初中語文知識魯迅立論
魯迅,原名周樹人。浙江紹興人,字豫才,原名周樟壽,後改名周樹人。以筆名魯迅聞名於世。
魯迅《立論》
我夢見自己正在小學校的講堂上預備作文,向老師請教立論的方法。
難!老師從眼鏡圈外斜射出眼光來,看着我,說。我告訴你一件事
一家人家生了一個男孩,閤家高興透頂了。滿月的.時候,抱出來給客人看,大概自然是想得一點好兆頭。
一個說:這孩子將來要發財的。他於是得到一番感謝。
一個說:這孩子將來要做官的。他於是收回幾句恭維。
一個說:這孩子將來是要死的。他於是得到一頓大家合力的痛打。
說要死的必然,說富貴的許謊。但說謊的得好報,說必然的遭打。你
我願意既不說謊,也不遭打。那麼,老師,我得怎麼說呢?
那麼,你得說:啊呀!這孩子呵!您瞧!多麼。阿唷!哈哈!哈哈!哈,哈哈哈哈!
一九二五年七月八日
總結:作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯作品。對五四運動以後的中國文學產生了深刻而廣泛的影響。毛主席評價他是偉大的文學家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將,可謂知言。
-
以前學過的那些魯迅作品有哪些
以前學過的那些魯迅作品,您還記得幾篇?有媒體報道,在人民教育出版社新版的初中語文教材中,魯迅作品《風箏》消失了。其餘多個版本教材中魯迅作品也有不同程度減少。你怎麼看?以前學過的那些魯迅作品,你還記得幾篇?不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的...
-
魯迅《長明燈》的讀後感1200字
世俗化的宗教氛圍與神巫迷信,是魯迅小說鄉土特色的重要構成部分。這篇《長明燈》便是其中的一篇代表作。該篇文章是以吉光屯這一地點展開描寫的,文中的主人公是一個要熄掉長明燈的“瘋子”。爲什麼說是再見“狂人”呢?因爲這篇文章中的“瘋子”讓我想到了《狂人日...
-
魯迅作品好段落賞析
1、真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血——紀念劉和珍君2、橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。【出處】民國·魯迅《自嘲》【原詩】運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。躲...
-
魯迅《熱風》雜文集:《望勿“糾正”》
引導語:中國文學家魯迅先生參加校對工作最多、對校對工作貢獻最大、事蹟也是最感人的,下面是小編整理他的《熱風》雜文集中的《望勿“糾正”》,我們一起學習瞭解。望勿“糾正”〔1〕汪原放〔2〕君已經成了古人了,他的標點和校正小說,雖然不免小謬誤,但大體是有功於作...