【熱門】詩歌作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編爲大家整理的詩歌作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

詩歌作文 篇1

每一個文字，都是一個跳動的音符，每一首詩歌，都有一個獨特的靈魂。我願與詩歌做友，與詩歌爲伴，用心走進它們的奇妙世界裏。

我將化身爲一片葉子。一片來自“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”中的柳葉，一片來自“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的荷葉，一片來自“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”中的楓葉，一片來自“青松寒不落，碧海闊逾澄”的松葉。與詩歌爲伴，我能瞬間感受四季的更替，領略四季不同的風采。我也想和詩人們不負這美景，共同暢遊。春天，我邀朱熹來到泗水之濱，賞盡無邊光景，以柳葉的柔嫩爲他舞盡春天的嫵媚;夏天，我見李清照划船誤入藕花深處，聽鷗鷺鳴叫，以亭亭的荷葉上露珠點點爲她拂去夏的炎熱;秋天，我陪李白乘萬里長風目送秋雁歸去，酒酣之際，以一片經霜的紅葉點亮他的豪情;冬天，我於欲雪之時敬白居易一杯美酒，以一片傲雪的松針點燃他的希望。一片與詩歌爲伴、與詩人爲伴的葉子，享盡四季美景，看盡生活百態。

我又將化身一輪明月。我隨明月去追尋詩歌，與詩歌爲伴。初上柳梢頭，朦朧中，我見證那相約黃昏後相依相偎的美好;徘徊於鬥、牛之間，我照見那自由飄蕩的小舟上舉酒屬客，聽見那如怨如慕的簫聲;掛上中天，我看到李白舉杯邀我的痛飲，聽見“但願人長久”的祝願;越過鄜州，我爲那閨中寂寞遙望的女人送去平安的消息……與詩歌相伴，我照見那弦上的相思，那離人的愁苦，那邊關的冷寂，那放達的豪情……我是一輪歷經陰晴圓缺的明月，在詩歌中嚐盡酸甜苦辣，感受悲歡離合。

我還將化身爲詩人。在淺吟低唱之間，我體會文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的捨生取義，感受于謙“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的高風亮節，品味曹操“老驥伏櫪，志在千里”的遠大志向……我隨白居易爲“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女掬一把同情淚，嘗一口“回眸一笑百媚生”的楊貴妃喜愛的荔枝，爲“心憂炭賤願天寒”的賣炭翁灑下漫天飛雪，陪“家田輸稅盡”的貧婦人拾撿那田地裏的遺穗……與詩歌爲伴，我能融入到不同的人物之中，走進他們的世界，體驗他們的人生百態。

詩歌的世界豐富多彩，五彩斑斕，與詩歌相伴，我們能領略別樣的風景，感受別樣的情感，體會別樣的人生。我願和詩歌成爲靈魂伴侶，成長路上與它一起同行。

詩歌作文 篇2

這段時間裏，我們學校舉辦了許多的活動，目的是讓同學們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經典誦讀暨英語風采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽。可對於我們班來說，大多數（比賽結果）都不是理想中的那麼好。這一切，我認爲與班集體團結有一定的關係。

我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學們有的時候卻不團結。例如我們排練《將進酒》時，大家有時太累了，就不怎麼聽老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那麼大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒有一個人聽。

最後我們的《將進酒》並沒有取得任何獎項，我覺得是大家的狀態不怎麼好。《將進酒》這首詩是在李白人生失意，在京城長安遇到一些挫折時寫出的，表達了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達出來。上臺前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因爲上臺緊張的原因吧，同學們的聲音並不那麼響亮。

還有一個原因就是朗誦時不整齊，大家都怕讀早了，要聽到別人聲音纔敢開口，所以我們朗誦時，好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實可以發揮得更好，也許是因爲怯場，也許是練習的次數不夠多，沒把握好主旋律的調子。

衆志成城，無堅不摧，無往不勝。七信班的同學們，也在比賽結束後有後悔，有反思，自己爲什麼不在比賽時好好發揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑衆人的氣勢和震撼力，與有效獲獎分數的'0。02，這微妙的差距，就跨過去了。臺上三分鐘，臺下千日功啊！

不過我覺得，這一次的比賽過去了，我們汲取了這一次的經驗教訓，揚長克短，團結協作，成功的最佳點就一定會找到。

七信七信，肩負重任。團結拼搏，下次必贏！

詩歌作文 篇3

今年暑假，老師給我們推薦了世界經典必讀文學名著，冰心奶奶的《繁星春水》。

剛開始看《繁星春水》時，我覺得詩歌不太押韻，讀起來也不朗朗上口。認真讀了一段時間，我感受到了詩歌的美，也體會出了詩歌的內涵。有幾首詩歌讓我深有感觸，記憶猶新。

童年

童年啊！

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

——冰心

童年就像做夢，可它卻真實的存在，快樂有趣的童年又像是在夢裏一樣。回憶童年，就會想到許許多多有趣的往事。冰心奶奶用“含淚的微笑”來形容童年的故事，讓人們有了廣闊的想象空間。

