描寫童話的作文七篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的描寫童話的作文7篇，歡迎大家分享。

描寫童話的作文 篇1

小猴子是個懶惰的猴子，平時上學老是遲到，山羊老師總是批評、教導小猴子，可小猴子呢？對於山羊老師的話一點也不聽。小猴子的事山羊老師總是放在心上。

機會終於來了，那天小猴子在操場上和同學們玩耍時說：“明天是我的生日，我爸說明天放學了，帶我去吃肯得雞。”山羊老師這時正好路過這裏，聽到小猴子的話，靈機一動一下子有了主意。

那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉着腦袋站在教室門口，沒想到山羊老師非常熱情地說：“小猴子，祝你生日快樂。”然後把一個方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什麼嗎？放學後，小猴子開啟盒子一看，是一隻非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個老頭和一個小孩，上面寫着《珍惜時間》。

小猴子終於醒悟了，從此以後小猴子再也沒有遲到過，山羊老師也露出了會心的微笑。

描寫童話的作文 篇2

假期的一天，河馬老師忽然感覺有點不舒服，還沒有精神，感覺不想動，頭也有一點痛。他量了量體溫，結果，河馬老師發高燒。河馬老師來到了醫院，河馬老師和兔子醫生說了他發高燒，而且沒有精神……兔子醫生一聽，說：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會好的。”河馬老師一聽，說：“好的。”

但是，河馬老師的學生聽到和馬老師生病了，都非常傷心，然後，他們帶着禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動！

第二天的早上，河馬老師感覺比昨天舒服多了，不過，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒有完全好。

就這樣，河馬老師按照兔子醫生說的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終於有一天，河馬老師的病好了。大家聽到這個好消息，都開始手舞足蹈。

大家又可以上學了，每個同學的心裏都非常高興。不像河馬老師生病的時候那麼擔心他了，小動物們又開始新的生活！

描寫童話的作文 篇3

紙與筆的故事

紙與筆本來是一對非常好的朋友。可是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。於是，他就指責筆說：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘醜八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我纔是。你把我的傑作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”

紙沒有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油塗滿全身。

第二天，主人在做數學題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以爲是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。

描寫童話的作文 篇4

雪來的時候，如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場綿柔清婉終於漫天翩躚時候，暖，便不再讓人依戀，心裏唯有一處地方，沒有汽車尾氣，沒有日子的煙火，除了雪再聽不見誰，除了冰涼潮溼的清息，除了我，擡起臉來唯有雪和天的空茫，心裏，唯有雪和如我般親雪的你，的地方。

雪，歡快的雪，爭先恐後來尋這天地間唯一的紅傘。它們認得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪，這個冬季自遠天追隨而來回到我，是漫天的雪裏面極少的，我的故知。而作爲雪的故人，我讓我通透地紅着，只爲迎它們，住進我面板裏來。

冷，這麼深，深得可以刻進去，卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己，還要全部地敞開，還要濃郁的薄荷加盟，讓偌大的冰涼潤澤的雪天頃刻灌進來，由內而外把人生滌盡擦亮。於是聽見自己小聲說：冷是美好的，喜歡的。雪天，是親近冷最好的去處。

去深處。漸漸地什麼都隔開了藏起來了，藏進安逸的軟，不知道也聽不見外面，只一心一意回自己。於是靜得，世界沒有了，只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下，只剩我在畫裏面與雪與冬彼此聆聽。而當雪也爲這情境迷得忘了言語，就停了。知這已是自己最美時候。這個冬天的`雪，想做心裏最好的自己。

雪霽。大地成了粉粉團團如熟睡得夢也不做的嬰兒，無瑕的綿軟誰見了都回不去的，何況我。要怎麼到雪裏去，與雪在一起，在曠際的雪裏寫下自己，把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣，即使放倒了打幾個滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉，即使整個地嵌進雪裏被雪刻錄讓雪知道我的歡喜，即使把生命裏的這個冬天全部給了雪，都不足以盡興，唯有一併做了雪才合意。

到雪裏去。讓之前所有的粗枝細節都歸於寂靜，越來越深地，重新滋蔓通往春天的根鬚。而陽光也終於來，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水潤，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像個驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟，沐着天的慈愛安心曬了一地，竟沒見我，不期然就到了眼前。終是鋪陳太過，收不回了，眸子都蒙了淚色。雪太軟，軟得這時除了化掉自己還能怎麼樣呢。藏進樹去，藏進草去。明兒我綠了，奼紫嫣紅地開了，我的心事，你可還認得出來？

你聽見這話時候，我已經是雪了。看你走進雪來，知你收到了我在你夢外端放你窗臺的請柬。此時銀亮亮的風裏，我們什麼也不說，只聆聽，如雪和雪，之後，如月光和月光。

描寫童話的作文 篇5

20xx年5月10日早晨，窗外燦爛的陽光和小鳥的鳴叫把我弄醒了。我看看時鐘發現時間已經不早了，於是我馬上起來穿衣服、刷牙、洗臉，匆忙吃過早飯，我就穿上了未來的鞋子，輕輕地按了一下按扭，鞋子後面噴出一股輕煙，我就騰雲駕霧似的到了學校，多快呀！

