幼兒園督導整改報告

隨着人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的幼兒園督導整改報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園督導整改報告1

文檔介紹：

幼兒園督導整改報告我園於20xx年4月13日接受了xx區教育局督導評估組的綜合督導評估,專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設、常規管理、保育教學和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告,檢視了有關資料,並透過聽取彙報、問卷調查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面瞭解幼兒園各方面的情況,給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子裏,都會感受到督導組給與我們的指導和幫助在時時激勵和鞭策我們,結合督導專家評估報告,在提升教師專業引領,財務管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理,爲幼兒園今後的發展提供了有價值的依據。我園圍繞xx區教育工作重點和辦園目標,把發展性督導評估報告中指出的問題作爲幼兒園工作的主攻方向。組織領導班子和全體保教人員認真學習了區教育局督導評估意見,進行了深刻地反思,制定了切實可行的整改方案,採取了有效的整改措施,針對發展需要和存在的問題特擬定整改報告如下:一、加強財務管理,保障幼兒園長足發展。爲了加強財務管理,提高資金使用的效益,促進本園幼教事業的發展,根據國家有關法規,結合幼兒園自身特點,制定幼兒園財務管理細則。食堂支付的發票儘可能採用合法的***,支付的手續正常合法,保證教師工資在xx市工資標準的兩倍以上,由於我園是自收自支單位,無任何財政撥款,且由於執行公辦園收費標準,還要負擔退休教師的工資,財務比較拮据,部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳,目前正在與上級主管部門協商,已向區公積金中心遞交《暫緩執行申請》。

二、規範登記記錄,安全工作再上新臺階園所無小事,處處有安全。一年來,幼兒園規範了電教設備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄,幼兒園成立了以園長爲組長,以後勤園長爲副組長、各部門負責人任組員的“創平安校園”工作領導小組,加強了對幼兒園安全工作的領導、監督和檢查。制訂了多項安全制度和應急預案,根據現在的複雜多變情況,及時作相應的調整,針對各項可能發生的事件,如衛生保健方面,應有傳染病的預案,安保方面要有突發的中毒事件、突發的刑事案件、教學中的傷害事故、孩子的特殊體質發作等各方面都有預案,分門別類,各有側重。創建市級平安校園以來還特別制定了:“創平安校園”工作計劃和方案,做到有部署、有措施、有檢查、有彙報、有整改、有獎懲,有效的促進了創安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫,此外,我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防範機制。12年再投入10萬餘元加強我園硬件建設。爲確保孩子安全,我園園務有明確分工並配備專職保安,設立監控探頭50個,樓梯過道等多個應急燈,全園19個班級,班班都有全程監控錄像,所有監控查詢時間長達三十天,實現全園監控無盲區此外,我園還設立聯動110一鍵報警系統,如有緊急狀況發生,110可在第一時間接到報警並及時採取有效措施。我園將創建平安校園工作作爲抓手既推動校園建設又深入全園師生的內心,每學期都組織消防、應急的演習,至今我園無任何安全事故發生,真正做到讓社會關心、家長放心、幼兒開心。三、堅持面向全體,提高教師主人翁意識師德師能建設是教師隊伍建設的永恆主題,在師德建設方面,我園注重面向全體。除了透過考評、懲戒的方法,更注重師德標兵、師德模範的榜樣示範作用,尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學,每月樹立“師德標兵”評比,並及時公示在園務公示欄。領導班子與全體教師更加註重與家長溝通的方式,本着愛心、耐心和真心,把家長工作做得更細緻。並進一步區分教代會和一般性教職員工大會的區別,充分發揮教職員工在幼兒園建設發展中的主人翁作用。四、聚焦園本教研,加強教師專業化培訓教育教學活動是幼兒園工作的中心,而教育質量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研,作爲第一要務,園本特色課程的研究要與教師專業素質的全面發展相結合。引導教師共同發展,從研究問題切入,調整和完善適宜的“園本”教研活動方案,落實“園本”教研製度,開展主題式教研,積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學能力和教科研能力,給課程作出適度的調整與充實,使課程更具時代化、園本化。爲了提升教師團隊的教科研水平。充分發揮省優質園的示範輻射效應,進一步打造品牌,樹立形象,形成辦園特色,開拓科學發展的新局面。幼兒園緊密與教育局區域內的活動進一步整合,簡化頭緒,更出效益,積極參與由教育部門牽頭組織的學科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究,推動和引領我園科學教學研究的道路。我園骨幹教師的教學活動在市學科音樂小組教學活動中得到展示,先後有18篇論文在省級評比活動中獲獎,兩位教師參加區幼兒教師基本功大賽,伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發展。

