大學體育自評報告

在現在社會，報告十分的重要，報告具有語言陳述性的特點。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的大學體育自評報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學體育自評報告1

體育部作爲學生會不可或缺的一個部門，在大學生的學習與生活中扮演着十分重要的角色。它透過開展多姿多彩的體育活動，既使同學們的身體得到鍛鍊、提高同學們的身體素質，也豐富充實了同學們的課外生活，減輕學習壓力，併發揚“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，開展豐富多彩的體育活動，爲展示同學們的體育才華提供平臺，陶冶同學們的情操。使同學們的學生活變的豐富多彩、最後談一下我自己在學生會工作和活動總結的幾點經驗, 也是我以後工作的目標。我們以”團結、求實、積極創新”爲宗旨。以打造有戰鬥力、有凝聚力的集體爲目標制定了20xx學期體育部計劃工作。

一、工作職責

我院體育部是我院學生會的主要部門之一，工作職責是：

1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公佈工作(出勤率、質量)。

2、積極組織各項體育活動，主抓運動會。

3、協助團委、學生會其他部門開展工作。

二、活動計劃

籃球賽：本次籃球賽,活動將以“人人蔘與、展現風采”爲宗旨，把“加強體育活動，增強學生素質”作爲主題中心，同時應注重與各系部之間的聯繫，在校內掀起一股體育運動潮。首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格;其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員，保持我們學院道德風尚突出的優良傳統;再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來;最後，在活動結束後，還會進行總結，爲下次活動積累經驗。

拔河比賽: 拔河是一項體現團隊協作精神、增強凝聚力量的體育活動、健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，爲了豐富學生的課餘文化生活，培養學生的團結協作精神，我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互瞭解，也可以加強學生之間的交流。運動會：新世紀元旦，學校將組織以係爲單位的冬季萬米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報，並在中下旬對運動員進行耐力跑，加速跑強化訓練，爭取在接力賽中取得好成績。

三、注意要領

1、按時到崗，不得誤時，有其它事情必須及時請假。

2、認真清點人數，不慌報。

3、維護兩操紀律，及時記錄。

4、不得提前離開崗位，要以身作責，對工作充滿熱情。

5、有極積的進取心，努力爲體育部的建設提出自己的建議。

四、認真完成本職工作：

1.積極組織各項體育活動

2.堅持不懈的抓好體育方面的工作

3.協同好學生會其它部門做好相應的工作

4.帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

5.要透過舉辦體育活動，促進系裏同學們之間的瞭解和情感的溝通，使我係全體同學融爲一體

6.積極參加體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求以上是我們體育部要求自己的，所以我向學校保證，我將會更加努力工作，團結成員，共同建設嶄新的體育部。同時，我作爲體育一員、我會嚴格要求自己，在以後的工作中，我也會更加重視在我肩上的責任。我相信以我可以做好任何一項事情。

大學體育自評報告2

20xx—20xx動物醫學院·學生會·體育部述職報告 尊敬的各位老師，親愛的同學：大家中午好！我是動物醫學院學生會體育部副部長xx，很榮幸在這裏爲大家作我部門在過去一年中的工作總結。我部門隸屬於動物醫學院學生會，是一支有着優良傳統的先進集體。下面我將從以下幾個方面總結我部門這一年來的工作情況。

從工作上來講，我部門所有成員兢兢業業，恪守職責，一年來，成功舉辦了一系列活動：

一，動物醫學院20xx級新生拔河賽。活動中，各小班發揚團隊精神，勇於拼搏，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力，也加強了參賽團體之間的合作、交流，增強了各班級之間的相互聯繫，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦的精神。

二，動物醫學院第四屆院運會。透過緊張而有序的比賽，挑選出了一批成績優異的運動員。同時，以小班爲單位的形式，使得班級同學之間瞭解更加深入，關係進一步拉近，讓整個班集體更有家的感覺。

三，教室遊園活動。爲貼近老師的想法，我們對去年的遊園活動項目做了一些調整，增加了集體項目，改善了個人項目，讓老師感覺到絲絲新意，積極性提高，更加投入遊戲，享受新年節日的歡樂氛圍。

四，動物醫學院第xx屆校運會冬訓及春訓。很可惜因爲地震取消了本屆校運會，但訓練也不能說完全白費。整個過程中，參加訓練的人員不少，他們走出室內，身體得到了鍛鍊，人際得到了拓寬，進入到一個更加寬廣的世界，相信跟我們部門成員一樣，他們的一些認識看法也有了改變，逐步走向成熟。

