教師正風肅紀的最新自查報告範文
**年十月,縣教體局組織開展“正風肅紀”,學校組織大家認真學習。透過學習教育和深入思考,我個人對此次活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,概括起來主要有以下幾個方面:
一、存在的主要問題及原因
1、結合學校工作實際和自身實際,自己在此次活動中能靜下心來,認真學習,潛心理會,進一步認識到教育整頓是師德建設的重要組成部分,開展教育整頓年活動,是樹立良好校風、教風的、學風要求;是提高教師素質的需要;是確保提高我校教育教學質量的需要。我在此次活動中,認真學習,並且自己認真自學,提高了自己對開展作風建設年活動的認識。
2、業務水平不高,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高必須要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性,認爲領導會有指示,我不用先急着幹,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作爲負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、今後的整改措施
1、結合實際工作,認真反思,尋找差距。
透過對自己近年來的工作反思,我深刻認識到,自己對自己的要求偏低,滿足於“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求,未能精益求精,切實力行。
參加工作以來,我在日常工作和生活中注意個人行爲規範,做到爲人師表。沒有過有違師德規範和公民道德規範的行爲,達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成爲我個人奮鬥的終點,而僅僅是一個起點。
教師的愛體現在付出。不瞭解孩子,不瞭解他們的智力發展、興趣愛好,就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現就是培養出比自已更能幹的學生。有愛心有知識的教師纔是“好教師”。教師面對的是學生的'未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足於學生的成長。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛鍊,努力提高自己辦案的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的老教師請教。
總而言之,透過此次活動,我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今後的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業道德的再認識,不斷地更新自我,以身作則,率先垂範,真正做到寓德於教,爲人師表。
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