讀汪曾祺小說有感
汪曾祺的小說不似洪水奔流,並沒有波瀾壯闊的英雄史詩,但就是一些家常瑣事,人生百態,柴米油鹽,卻能在汪曾祺的手中開出清新的蘭,飄逸着馥郁的芬芳,籠罩,氤氳,直浸入心房。
小說中,有着淡淡的如蘭般的愛情,我認爲其中經典的是《露水》一篇。兩個家破人也幾乎全亡的男女因同在輪船上賣藝而相知,這樣,男人開始給女人拉胡琴,女人唱曲,兩人相互扶持,一起生活,但他們沒有提到愛情,或許在他們眼中,生存下來已屬不易,愛情這種東西實在是奢侈品。但是,在他們的生活中確實泛着愛情的甜蜜,甚至有一種詩意的味道:“他們常在河堤上坐坐,看看星,看看水,看看夜漁的船上的燈,聽聽下雨一樣的蟲聲,七搭八搭地閒聊天”。他們不懂哲學是什麼,但他們卻活的很有哲學意味。就這樣,他們漸漸的賺了些錢,但天有不測風雲,男人卻在這時得上絞腸痧而死,女人爲他披麻戴孝,第一次吶喊出他們的愛情:“我和你是露水夫妻,原也不想一蒿子扎到底,可你就這麼走了!就這麼走了!就這麼走了!你走的太快了!太快了!太快了!你是個好人!你是個好人!你是個好人哪!”女人放開聲音,嚎啕大哭,直哭得天昏地暗。因不測之災兩個本能幸福生活着的可憐人又這樣分開,陰陽兩隔,原來,世上最痛苦的事不是“沒錢!”而是“沒了……”露水本就是脆弱的,平淡而不起眼的,黎明曙光,對萬物都是美好的,唯獨露水,這是它生命中最後的閃光……露水好大。
小說集中另一篇令我印象深刻的是《曇花、鶴和鬼火》。這是一篇很朦朧的作品,朦朧中蘊含着少年青澀的成長。剛開始並看不懂這篇文章(雖然現在也看不太懂),但這真的'是一篇很美的文章,就像張若虛的春江花月夜,就算一開始不懂,但卻能感受到其中震撼人心的美感。整篇文章的色調都是淡淡的,顏色也豐富,就像印象派的名作,讓人不由自主地腦補出一幅桃花源般的鄉村美景。這是主人公李小龍的青春,就像曇花,葉子嫩綠,花色雪白,香氣醉人,很美好,也透着未知的神祕,你永遠不會知道那天晚上曇花會開,就像不知道美好的青春會怎樣“於是李小龍走了兩盆曇花,一盆放在牀前,一盆放在他的夢裏”。
還有那隻鶴,在淡藍如水的天空中,美麗而淒涼的飛着,讓李小龍永遠難忘,忘不了那種難遇的淒涼的美,那隻神祕的鶴。李小龍長大了,到了很多地方,看到過很多鶴,但卻都不是那隻鶴,這是當然的,青春的任何事物都是獨一無二的,獨一無二的青春。
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如何評價汪曾祺
導語:都說文人相輕,看看同行們是怎麼請假汪曾祺的。更多內容請關注應屆生畢業網。葉兆言:文人不清高,還做什麼文人汪曾祺的小說,很像一場不流血的革命。……林斤瀾幾次說過,汪曾祺爲人很有名士氣,名士氣的另一種說法,就是不隨和。我伯父也談過對汪的印象,說...
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汪曾祺《衚衕文化》教案設計
教學目標1.概括北京胡同文化內涵的內容要點,體會作者由對衚衕文化的描述流露的情感內蘊。2.學習作者用平時樸素的語言敘事抒情的手法。3.初步培養學生對文化的感悟能力,提高學生的文化品位。4.培養學生一種全新思維方式,即善於透過現象看到事物隱含的文化現象。教...
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汪曾祺《衚衕文化》教學設計案例精選
[教學要點]1.瞭解北京胡同文化的內涵及其建築傳統、民族心理,居處習慣等;體會作者對衚衕文化的體驗;2.引導學生從建築風格上延伸文化傳統的思考,並能舉一反三;3.學會把握中心句與支撐句的關係,衚衕文化。[教學步驟]1.預習(多媒體演示同步):詞語積累安土重zhòng遷:在一個...
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2020年汪曾祺的語錄錦集40句
窩頭白菜,寡慾步行,問心無愧,人間壽星。——《一輩古人》下面是小編爲大家準備的汪曾祺的語錄40句,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。1、人到極其無可奈何的時候,往往會生出這種比悲號更爲沉痛的滑稽感。——《人間草木》2、家人閒坐,燈火可親。——《冬天》3、西瓜...