我愛記詩詞活動的策劃書
活動名稱:“我愛記詩詞”
1、 活動目的:
讓學院學子在現代喧囂環境中感受詩歌的魅力,回顧“採菊東籬下,悠然見南山”的那份閒情,感受“大漠孤雁直,長河落日圓”的那份壯觀與豪邁,體會“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱,一起走進詩詞的世界,聆聽最乾淨的聲音……我愛記詩詞。
透過我愛記詩詞這活動,可以加強校園文化傳播,促進同學們之間的交流,在豐富我們的校園文化生活的同時,也爲提高學院學風的建設添磚加瓦。還可有效的促進校學生會與各分院各協會的交流,
2、組織結構:主辦:校學生會會學習宣傳部
承辦:院報編輯、熱風文學社
3、時間:12月初
4、活動地點:報告廳
5、活動對象:全院師生
6、活動準備:學生會做好宣傳工作及場地佈置維護工作,學習宣傳部,院報編輯、熱風文學社負責好詩詞的篩選。
考慮到現如今詩歌量過多,我們從網上挑選100首詩詞,並把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準備時間,難度也會降低點.
活動流程:由各分院派2個隊伍,每個隊伍5人,一共12個隊伍,加上報名,約計3個隊伍,共控制在15個隊伍。
初賽:
首先每個隊伍集體上臺,介紹其成員及隊名,時間控制在20分鐘。
活動第一環節:連連背。要求各代表隊伍派2名代表,當主持人說完上句詩,選手該立馬回答。如主持人說“海內存知己”,選手就得迅速接下去 “天涯若比鄰”。每個隊伍回答10首詩,答對一題20分,當回答完畢後,主持人再報一個詩人的名字,選手有10秒時間思考,逾時作爲棄權。如主持人說李白,選手得在10秒後立馬背出李白的一首詩。每組時間控制在2分鐘,大概40分鐘。
邀請嘉賓長一首歌,大概5分鐘。由工作人員統分後淘汰最差2組。
活動第二環節:風險投資。詩詞庫裏的詩詞分爲1到5年級的,分值爲10到50分,選手根據所選擇的題庫進行回答。每個題庫裏面3小題,都是關於一些詩詞,要求全部背對。如選手選2年級的,題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯扣相應的分數。大概45分鐘。
之後,主持人公佈分數最高的,淘汰分數最低的2組。
活動第三環節:默寫詩。選手席地而作,工作人員發答題紙下去,主持人念出的上句,或根據翻譯一句詩詞的意思,要求選手正確的寫出來。要求不許出現一個錯字,錯者離場。一共10題,在最後的3題裏,每留下一人,則爲那組加20分。
主持人公佈分數最高的,淘汰最差3組。時間大約20分鐘。
復活賽:請求復活的選手,由主持人出詩詞,要求其能背下來,分數最高2組者過關。大概10分鐘。
10組晉級決賽。共計2個半小時。
決賽:
要求每個代表隊都有10名親友團。首先每個隊伍集體上臺,介紹其成員及隊名,時間控制在15分鐘。
第一輪:考驗選手對詩詞及詩人的`瞭解。選手席地而坐,工作人員發答題紙下去,主持人念出一句詩,要求選手正確的寫出其作者。或描述一種場景,由選手寫出是哪首詩詞裏面的句子。或念出一句詩,要求寫出其詩名。要求不許出現一個錯字,錯者離場。一共10題,留到最後的3題,每留下一人,加20分。時間大約20分鐘。
第二輪:詩詞接龍,可挑選2名親友團做參謀。主持人對每組說出一個字,每組成員在20秒的思考時間後,背出那句。如:主持人對選手說花,選手可說“柳暗花明又一村”。說紅,選手可說“落紅不是無情物”。每一組答對一次加10分,一共5次機會。時間控制在40分鐘。
由嘉賓帶來節目,5分鐘。統計好分數,淘汰分數最低的3組。
第三輪:你揹我寫。選手根據數碼牌隨便選到一個詩人,然後由主持人念出詩的名字,(若不會背的,可考慮親友團的協助,僅限2人)。如選手任意選一個數字,主持人根據數字所代表的詩人,陶淵明,背默其詩。一組隊伍中,由4個人背,一個人寫。全組一人背錯,則扣20分,2人錯,則全錯。寫詩的錯一字扣10分,直到扣完爲止。滿分50分。由參賽組負責檢查和督導,以示公平。時間控制在30分鐘。統計分數淘汰分數最低2組。
互動環節:任選一人上臺背詩,僅限15人。背對者,送一副書法詩給其。時間15分鐘。
第四輪:我來比劃你來說。每組派一代表上去,根據詩詞,描述意境,要求裏面的字不能夠涉及到,否則犯規。而且只能說15秒,時間過了用動作表示。每組5分鐘。一共30分鐘。
統計分數最高的,決出獎項。頒發優秀獎和組織獎等。
校學生會學習宣傳部
20xx-11-20
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