記憶中的芬芳800字初三作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶中的芬芳800字初三作文，希望能夠幫助到大家。

記憶中的芬芳800字初三作文1

我在愛吃的飯是媽媽包的餃子，餃子圓圓的，白白的，非常可愛。

小時候，只要媽媽一和麪，我都會習慣性的問一句：“是包餃子嗎？”得到的回答肯定是：“對，包油麥菜和肉餡的，你最愛吃的。”這時候，如果要是有作業，我總能包餃子前全部做完。然後跑到媽媽那兒看包餃子。媽媽的手可巧了，一個大面團，被壓成一張大面片，拿刀劃幾下成了幾條，再劃幾下，成了許多片。媽媽手拿片，放一團肉餡，不多不少，捏幾下，成了一個白胖胖的小餃子。一集動畫片的功夫，媽媽的手包出好多好多，現在想來，大概有一百個左右。等餃子進鍋以後，我總是伸手就抓，然後燙一下老實了，規規矩矩的用筷子夾。那餃子真香，不多吃一個都怕有愧於香味。所以每次我都吃近20個，一直打飽嗝。芬芳瀰漫於整個屋子。

6歲時，我的脖子第二次做手術，出院後，我特別想吃餃子。媽媽在寒風中去找肉找油麥菜，由於天特別冷，只買着了肉，連點綠色葉菜也沒有；於是我們只能包豬肉大蔥的。坐在啥放上看着媽媽包餃子，這回異常的香。窗外寒風吹，屋裏卻暖洋洋的。這回的餃子，不知怎的，與先前的味道不大一樣，是什麼味道呢？說不清楚，特別抽象化，就像風一樣。

等到我考入雍陽，需要住宿時，我在食堂要了一份餃子。這餃子沒有媽媽的手包的樸素，沒有媽媽包得鼓，但是這畢竟是餃子，也一定差不到哪兒去。我咬了一口，不是熟悉的芬芳，而是一種我不接受的味道。我忍着噁心，把一碗餃子吃下去。我想媽媽的餃子了，想家了。好不容易捱到了週五，回家後，我讓媽媽包餃子吃。只不過，我也包。摘好菜、洗好肉，一切準備停當。我跟媽媽一起包餃子，都包得很慢，誰也不說話，但是餃子融入了一種感情，那應該是愛。餃子躺在那裏，像回到了家。包好了，往鍋裏放，餃子在唱歌，在唱幸福的歌。這回的餃子非常的吃，芬芳溢出，跑到公園裏，跑到了田野裏，充滿在世界的各個角落裏。它跑了很遠，很遠……

把愛包進去的餃子，有不一樣的味道，不信，你嘗一嘗？

記憶中的芬芳800字初三作文2

贈人玫瑰，手留餘香。

——題記

記憶的深處，總飄着淡淡芬芳。愛的芬芳，香甜感人；情的芬芳，清香雅緻；還有一種陌生的撲鼻芬芳，是她那朵嬌豔之花。

香氣襲人·初見

春天，柔和的雨兒紛紛揚揚地來了，是春姑娘的手在輕撫，喚醒了生命。校園裏的花都含苞待放，我正獨自漫步在校園裏，突然幾個調皮搗蛋的低年級學生在追逐打鬧。即使他們在陽光下如此生機勃勃，但我仍在擔憂那脆弱的花骨朵。輕點，慢點，我在心裏默唸道。誰知，有一個動人的聲音從耳邊傳來，竟與我的想法一樣。我扭頭過去，便瞧見她飛揚的髮絲和通紅的臉蛋。又見她快步去到幾個孩子前，在說什麼，那幾個孩子漲紅了臉轉身對着花朵鞠躬。我感到十分好奇，這個女孩有什麼魅力呢？她的側顏和花朵映成美麗的圖畫，我暗暗記住了這個“護花使者”。風吹過，帶來縷縷芬芳，不知是花還是她。

芬香撲鼻·遇見

午後，陽光灑落一地，透過樹葉投出點點光斑。此時此刻的我，正抱着許多書奔往教室。快要遲到了，我很着急，但又無可奈何。我把書都忘在了車上，只能急匆匆地去抱回來。“嘭”一陣響在振盪，我的眼前一黑，就頭冒金星地跌在地上，書如同那外面的陽光，灑落一地。原來是因爲我太着急，沒有注意到樓梯才造成這樣的結果。扭傷手的'我只能乾着急。這時，她像天使降臨般走到我身邊，輕輕拾起書本遞給我，並讓我小心些。我按不住好奇之心，問她爲什麼這樣做，她只留下一句“贈人玫瑰，手留餘香”。望着她漸行漸遠的背影，我似懂非懂，只覺得又聞到她的芬芳。

