關於海底童話作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的海底童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底童話作文 篇1

嗨!大家好!我是海底小章魚。大家也許沒見過我，那今天我就給你們自我介紹一下吧!

我的頭是一個橢圓形，上面長着一對黃豆般的小眼睛，和一個像豎笛一樣的鼻子，看起來多神氣，最特別的是我有八條腿，上面長滿了很小很小的吸盤，可是我沒有一個朋友。我也覺得我不可愛，所以我今天要去找朋友。

我遊啊，遊，游到了深水區，我看見一個小小的光點，我心想我終於可以交朋友了。我飛快地游過去，邊遊邊想那一定是有發光器官的深水魚，可是我還沒看見那是什麼魚，它就消失在我眼前，我差點哭鼻子了，幸好還沒有哭。我想看來我還是沒有朋友啊!這時爸爸游過來說：“兒子，別放棄，還有希望，你一定會交到朋友的。”

我繼續尋找朋友，突然我看見一個寵然大物 ，我想一定是鯊魚，我 嚇出了一身冷汗，連忙噴水，利用水的反推力迅速後退，逃之 夭夭 了。

正當我拼命逃跑時，我看見一 膄輪船駛過，突然我看見一隻貝売粘在船底，我就游過去，向它打招呼，可是它突然落下去，離開了船底，我想它一定是怕我了，它一定生氣沒有了這次的長途旅行。

我哭了，可是我打算明天一定交到朋友。

海底童話作文 篇2

在很深很深的海底下，住着一隻小海星。

一天，小海星一家一家地招呼自己的小夥伴們，小海葵、小海膽、小海蔘……全都出來了。他們問小海星：“什麼事啊？”

“我請你們看大帶魚遊行！”小海星得意地說，“我聽奶奶說，每年這個時候，大帶魚們就從東海岸向深海游來。他們在海洋大街上成羣結隊，後面的咬住前面的尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”

“真的嗎？那你快帶我們去看看。”小夥伴們着急地說。

小海星和小夥伴們來到海洋大街，等了一天一夜，大夥兒連個大帶魚的影子都沒見着。他們個個累得歪七倒八，沒精打采的。小海葵嘟嚷着：“都是小海星，害得我們白等了這麼久！”小海星心裏也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚都不願出來遊行了嗎？

就在這時候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來了二些又瘦又短的小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚，你們可來了！大帶魚的.遊行隊伍呢？”

一條沒精打采的小帶魚遊了過來，苦笑着說：“什麼遊行隊伍？你弄錯了吧！那是我們帶魚以前的事。現在，有些人在海里不分晝夜地捕魚，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點兒。現在，我們正在逃命呢！”

“哇——！”海星要哭了，他該怎麼向小夥伴們解釋呢？

海底童話作文 篇3

一天，一向就喜歡大海的洋洋告訴我們，他要去海底探險……

洋洋還說，因爲他的名字中有洋這個字，就應該去海洋去探險，大家都勸他，可是洋洋非常固執，執意要去海底。

洋洋長途跋涉，終於來到了美麗的海濱城市。

夜裏，靜悄悄的，萬籟俱寂。洋洋來到海邊，坐在海邊，心裏祈禱着：美麗的海精靈，你能否幫助我到海底，那時我多麼夢寐以求的地方啊!

突然間，一個浪頭打過來，洋洋瘦小的身體被一團海浪捲了進去，海浪就像一張大手，輕輕的拖住洋洋，把他帶向海水中央，不可思議的是，洋洋竟然舒服的睡着了。

當洋洋醒來時，周圍有一片五彩斑斕的魚兒，他們吐着多彩的泡泡，輕輕的拍打着翅膀，一條黑色的小鯉魚游過來，用魚翅碰碰洋洋的臉，洋洋開心的笑了，用小手抱起小鯉魚，小鯉魚用尾巴在洋洋手上輕輕拍打，弄的洋洋咯咯笑。

所有的魚兒都游過來了，它們圍成一個圓圈，把洋洋圍在中間。

遠處有一團金光出現了，魚兒們排成一個大道，讓那團金光從大道走過。近了，近了，原來金光是一個滿身金色魚鱗的美人魚，一條可愛的小鮎魚跑到美人魚的手裏，親暱的在她臉上蹭來蹭去。

美人魚原來是海底宮殿的女王，她統領一切，讓魚族們過上了幸福安定的生活，可是，就在剛纔，悲劇發生了……

海水突然變得渾濁，原來是陸地地震了，影響到了海底，魚兒們傷亡國很多，一路上，美人魚帶着洋洋穿過一片又一片海，終於來到了一個美妙的地方。

這裏有水宮殿，還有水樓房，還有水平房，人魚牽着洋洋來選擇房屋，洋洋覺得宮殿太宏大，一個人待着怪嚇人的，樓房也有點陰森，還是選擇一間平房吧!。

洋洋住在水平房裏，手可以透過水伸出來，而從外面手卻伸不進來。晚上，海水涼涼的，十分舒服，洋洋的口袋裏突然跑出一條小鯉魚，就是前面在洋洋手中睡覺的那個。小鯉魚歡快的游來游去，洋洋想：有了小鯉魚作伴，我也不孤單了。

第二天，洋洋突然犯愁了，如果爸爸媽媽發現我不見了怎麼辦?他們唯一的孩子丟了，還不得急死，洋洋也有點想家了。他帶着小鯉魚向上遊啊遊，越遊越遠，竟然找不到回來的路了，洋洋十分難過，但他還是不停的往前遊，慢慢的，海水淺了，洋洋游到了陸地。