這種鞋子是我發明的，它是用20xx年最新的高科技材料製成的。它的顏色五彩繽紛，有天藍色，有雪白色，還有淡紫色等等。它不但可以飛，還有其他不少功能呢！如果你爬山爬累了，它可以給你提供動力；如果你不小心踩進水窪裏，不但不會把鞋搞髒，它還可以把污漬吸起來，以免別人再遭殃；在你踢球時，它還可以助長你的腳力，並幫助控制方向，這樣踢出去的球對方十有八九接不到；在你過河時，它可以變成船載你過河。它還有調節溫度的功能呢！冬天時，它會自動放出暖氣，夏天時，它會自動放出冷氣，讓你感受到冬暖夏涼、四季如春的好滋味；每當你疲勞時，它會給你按摩，那感覺和專業按摩師給你按摩不相上下；除了上面提到的這些之外，還有其他許許多多你想也想不到的功能呢！怎麼樣？厲害吧！

這麼好的鞋子你喜歡嗎？雖然現在只是我的想象，但我相信只要我好好學習，刻苦鑽研，長大後我一定能把這種鞋子發明出來，讓大家受益無窮！

描寫童話的作文 篇6

烏鴉和狐狸的故事

每當想起那件事，烏鴉就氣得冒煙了，因爲狐狸把烏鴉嘴裏叼着的肉騙走了。到現在爲止，烏鴉仍深記仇恨：我一定會報仇的，狡猾的狐狸！走着瞧??

有一天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄着朵朵白雲，暖烘烘的陽光灑滿大地。烏鴉飛進森林裏找吃的，正巧，狐狸也在森林裏找吃的。烏鴉想：這是個報仇的好機會！烏鴉一邊想一邊尋找機會。找呀找呀，它突然發現有一個裏面黑悠悠的山洞，就飛了進去“查探”情況，突然，一陣震耳欲聾的吼叫聲，把烏鴉嚇得退了出來，，原來有一隻兇猛而又餓的獅子在裏面休息。烏鴉突然想到一個好辦法——在狐狸走的那條路，印下它自己的腳印，一直走到山洞口。狐狸看見那些腳印，以爲是隻可口的大公雞的腳印，就跟着腳印走，走到山洞口，看見裏面漆黑漆黑的，心裏很害怕，轉身就走。狐狸才走了兩三步，肚子就“打鼓”了。狐狸實在太餓了，就壯着膽子向裏面走去，狐狸走到山洞的盡頭，左摸摸，右摸摸，想看看那隻大公雞在哪兒。摸呀摸呀，狐狸摸到了一條像繩子似的帶毛的東西，頓時開心極了，連忙拉着它向洞口走去，“喲！怎麼拉不動呢？”狐狸想。狐狸再次用力拉，糟糕了！驚動了剛進入夢鄉的獅子，獅子“撲通”一聲抓住了狐狸，此時，狐狸才知道上當了。獅子開心極了，想不到在這個“鬼地方”裏都能抓到動物吃，真是太棒了！“唰”的一聲，把狐狸吞進了肚子裏。最開心的卻是烏鴉，它一邊“唱歌”，一邊繼續找吃的??

描寫童話的作文 篇7

我生活在這課美麗的大樹上，是一片最漂亮的楓葉。一天，我看到腳下的小草探出腦袋，好奇地張望着世界，覺得小草太醜了，不適合在這個世界生存，便自大地說：“小草，你看我金燦燦的，到了秋天會紅得像團火焰。而你一年四季都是綠色的，一到秋天就枯萎了，對這個世界有什麼用處呢？”小草聽了這番話，回答我說：“楓葉姐姐，雖然我一年四季是單調的綠色，但卻給大自然增添了一分生機，如果沒有我，那大自然就會變得死氣沉沉，所有動物都不會有現在那麼愉快的生活。”我聽了，不屑的瞥了它一眼，繼續享受溫暖的陽光。

冬天來了，這是我生命中的第一個冬天，也是最後一個冬天，冰雪籠罩着大地，一眼望去，白茫茫的一片，一點生機都沒有，綠油油的小草也枯死了，果然像小草說的那樣，沒有了他們，就不會像別的季節那麼美好了。我看看自己，我的面板已經沒有了原來的紅色，變成了難看的咖啡色。寒風“嗚嗚”颳着，好像在諷笑我：“哈哈，你自己都變得那麼醜陋，還在春天時去譏諷小草，哈哈……。”

我意識到了自己的無能，我這才明白：所有人都有優點，但也有缺點，不要去說別人的短處，因爲，你自己也有。在寒風把我刮下來的瞬間，我把這行文字永恆地刻在了我的身上。白雪把我淹沒，我靜靜地等待着那個發現我的人……