【推薦】文具童話作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的文具童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具童話作文 篇1

夜深了，人們都進入了夢鄉……聽，聽，哪兒來的說話聲？原來是佳佳文具盒裏的文具們乘小主人睡着了在說着悄悄話呢。

只聽一支鋼筆說：“唉，我真是可憐啊！小主人經常在做作業的時候咬我，不僅讓我疼得難以忍受，還使小主人也疼得難以忍受，因爲小主人把我身上的細菌吃到肚子裏去了。而且，小主人經常往我肚子一些很髒的水，我真是受不了了！”

“你那點兒痛算什麼呀？”一隻鉛筆接着說，“小主人經常用我當飛鏢，我的頭被摔斷了好多次。小主人見我摔斷了，就不再理我了，還把我扔進了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來，把我的頭削出來的了。”

“你們還沒我慘呢！”下層的直尺也說了起來，“小主人常常用我在桌子上敲，用我和她的小夥伴當武器比武。正因爲這樣，我身上這兒也少一塊，那兒也缺一塊。唉，我才真的很可憐……”

“什麼，什麼？你那也叫可憐？”被它們的說話聲吵醒了的小橡皮檫沒等直尺說完，便說起了自己的遭遇，“小主人在無聊的時候，經常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來，那鑽心的疼就別提了！”

“是啊，是啊！小主人還常常……”文具盒裏的文具們都你一言我一語的議論起來，直到第二天早晨……

第二天，佳佳發現了一張紙條，原來是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫的，上面寫到：

“小主人：

請你不要再折磨我們了！

你的文具”

這時，佳佳才明白，自己當初是多麼殘忍，她發誓，今後一定要好好地保護自己的文具。

文具童話作文 篇2

一天，文具盒裏發生爭吵了，快來看看吧！

夜深了，小主人睡覺了，文具盒裏鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風度的說：“大家好！我是一位紳士，們看，身上穿着西服，腳上穿皮鞋，手拿武器，多有風度”！

剛說完。橡皮擦說：“我是這裏的大力士，最強，也很有風度，一點也不小肚雞腸”。

這 時鉛筆 小姐驕傲的說：“我是一位亭亭少女，美麗無比，苗條的身材，芬芳的氣味，我的裙子十分漂亮，這是因爲配上了我這個美女的緣故，所以，是最好的！”

剛一說完，鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來：“有什麼了不起的，就是一個小臭美妞”。

正在這時，字典爺爺來了，他慈祥的說：“孩子們，們都很好，都很不錯，但要相互團結才行啊，每個人的優點是不同的”！“是啊，是啊”，一直沒說話的文具盒說話了。

鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難爲情的低下了頭……從此，文具盒裏充滿了歡笑聲。

文具童話作文 篇3

在一間書房裏，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。

鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎麼做作業、寫字。”

橡皮聽了鉛筆的'話，很不服氣地說：“我纔是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎麼能在本子上消失掉。”

尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎麼能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”

轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子裏，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然後再‘吐’出來給小主人使用。”

有學問的書本也說起話來：“我對小主人利益纔是最大的，我每天都會爲小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞。”

文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的裏面，這樣才使你們不會弄丟。”

書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，纔會有出息。”

文具們聽了慚愧地低下了頭。

文具童話作文 篇4

夜深了，文具盒裏可熱鬧了！

鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎麼寫作業！我纔是最重要的！”

話音剛剛落，一個細小的聲音響起：“如果你寫錯了字，不是還要用我來塗改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐啊！

黑色水筆輕蔑地看着鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業嗎？”

“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉筆刀哥哥說道。

大家吵來吵去，一天爭不出結果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。

終於，在一天的晚上，文具盒忍不住發話了：“咱們每人都有每人的作用，實在用不着成天沒完沒了地吵啊！”

文具們很慚愧，有的說：“他說的對，是啊，沒錯！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應該去驕傲，自滿啊！”

從此以後，文具們齊心協力：鉛筆努力讓自己一次用的時間更久一點，橡皮也努力讓自己塗得更加乾淨。

終於，在大家的團結協作下小主人的學習更優秀了！。

文具童話作文 篇5

夜，深了，人們都睡了。在小明的書包裏，隱約發出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們在比誰在學校幫小明最多。

首先，身上划着刻度線的尺子哥哥發話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時要不是我用筆直的身子，小明的語文數學連線能直嗎？小明的數學測驗能考100分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因爲我小，所以欺負我。”穿着黑紅相間的鉛筆妹妹抹着眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎麼劃線呀！而且，小明主人有時都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪裏來？”這時，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動動腦筋想想，小明都三年級了，要用水筆。要不是我，小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆！我纔是”文具之王，是最高貴的文具！”

正在他們吵得不可開交時，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們三個評評理，看誰對小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長鬍子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎麼學習了？所以說，你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的說話，三種文具臉紅了。小明的文具盒裏又安靜了。

文具童話作文 篇6

夜深了，我們都沉睡在香甜的夢中了，可是，它們還沒睡。

文具盒城要舉行一場大賽，咦？這是什麼比賽呢？我們來看個究竟吧。

“我最有用！我可以寫出很多藍字，你們知道嗎？人們的嚮往就是大海！大海就是藍色的！”圓珠筆驕傲的對周圍的筆說。

“切，你有什麼用處，還是我們姐妹組合厲害！”自動鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對圓珠筆說。

“你們厲害？那你們有什麼用處？不就是寫字麼！？”圓珠筆不以爲然的說。

“我只可以寫字，不錯，但是我的字寫錯了還可以擦掉！但——你卻不可以！”自動鉛自豪地說。

“我，是協調自動鉛的，我可以把她寫錯的字擦掉！”橡皮小妹也說了起來。

“你們就那吧，如果自動鉛沒有我，自動鉛寫不出來字，橡皮就擦不成，那你們有用麼？啊？啊！”鉛芯老弟用鄙視的語氣對她們說。

黑水筆得意的搖了搖頭，並說：“切，你們都沒我帥，也沒我正規，爲什麼說我正規你？因爲在人類世界做什麼正規的事情，籤合同呀，寫東西呀，什麼亂七八糟正規的事，我都有過參與！全世界都歡迎着我呢，我人見人愛，花見花開，汽車見了也爆胎……”說着，自戀的黑水筆走着模特步甩了一下頭髮退場了。

這時，鋼筆爺爺發話了：“你們各有各的長處，各有各的短處，你們也都各有各的用處，無論誰都有自己擅長的地方。”他們聽了鋼筆爺爺的話，個個的臉都是紅彤彤的，經過了這件事，他們都團結友愛，不再攀比了。