2020年汪曾祺的語錄集合36條
他們做的都是小本生意,賺錢不大。因爲是在客邊,對人很和氣,凡事忍讓,所以這一帶平常總是安安靜靜的,很少有吵嘴打架的事情發生。下面是小編收集整理的汪曾祺的語錄36條,歡迎參考。
1、人到極其無可奈何的時候,往往會生出這種比悲號更爲沉痛的滑稽感。——《人間草木》
2、家人閒坐,燈火可親。——《冬天》
3、隆冬風厲,百卉凋殘,晴窗坐對,眼目增明,是歲朝樂事。——《歲朝清供》
4、西瓜以繩絡懸於井中,下午剖食,一刀下去,咔嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的。——《人間草木》
5、山家除夕無他事,插了梅花便過年。——《歲朝清供》
6、在黑白裏溫柔地愛彩色,在彩色裏朝聖黑白。——《人間草木》
7、四圍山色臨窗秀,一夜溪聲入夢清。——《歲朝清供》
8、人間存一角,聊放側枝花。欣然亦自得,不共赤城霞。——《受戒》
9、我以爲風俗是一個民族集體創作的生活的抒情詩。——《汪曾祺:文與畫》
10、我捨不得你,但是我得走。我們,和你們人不一樣,不能湊合。——《大淖記事》
11、美,多少要包含一點偶然。
12、我的臉上若有從童年帶來的'紅色,它的來源是那座花園。——《花園》
13、怎麼可能殺羊一滴血都沒有…是我沒見過世面還是該死的誇張啊?——《人間草木》
14、四川女孩子做事往往很灑脫,想咋個就咋個,不像北方女孩子有那麼多考慮。——《人間草木》
15、她問了我一些問題。其中一個是,爲什麼我的小說裏總有水?即使沒有水,也有水的感覺。——《汪曾祺散文》
16、這些白茶花有時整天沒有一個人來看它,就只是安安靜靜地欣然地開着。——《翠湖心影》
17、在一起時,恩恩義義;分開時,瀟瀟灑灑。——《八千歲》
18、白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。——《葡萄月牙記》
19、我希望能做到融奇崛於平淡,納外來於傳統,不今不古,不中不西。——汪曾祺
20、人到極其無可奈何的時候,往往會生出這種比悲號更爲沉痛的滑稽感。——汪曾祺
21、多年父子成兄弟。——汪曾祺《多年父子成兄弟》
22、我們這個民族,長期以來,生於憂患,已經很"皮實"了,對於任何猝然而來的災難,都用一種"儒道互補"的精神對待之。這種"儒道互補"的真髓,即"不在乎"。這種"不在乎"精神,是永遠征不服的。——汪曾祺《跑警報》
23、我則有點像董日鑄,以爲"濃、熱、滿三字盡茶理"。 ——汪曾祺
24、小時讀囊螢映雪故事,覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲,照了讀書,還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲。不過用螢火蟲照亮來讀書,而且一夜讀到天亮,這能行麼?車胤讀的是手寫的卷子,字大,若是讀現在的新五號字,大概是不行的。
25、到了一個新地方,有人愛逛百貨公司,有人愛逛書店,我寧可去逛逛菜市。看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒,熱熱鬧鬧,挨挨擠擠,讓人感到一種生之樂趣。
26、古人說詩的作用:可以觀,可以羣,可以怨,還可以多識於草木蟲魚之名。
27、我讀書很雜,毫無系統,也沒有目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思,就丟開。
28、我聽得耳熟,他唱得悲涼。京劇伶人,身懷絕技,頭頂星辰,春夏秋冬,周而復始,粉末人生,風流雲散,由伶人身世,看盡世情悲歡。
29、活在世上,你好像隨時都在期待着,期待着有什麼可以看一看的事。有時你疲疲睏困,你的心休息,你的生命匍伏着像一條假寐的狗,而一到有什麼事情來了,你醒豁過來,白日裏閃來了清晨。
30、徐渭所作《七絕》之六:翠幌流坐着地垂,重論舊事不勝悲。可憐唯有妝臺鏡,曾照朱顏與畫眉。
31、蠶豆作零食,有:入水稍泡,油炸。北京叫"開花豆"。我的家鄉叫"蘭花豆",因爲炸之前在豆嘴上剁一刀,炸後豆瓣四裂,向外翻開,形似蘭花。
32、它們開得不茂盛,想起來什麼說什麼,沒有話說時,儘管長着碧葉。
33、語言的奧祕,說穿了不過是長句與短句的搭配。
34、我們的語言都是繼承了前人,在前人語言的基礎上演變、脫化出來的。很難找到一種語言,是前人完全沒有講過的。那樣就會成爲一種很奇怪的,別人無法懂得的語言。
35、古人說"無一字無來歷",是有道理的,語言是一種文化積澱。語言的文化積澱越是深厚,語言的含蘊就越豐富。
36、語言的美,不在語言本身,不在字面上所表現的意思,而在語言暗示出多少東西,傳達了多大的資訊,即讓讀者感覺、"想見"的情景有多廣闊。古人所謂"言外之意"、"弦外之音"是有道理的。
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汪曾祺的語錄合集36句
我讀書很雜,毫無系統,也沒有目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思,就丟開。——《彩雲聚散》下面是小編搜尋整理的汪曾祺的語錄36句,供各位參考。1、人到極其無可奈何的時候,往往會生出這種比悲號更爲沉痛的滑稽感。——《人間草木》2、隆冬風厲,百卉凋殘,晴窗坐...
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汪曾祺的語錄集合30句
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汪曾祺《衚衕文化》教案設計
教學目標1.概括北京胡同文化內涵的內容要點,體會作者由對衚衕文化的描述流露的情感內蘊。2.學習作者用平時樸素的語言敘事抒情的手法。3.初步培養學生對文化的感悟能力,提高學生的文化品位。4.培養學生一種全新思維方式,即善於透過現象看到事物隱含的文化現象。教...
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汪曾祺的語錄錦集48條
我則有點像董日鑄,以爲"濃、熱、滿三字盡茶理"。——汪曾祺以下是小編給各位讀者分享的汪曾祺的語錄48條,歡迎閱讀。1、家人閒坐,燈火可親。——《冬天》2、隆冬風厲,百卉凋殘,晴窗坐對,眼目增明,是歲朝樂事。——《歲朝清供》3、帶着雨珠的緬桂花使我的心軟軟的,不...