回顧一年來的工作,忙碌又充實,在充滿艱辛與困難下,我們藉助督導的契機,狠抓建設和落實,託班年級獲xx區總工會授予的“五一巾幗標兵崗”稱號,獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會紀念陳鶴琴誕辰120週年徵文活動組織獎,創建成爲“xx市示範性幼兒園”,“xx市平安校園”,先後迎接江蘇省學前教育學會“十二五”規劃研究課題xx市開題現場會在我園召開,xx市幼兒園音樂教研小組交流研討活動,xx區教育局督導室成立督導組來我園進行幼兒園綜合督導評估,xx市教育局基礎教育處xx處長與xx來園視察,xx市示範性幼兒園評估組成員xx來園評估驗收市示範園創建工作,同時,團支部和xx武警中隊二支隊多次聯歡、xx市幼兒園音樂教研小組展示交流活動我園的清曲演出、堅持對儀徵市劉集中心幼兒園結對幫扶送教下鄉等活動,達到了宣傳形象、擴大影響的目的。以上是我園的整改報告及相關做法,懇請教育局督導評估領導小組給予進一步指導與幫助,使我園各項工作更精緻、更規範。我們將以此作爲起點,以教育創新爲動力,以內涵建設爲着力點,全面推進,重點突破,不斷提升辦園質量,促進我園和諧、可持續性的發展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求,使各項工作落到實處,爲xx教育事業貢獻一份力量。

幼兒園督導整改報告2

我園於20xx年4月13日接受了xx區教育局督導評估組的綜合督導評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設、常規管理、保育教學和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告，檢視了有關資料，並透過聽取彙報、問卷調查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面瞭解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子裏，都會感受到督導組給與我們的指導和幫助在時時激勵和鞭策我們，結合督導專家評估報告，在提升教師專業引領，財務管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理，爲幼兒園今後的發展提供了有價值的依據。我園圍繞xx區教育工作重點和辦園目標，把發展性督導評估報告中指出的問題作爲幼兒園工作的主攻方向。組織領導班子和全體保教人員認真學習了區教育局督導評估意見，進行了深刻地反思，制定了切實可行的整改方案，採取了有效的整改措施，針對發展需要和存在的問題特擬定整改報告如下：

一、加強財務管理，保障幼兒園長足發展。

爲了加強財務管理，提高資金使用的效益，促進本園幼教事業的發展，根據國家有關法規，結合幼兒園自身特點，制定幼兒園財務管理細則。食堂支付的發票儘可能採用合法的稅票，支付的手續正常合法，保證教師工資在xx市工資標準的兩倍以上，由於我園是自收自支單位，無任何財政撥款，且由於執行公辦園收費標準，還要負擔退休教師的工資，財務比較拮据，部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協商，已向區公積金中心遞交《暫緩執行申請》。

二、規範登記記錄，安全工作再上新臺階

園所無小事，處處有安全。一年來，幼兒園規範了電教設備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長爲組長，以後勤園長爲副組長、各部門負責人任組員的“創平安校園”工作領導小組，加強了對幼兒園安全工作的領導、監督和檢查。制訂了多項安全制度和應急預案，根據現在的複雜多變情況，及時作相應的調整，針對各項可能發生的事件，如衛生保健方面，應有傳染病的預案，安保方面要有突發的中毒事件、突發的刑事案件、教學中的傷害事故、孩子的特殊體質發作等各方面都有預案，分門別類，各有側重。創建市級平安校園以來還特別制定了：“創平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有彙報、有整改、有獎懲，有效的促進了創安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防範機制。12年再投入10萬餘元加強我園硬件建設。爲確保孩子安全，我園園務有明確分工並配備專職保安，設立監控探頭50個，樓梯過道等多個應急燈，全園19個班級，班班都有全程監控錄像，所有監控查詢時間長達三十天，實現全園監控無盲區此外，我園還設立聯動110一鍵報警系統，如有緊急狀況發生，110可在第一時間接到報警並及時採取有效措施。我園將創建平安校園工作作爲抓手既推動校園建設又深入全園師生的內心，每學期都組織消防、應急的演習，至今我園無任何安全事故發生，真正做到讓社會關心、家長放心、幼兒開心。