對於我部門成員來說，在繁雜的準備工作裏，面對着很多困難，接受着許多挑戰，但卻不斷調整自我心態，儘可能在學習與工作之間找到一個平衡點，避免出現本末倒置的錯 誤。

僅僅就學習成績來講，對部門的平均成績，我表示很不滿意。所有成員的平均分爲78.73分，雖然也不差，可沒能上80分，我覺得很遺憾。分開來講，大二成員的平均成績達到了81.92分，大一的卻只有77.47分，相差不多，但這是一個不好的徵兆。在換屆後，落在大一成員頭上的事情就更加繁重，學習這一塊能否保證值得擔憂。所謂學生幹部，先是學生，纔是幹部。體育部，並不是一些人誤解的出苦力的部門。在這裏，我們也得先把自己本職任務——學習搞好，才能說做一個好的幹部。這一點，體育部定會堅持，堅決不能讓部門工作成爲自己學習的阻力。以後，部門一定會創造越來越好的學習氛圍，真正做到鍛鍊大家，幫助大家成長。

生活裏，體育部就是一個溫馨的大家庭，所有成員相處和諧，能說能笑，歡樂無比。我想，大家的豪爽營造了這麼一個大家庭氛圍，作爲體育部的成員，相信這種氛圍會一直保持。即使大二成員上次換屆名義上已經離開部門，可他們的實際行動表明，他們仍舊是體育部的一員，爲部門的事，做的不比仍是部門成員做的少。這就是體育部的魅力！每逢有人生日，我們儘可能的以不同方式送上祝福，讓這個家的成員越發感受到身處體育部的溫暖。體育部，每個人都獨立存在，沒有被忽略，同時也互幫互助，共同支撐起這個難得的大家庭。

人無完人，同樣，部門也存在一些問題。對於顯現出來的問題，在以後的工作中我們體育部將積極改正，防微杜漸，努力改進工作中的不足，總結經驗，全面性、預見性的想問題，爭取把今後的工作做得更好。

體育部述職報告完畢，望大家批評指正。

大學體育自評報告3

一、大學學校體育教育與社會體育存在的不協調。

我國隨着新課改的不斷深入，在實際的過程中，大學中的體育項目在一定程度上還不能擺脫傳統體育理念，很多教師依然採用傳統式的競技性比較強的執行項目，比如，羽毛球，籃球和體操等，很多社會體育中的一些項目在教學中很少涉及，所佔比例比較小，致使學校體育不管是項目的設定還是具體實施體系和社會體育內容相比有很大的差異性，一定程度上存在不協調的因素，這在很大程度上導致了社會體育和學校體育之間聯繫不夠緊密，甚至出現脫節情況。社會體育項目相對比較豐富，這在很大程度上爲學校體育項目系統的設定提供了一定的參考價值，所以，學校體育應重點培養學生綜合素質。

二、大學學校體育和社會體育的結合發展。

學校體育應當和社會體育進行必要的結合，想要使兩者達到一個平衡點，學校體育應當在遵守新課改的基礎上對社會體育進行深入的瞭解，把社會體育活動的一些內容用到學校體育中去，比如，娛樂，純粹健身和消遣活動等教學資源，然後再把這種資源和教學目標相互融合進行科學的體育活動，構建出更爲豐富和適用的教學形式，使學校體育從根本上爲社會體育打下良好的基礎。

1、適當調整學校體育教學內容。

大學應當在教學的基礎上進行一定程度的調整，完成教學目標的同時，應結合社會體育中的長期性。所以，學校體育教學內容需要進行適當的改變。

2、實現體育場館設施互補。

學校體育場地設施和社會體育場館設施有很大差異性，社會體育設施較爲緊缺，一定程度上不能滿足需求。對一些開放性較低的場館，在最大程度上保持向學生開放或者降低入場價格，讓學生有更多鍛鍊的資源。還可以對社會體育進行一定的更新或者重建，如果是經營性的體育場館，應低於商業性經營標準對外進行開放。

3、學校體育與社會體育存在互補關係。

學校體育和社會體育之間的互補關係爲兩者未來的發展奠定了基礎條件，有必要建立一種“雙效互動模式”讓學校體育資源轉變爲社會體育發展的必備條件。

由此可以看出，社會體育和學校體育隨着社會的發展，逐漸的進行了融合，並且兩者從場地，活動時間和活動內容方面形成了一種互利關係，這在很大程度上體現出了我國體育事業發展的方向，爲未來體育事業的更好發展奠定了良好的基礎條件。兩者的結合要適應我國體育發展的需要，進行合理、有效地使之良好互動。隨着國民健身意識的不斷提高，在學校體育和社會體育結合的過程中掀起一個大的健身風潮，使國民在增強體制的基礎上迎接新的體育發展模式。從中國2008的申奧成功來看，體育事業的發展必將迎接一個新的體育時代，爲我國素質教育的改革提供較大的'能量，也爲增強國民體制進行必要的發展。