母愛

西山呵！

別了！

我不忍離開你，

但我苦憶我的母親。

——冰心

這短短的幾句話卻深深的表達出了對母親的愛。小時候母親無微不至地照顧我們，給我們指引正確的人生道路，不管遇到什麼困難，母親都會關心我們，無私的幫助我們，她總是希望我們的路一帆風順。我們長大了，有一天，要告別母親去闖蕩屬於自己的世界，那一刻會更加懷念母親，更加不想遠離母親。

成功

成功的花，

人們只驚慕她現時的明豔！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

——冰心

花兒盛開的時候，人們只看到了它光鮮美麗的外表，卻忽略了它從發芽生長到開花結果的過程，每一步它都付出了汗水和努力，甚至經歷了可能讓自己失去生命的狂風暴雨。它堅持到了最後，堅持到了盛開。冰心奶奶是在告訴我們，每個人都不可能隨隨便便的成功。每次成功的背後，都要付出勤的汗水和努力。一份耕耘，就會有一份收穫。

《繁星春水》這本書不但讓我喜歡上了詩歌，也讓我明白了許多道理。《繁星春水》真是我的好夥伴！

詩歌作文 篇4

“不是說有空就朗誦嗎？三四大組！”missluan開始對“小兵們發號施令”了。“哦——”同學們“恍然大悟”。

聽到這兒，我彷彿肉抖了一下，緊張一下子衝上了心頭。唉，我好像只要一上臺就會緊張！唉，這是why呢？“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮……”“沒辦法，我只能聽天由命了！”我默默地雙手合十小聲嘀咕着。“這就是中華的少年！”“啪啪啪啪”同學們給予了他們掌聲。呀！到我們了。我悻悻地抓起書本，“噔噔噔”得跑上講臺。

“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。”“從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕。”我深呼吸一口氣，“從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹。”恩，很好。“在外婆的歌謠裏牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔。”不知道爲什麼，我的腿開始發抖，我感覺我整個人都快癱瘓下去的，又是緊張惹的禍！我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳着。我的聲音開始有點讓人察覺不出來的發抖。不知道腦袋發糊了還是怎麼，我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫牀”的“溫”讀成了“暖”，“嘻嘻哈哈”我聽見下面熙熙攘攘的笑聲，霎時我感覺像發燒一樣。讀完後，我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬千目光在盯着我看。我真想鑽進一個洞去。

唉，失敗……

詩歌作文 篇5

詩詞，就像中國古典文學中的一朵奇葩。都說“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”，唐詩宋詞可謂是一不朽傑作。在源遠流長的歷史長河中，猶如一葉扁舟，優雅、愜意地駛着，將古典詩詞文化代代相傳……

今天，在皎潔的月光下，小樹林正在舉辦一場妙趣橫生的詩詞大會，以致敬古典詩詞。

“此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟……”一段段優美的詩從我們口中“流淌”出來。同學們都爭先恐後地舉起手，輪番背詩。那朗朗上口的詩句、優雅的詞藻，表達了詩人激昂的憤慨、深深的憂愁、淡淡的眷念。

我們挺直身子，流利地背誦那古典詩詞。我的眼前浮現出那穿着長袍，盤着頭髮，捧着竹簡，搖頭晃腦背詩的書生們……

時隔千百年，我們用自己的實際行動，用自己對詩詞的熱愛，讓古典詩詞在飛速流逝的時間中得以存留。

緊接着第二輪是“搶答補詩”的比拼，同學們個個摩拳擦掌，都一副躍躍欲試、蓄勢待發的模樣。

兩組選手激烈角逐，緊緊咬着比分，局勢一度十分膠着。我沉浸在詩詞浩瀚的海洋中，無法自拔。我望着同學們對答如流的自信的模樣，揣度着他們肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。

在賽點時，我們組雖以一點點的差距輸給了對手，但仍雖敗猶榮。這證明我們對詩詞的儲備還不夠，應繼續不鍥地在詩詞的海洋中探索學習。

這次與詩詞的邂逅，讓我更加熱愛這古典文學的結晶——詩詞。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管時間多漫長，我對詩詞的熱愛，永不會變，我學習詩詞的這份熱情，也永不會變。