園內拍手能聽鳥鳴聲”的報道,我召集學生組成科考小組,親赴縫山公園實地考察,透過實地測量、理論推理和音頻分析,發現了“鳥鳴現象”出現的原因,並將這一研究成果發表於焦作晚報上,焦作電視臺零距離欄目隨後對科考活動進行了全程跟蹤採訪,並製成專題片在零距離欄目內播出,引起了較大的社會反響,隨後我將這次科考活動以《焦作市縫山公園中的`鳥鳴現象探祕》爲項目名稱整理上報,獲得全國科技創新大賽一等獎.以此爲契機,我積極輔導學生參加科技創新大賽,先後獲得全國科技創新大賽一等獎1項,三等獎1項,全國自制學具大賽一等獎1項,全國自主招生推薦獎2項,北京化工大學創新專項獎1項,河南省科技創新大賽一等獎2項,河南省自制學具大賽一等獎2項,焦作市科學實驗創新大賽特等獎3項,焦作市科技創新大賽一等獎3項,爲我校數十位學子升入高水平大學開闢新了的通道.

也許是因爲我在工作中比同行多做了一點點,在同事的幫助和領導的推薦下,我先後獲得全國特色教育優秀教師、河南省普通高中課程改革先進個人、河南省學術技術帶頭人、河南省骨幹教師、河南省最具發展力教師、河南省優秀科技教師、河南省教育教學專家、河南省資訊技術應用能力提升工程專家、焦作市中學名師、焦作市科研型教師等諸多榮譽,並於2014年9月被中共焦作市委授予“焦作市第九批優秀市管專家”榮譽稱號.

對照今年的職評檔案,我滿足申報進階教師的任職資格能力和經歷的十項要求.證書原件經過人事處主任夏玉萍覈准,述職報告經過辦公室主任毋法斌、教務處主任王燕燕和主管校長袁廣利審查確認,述職報告內容客觀,真實有效.

尊敬的各位代表,今天,我站在這裏,回首過去,感慨萬千:17年前,我離開雙親,隻身一人,來到焦作,舉目無親,飄若浮萍.是在座的領導和老師幫扶了我,鼓勵了我,指導了我,培養了我,厚愛了我,是在座的十一中人給予了一個異鄉人家一般的溫暖.

在這種溫暖的氛圍中,經過17年的不懈努力,今天我站在了這裏.此時此刻,我只能透過深深的鞠躬來表達對大家的感謝.

17年的拼搏體驗,只有汪國真的詩歌才能表達:

我不去想是否能夠成功,

既然選擇了遠方,

便只顧風雨兼程；

我不去想未來是平坦還是泥濘,

只要相信生命,

一切,都在意料之中.

尊敬的各位代表,今天是一個特殊的日子,2014年10月18日,恰逢我的40歲生日,在這個母親受難的日子,我站在這裏,再一次鄭重地向我的領導和我的老師們表示衷心的感謝,謝謝大家！

20xx年10月18日