三、結語

由上文可以看出，學校體育和社會體育爲了謀求發展道路，使兩者在發展的基礎上進行有效的特點結合，形成一種形式多樣、內容豐富和全方位的體育形式，這種形式建立的前提是互惠互利。社會體育完全可以得到學校體育的幫助，建立起一些重要的活動中心，開展全民健身運動，創造一個良好的社會環境。應大膽的把不同義務的教學體育相結合，對體育進行階段性和連續性的提升，還應把學校體育放到社會體育當中去，使兩者有共同有效發展。

大學體育自評報告4

一、前言

20xx年9月1日我按照學校的實習要求來到鳳慶縣詩禮鄉詩禮中學(我的母校)，開始了爲期一個半月的教育實習，它使我的教學理論變爲教學實踐報告，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。經歷了一個半月的實習生活，讓我初嚐了身爲一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。我在這裏收穫一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成爲朋友，更重要的是，這段時間的實習鍛鍊，使我完成了由學生到實習老師的華麗轉變，提升了個人素養。

二、實習情況

我在聽了指導老師的體育課後，開始獨自授課，雖然剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，教室出現了教學技能運用不嫺熟。爲了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好每一節課的教案，主動向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。

首先，我實習的是九年級，教學內容主要是中考體育內容的學習，面對中學生就自身而言，就需要對他們有一點點的耐心、同時也需要決心。他們不能夠像高中生一樣去自我學習，自我管理。他們都有了自己的思想和主見不相干不想學的東西就不好好學，可是現在透過我的努力他們和以前完全不一樣了，都很配合我的教學。我結合自己所學的知識和中學生自身的特點，認真仔細地備好課，寫好每一節課的教案，並向指導老師真求意見和建議，最後經過老師簽字後才進行授課。上課期間我發現哨子的作用不可小視，當學生們不聽話時只要鳴哨他們就立即安靜了，這爲我上課起到了重大作用。經過一個多月的教學，學生們組織紀律性得到明顯提升，自身素質也得到一定提高。

其次，在體育遊戲活動時，要善於使用小組活動的方法。透過小組競賽、小組分工、各人負責等的形式，可以提高學生參與程度，避免有些學生偷懶的情緒，同時激發學生學習的熱度。在遊戲中，把教師的教學要求轉化爲學生自己的願望，給學生提供更多實踐的機會，教室上氣氛變得活躍。體育遊戲在課上能夠營造輕鬆愉快、活潑的活動氛圍，有組織、有紀律的開展遊戲，不失爲一種較好的、簡便易行的教學形式。

再次，在實習期間上完正常課後我還幫助指導教師訓練運動員，輔助學生做各種訓練活動，細心指導，避免出現傷病情況。我還主動利用自己所學知識結合小學生運動員的自身特點做專門性練習，爲提高運動員競技能力打好基礎。最後帶領運動員做身體放鬆活動保證每天的運動量和運動強度。功夫不負有心人我帶領的運動員在運動會中取得了驕人成績。

最後，教師在體育課的運用誘思教育，教師任務不是減少了，輕鬆了，反而更加重。因爲體育課不只是傳授性的還有引導學生正確的方向，學生的回答也不能是漫無邊際的雜談，而是要圍繞着本節課的重點來講，這對教師的要求就更高了。它要求教師擁有從容駕馭教室的能力：會提問、善啓發、懂歸納，甚至對學生一些比較特殊的答案能隨機應變予以處理。同時，要善於觀察學生的反應，攫取學生感興趣的部分，可以適當講深講透，而對於學生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過。也就是要根據學生的反應來調節講課的深度和廣度。

三、總結

實習任務圓滿的結束了，自我感覺是上課的應變能力和語言能力有很大進步，理論與實踐能夠完美的結合。體育教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平。總之，實習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學習，不斷完善自身，爲以後從事教師行業打下堅實的基礎。

在此我由衷的感謝詩禮中學領導和指導老師對我的指導和幫助，使我順利圓滿完成實習工作。同時感謝詩禮中學體育組的各位老師爲我提供的實習機會和對我的指導。