邊塞詩詞的鑑賞方法
邊塞詩詞是反映以邊塞生活爲主題的詩詞,這類詩詞大多和戰爭有千絲萬縷的關係。
邊塞詩它的題材十分廣泛,內容異常豐富。詩詞中所表現出來的情調或高昂或低沉,所抒發出來的情感也千差萬別,情況相當複雜。比如說,盛唐時期的邊塞詩詞大多激情奔放,而中唐以後的邊塞詩詞大多感慨深沉。邊塞詩詞的創作形式大多爲古風(考慮到高考命題使用長篇古風做材料的可能性不大,故本文不予涉及)和絕句,詞的數量較少。中學生在解答邊塞詩詞的鑑賞問題時,應掌握下面幾種方法:
第一,要弄清邊塞詩詞的`立意,深挖它含蓄的主旨,從總體上對作品進行把握。
異彩紛呈的邊塞詩詞,或綺麗俊俏,雄渾挺拔,或清新優雅,纏綿悱惻;或慷慨高歌,響遏行雲,或低迴淺唱,感慨萬千;或令人熱血沸騰,欲躍馬橫戈,或使人愁腸寸斷,想折戟斷刀……
第二,弄清景物描寫與所抒之情的關係。
先看一下王維的《使至塞上》詩中名句“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪出大漠奇藝的風光——大漠上升騰起的炊煙是那麼的直,黃河中倒映的落日是那麼的圓,這簡直讓詩人感到震驚,精神爲之一振,前面的惆悵則被溶化在廣闊的自然現象中,霎時一掃而光。抑揚頓挫的手法很好地突出了大漠的壯麗、奇特美景和詩人的激昂情緒。詩人透過對大漠壯麗風光的描繪,發出了對爲國禦敵戍邊,立功異域的將士們的崇敬之情,充滿了崇高的愛國主義精神。再拿李益的《夜上受降城聞笛》來說,前兩句以工整的對仗的形式來寫景,用了兩個色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來寫莽莽大漠上的黃沙,在月色的輝映下如同白雪,再從仰望的角度來寫浩瀚空中的月色,那皎皎寒月猶如嚴霜,上下交映。只見整個大漠一片白茫茫,令人頓覺涼颼颼。詩人從地點、景物、氣候三個方面着意刻畫,反覆渲染,營造出一種悲涼的氣氛,爲後兩句抒發戍邊將士的思鄉之情蓄勢。可見景不同,情各異,而這之間的關係十分複雜。沒有多讀,多練,是很難找到這把鑰匙的。
第三,要弄清詩中哪些地方是對戰爭場面的描寫。
戰爭是非常殘酷的,是血淋淋的,從詩歌藝術美學的角度考慮,它一點兒也不美,不宜直接描寫,所以絕大多數詩人都採用側面描寫。對中學生而言,要找到還是有一定的難度。那麼,怎樣去挖掘出來呢?一定要抓住與戰爭有關的器物,如旗、鼓、幹、戈、號角、戰車、轅門、烽火等;二是要抓住與戰爭有關的地點與人、事、物,如樓山、陰山、涼州、長城、琵琶等,然後展開豐富的聯想,進行深入的揣摩,也能猜個八九不離十。還以王昌齡的《從軍行(其五)》來作個剖析:“紅旗半卷出轅門”中的“紅旗”指的是戰旗,它“半卷出轅門”,說明部隊爲了提高行軍的速度和不被敵人發現,他們半卷紅旗,飛速前進,雖然作者沒有告訴人們這支部隊究竟要幹什麼,但透過緊張的氣氛,讀者自然會知道其中的奧妙。而“前軍夜戰洮河北,已報生擒吐谷渾”中的“洮河北”是前方戰場,最關鍵的是末句,寫唐軍已生擒敵酋“吐谷渾”取得了豐碩的戰果。“擒賊先擒王”,敵人已經羣魔無首,只能狼狽逃竄,如鳥獸散。至於怎樣生擒敵酋,殘敵如何逃竄,那就讓讀者自己去想象了。這一構思非常巧妙,極富戲劇性,極富弦外音。
邊塞詩詞的鑑賞方法有了,而且不只一種,這就需要考生靈活運用,對具體的詩詞做具體的分析與研究,找到相對應的方法,正確做出解答。
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