老舍《母雞》教學指南
母雞,或“嘎嘎”亂叫,或“扯長了聲如怨如訴”,令人心生“討厭”;母雞,慈愛勇敢,盡職盡責,令人敬佩。一隻母雞,作者對它的看法前後大相徑庭,這源於對母雞的細緻觀察和傾心感受。仔細品讀,對於那些帶着雞雛們的母雞,你會油然而生敬意,它的一舉一動都凝聚着母愛,不愧爲偉大的母親。
這是一篇精讀課文。作者首先寫對母雞的討厭,然後在對母雞保護、精心照料小雞雛的`細緻傳神的描寫中,情感也發生了徹底的變化,由討厭到不敢討厭,讚美了母愛的無私與偉大。
作者採用對比的手法,先抑後揚,在生動形象的描寫中透露出自己的內心情感。品味有關母雞“負責、慈愛、勇敢、辛苦”的具體描寫是本課的重點。在教學過程中要引導學生找出相關語句,多讀、多體會。體會作者由討厭到不敢討厭母雞的情感變化既是重點也是難點。在教學過程中,應該讓學生在閱讀中理解課文,再結合蒐集的相關資料和生活經驗,與同學進行交流,然後發表自己的見解,進一步體會作者的情感變化。
本課的教學重在學習作者的觀察方法,感受作者細緻傳神的描寫。培養學生細緻觀察事物,進行細緻傳神描寫的能力。
建議教學本課用1~2課時。
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