芬芳馥郁·再見

夜，漸漸黑了。天空上的星星閃閃發光，與路邊的燈光交錯在一起，編織出一個個夢。在這樣美麗的夜晚，我從教室裏出來準備回家，又見到了那個被我尊稱爲“護花使者”的她。即使在黑夜，即使人來人往，我又遇見了她。我很想和她打招呼並與她成爲朋友，但又怕她不認得我，只好遠遠地跟在她身後。突然，從她身上跳出來了什麼，但她並未在意。我走近了發現是一張飯卡。本來我是不會多管這樣的閒事，但是一種力量促使我拾起飯卡並跑向她去。當我把飯卡還給她時，望着她疑惑的眼神，我也說了句：“贈人玫瑰，手留餘香”，那熟悉的芬芳又再次飄揚四方。

時光似水流，年華深又深，似水流年淡去多少回憶，緣分讓我們再未相遇，但留在記憶中的那縷芬芳仍在心中。

記憶中的芬芳800字初三作文3

花是美好的象徵。或許你喜歡素氣無暇的桂花，她喜歡秀氣大方的百合，而我喜歡的則是那株默默無聞的小花。

那是在一個溫暖的春日，剛滿三週歲的我對一切都充滿了好奇。爲了讓我這個“好奇寶寶”安靜下來，家人帶我外出賞花。一路上，綠樹與藍天相映成趣，構成一幅和諧優美的自然風光圖。越來越接近目的地了，周圍也從充滿生機的藍綠世界向七彩斑斕的畫中之景轉變。終於到了，看！那麼多的花！這童話般的光景，讓我不由得興奮，我跑下去，在花的海洋中奔跑、歡笑，與花朵共舞。

那芳香始終縈繞在我的身旁。我蹲下，它就在我頭頂；我站起，它就在我周圍；我轉圈，它就隨我一起舞動。我貪婪地吮吸着醉人的花香，想得到更多的美好。突然，我的目光聚集在了一株黃色的小花上。“媽媽，這是什麼？”小小的我用稚嫩的聲音問道。“它是蒲公英，是一種很了不起的花呦。”“了不起？”“是啊，它現在是黃色的小花，一段時間之後，它就會變成白白的小傘，那小傘是它的孩子，這些小孩子隨着風姐姐，四處旅遊。最後，它累了，就找一塊舒服的地方，歇歇腳，慢慢長大，再後來又把它的孩子送出去……”“那它還能旅遊嗎？”“不能噢。因爲呀，它很慈祥，它以自己的束縛完成了孩子的自由和成長，懂嗎？”天真的我只是點了點頭，帶着一點兒似懂非懂，繼續玩了起來。

回家了，在路上，帶着一身的疲倦，我甜甜地進入了夢鄉。“孩子，醒醒，看，是蒲公英！”我醒了，看向窗外，大樹的蔽蔭裏，一片黃，一片白，匯成了蒲公英的樂章。我下了車，拿起一棵蒲公英，輕輕吹了一下，那一把把的小傘，便乘着風，自由飛翔。看着手中光禿禿的花莖，我很想哭，“媽媽，這株蒲公英，它……”“孩子，沒事，看，它的孩子在飛翔，這是它留給這個世界的財富。孩子幸福了，父母就會很開心的，你說，對不對？”望着媽媽慈祥的臉龐，聽着那些溫暖的話語，我似乎明白了什麼。望着飛翔的蒲公英，我的心裏升起了一種敬意，我知道，它們也將重複上一代花的行動，直到永遠。

幾年以後的我已是初中生，對花朵這類事物已沒有那麼重視，我不會再爲它的開放而歡欣鼓舞，也不會爲它的離去而傷心落淚。但，對蒲公英，我卻越來越關注，它的花朵中蘊含了對自由的渴望，對子女的關愛。它不僅僅代表着一株花對世界的嚮往，更代表着天下父母那拳拳的愛子之心。

這一抹芬芳，我不會淡忘；這一份關愛，我將永遠銘記。