三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識

師德師能建設是教師隊伍建設的永恆主題，在師德建設方面，我園注重面向全體。除了透過考評、懲戒的方法，更注重師德標兵、師德模範的榜樣示範作用，尤其是身邊的'榜樣可親、可近、可學，每月樹立“師德標兵”評比，並及時公示在園務公示欄。領導班子與全體教師更加註重與家長溝通的方式，本着愛心、耐心和真心，把家長工作做得更細緻。並進一步區分教代會和一般性教職員工大會的區別，充分發揮教職員工在幼兒園建設發展中的主人翁作用。

四、聚焦園本教研，加強教師專業化培訓

教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作爲第一要務，園本特色課程的研究要與教師專業素質的全面發展相結合。引導教師共同發展，從研究問題切入，調整和完善適宜的“園本”教研活動方案，落實“園本”教研製度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，給課程作出適度的調整與充實，使課程更具時代化、園本化。

爲了提升教師團隊的教科研水平。充分發揮省優質園的示範輻射效應，進一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學發展的新局面。幼兒園緊密與教育局區域內的活動進一步整合，簡化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究，推動和引領我園科學教學研究的道路。

我園骨幹教師的教學活動在市學科音樂小組教學活動中得到展示，先後有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位教師參加區幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發展。

回顧一年來的工作，忙碌又充實，在充滿艱辛與困難下，我們藉助督導的契機，狠抓建設和落實，託班年級獲xx區總工會授予的“五一巾幗標兵崗”稱號，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會紀念陳鶴琴誕辰120週年徵文活動組織獎，創建成爲“xx市示範性幼兒園”，“xx市平安校園”，先後迎接江蘇省學前教育學會“十二五” 規劃研究課題xx市開題現場會在我園召開，xx市幼兒園音樂教研小組交流研討活動，xx區教育局督導室成立督導組來我園進行幼兒園綜合督導評估，xx市教育局基礎教育處xx處長與xx來園視察，xx市示範性幼兒園評估組成員xx來園評估驗收市示範園創建工作，同時，團支部和xx武警中隊二支隊多次聯歡、xx市幼兒園音樂教研小組展示交流活動我園的清曲演出、堅持對儀徵市劉集中心幼兒園結對幫扶送教下鄉等活動，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

以上是我園的整改報告及相關做法，懇請教育局督導評估領導小組給予進一步指導與幫助，使我園各項工作更精緻、更規範。我們將以此作爲起點，以教育創新爲動力，以內涵建設爲着力點，全面推進，重點突破，不斷提升辦園質量，促進我園和諧、可持續性的發展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求，使各項工作落到實處，爲xx教育事業貢獻一份力量。

幼兒園督導整改報告3

我園於20xx年12月23日接受了區教育局督導室的教育督導，分別在園舍設備.教師隊伍建設.幼兒園管理.安全工作四大方面接受了上級部門的評

估，透過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導對我園的各項工作給予了充分的肯定。同時對我們工作中所有的不足提出了建設性意見和建議。

一 工作亮點：

近年來，我園不斷地進行辦園水平的改善，將不足變爲優勢，將侷限整改爲特色。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了我園的風采，突出了我園的辦園亮點。

我園園舍設定呈現小巧玲瓏的的特色，內部環境優美，各色花木點綴其中，教師和幼兒共同佈置的室內外環境充滿童趣和教育意義；戶外活動場地中擺放着各種大中型玩具，是幼兒鍛鍊身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個，蹺蹺板2個；活動室內設在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取營養的肥沃土壤；園中綠化種植獨佔一方，是幼兒欣賞種植的好地方。

我園擁有素質較高的教師隊伍，教師學歷合格，專業合格，持資格證50%。領導班子分工合理，責任明確，有較強的凝聚力，在班子成員的領導和帶動下，全體教師細心觀察幼兒，注重積累經驗，積極撰寫教育心得論文，並參加市區和鎮各級的論文

競賽，獲獎率較高。教師們善於在活動中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園把孩子的成長放在首位，同時也關心教師的思想及生活，透過開展豐富多彩的業餘活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，透過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，爲教師解決後顧之憂。 我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理，目標管理，並依據幼兒的年齡特點與本園實際制定了各項制度，並落實到人。嚴格執行國家有關法律法規，杜絕小學化傾向。注重與家庭.社區的聯繫，積極開辦家長學校，參與社區活動，與家庭社區共同致力於幼兒教育。爲彰顯我園教育特色，爲提升幼兒的學習水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活動適時，及時爲教師的教研工作指明方向，解決問題。

我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》爲指導，以幼兒的年齡特點與實際發展爲基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，遊戲性，趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬鬆和和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都能得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。

二 存在的問題：

一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與我區優秀園相比，仍存在着一定的差距，透過督導反饋，我園將在20xx年對自己的不足作出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地爲幼兒的成長提供寬鬆.和諧.有益的成長環境。

1. 辦園設施方面的問題：由於托兒費收入相對較低，幼兒人數相對減少，教學活動室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險.及教室每年的修補之外，而能用於幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。

2.教師隊伍方面的問題：由於建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對落後，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。

3.家長觀念方面的問題：家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。

雖有困難，但我們工作態度是積極的，資金方面我們已向居委會遞交了申請，正在籌措。作爲幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長的新路子。

三.下一步整改措施

1.強化管理責任，提高日常工作效能。

樹立團隊意識，構建和諧團隊。一“人性管理，內涵發展”爲目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教師的工作積極性.主動性與創造性。一方面逐步探索科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實現.自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平臺。做到人盡其才，發揮最大的羣體優勢，實現教師個人和幼兒園整體發展的和諧統一。

2.加強隊伍建設，提高教師整體素質。

紮實開展以新理念新技能爲重點的園本培訓。營造良好的學習環境，促進教師不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的提高。將實施“教.研.訓三位一體”的培訓方式，並認真落實分層培養目標，促進教師羣體成長。

3.加大教科研力度，推薦保教質量的全面提高。

以課題研究爲方向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質。圍繞“一以幼兒成長爲本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，爲每個幼兒的充分.自主.和諧.健康成長提供良好的機遇與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒成長。

4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。

樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。

將充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長.社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客做教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋遊.走進敬老院等活動，以推動家園.社會合作共育，促進幼兒和諧成長。

5. 建立健全安全制度，確保幼兒安全。

我園成立以園長爲首的領導小組，定期對幼兒園內的設施設備進行徹底檢查，發現隱患，立即整改。保衛人員配備齊全，保安設施設備齊全，安有監控，報警器，定期對教師進行安全培訓，對幼兒進行防火訓練，嚴把入門關，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導評估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支援下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，爲更好的爲幼兒的成長服務打下堅實的基礎。 篇二：xx幼兒園區一級初期督導驗收評估整改報告

xx幼兒園區一級初期督導驗收評估整改報告

5月20日，龍門縣一級幼兒園督導驗收組專家一行6人，在縣人民政府教育督導室主任譚次華的率領下，對我鎮新民幼兒園、中心幼兒園分別進行爲期兩天的督導驗收。

評估組分別聽取了兩所幼兒園園長作的自評報告和鎮人大副主席陳運妹作的推薦意見，查閱了檔案資料，實地考察了幼兒園園舍、場地、設備設施、檢查衛生保健工作、觀摩教學活動，分別召開幼兒園家長和教師座談會，在廣泛採集資訊的基礎上，督導評估組充分肯定了兩所幼兒園的工作成績，特別是新民幼兒園，園舍寬敞、優美、辦園彰顯特色，20xx年獲縣幼兒園環境創設評比二等獎，受到了評估組的一致好評。評估組依照《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準和要求，一致認爲兩所幼兒園均符合縣一級幼兒園的標準，將報上級審批，並對兩所幼兒園的後續發展提出了建議。

辦園單位的負責人也在總結會上分別做了表態發言，下來認真抓好整改，加大投入，充實設施設備，進一步提升辦園質量。