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《踏莎行·初春》古詩詞訓練

詩詞2.78W

徐燦①

《踏莎行·初春》古詩詞訓練

芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。晶簾宛轉爲誰垂?金衣飛上櫻桃樹。

故國茫茫,扁舟何許?夕陽一片江流去。碧雲猶疊舊河山,月痕休到深深處。

【注】①徐燦:明末清初女詞人。②金衣:指黃鶯。

8.詞的前三句描繪了一幅什麼樣的景色?有何作用?(5分)

【答案】詞的前三句描繪了一幅芳草才吐新芽、梨花剛剛開放、柳絮漫天飛舞的初春美景,(2分)以樂景襯哀情,(1分)反襯了自己如柳絮般飄零、淪落之感和傷感落寞之情。(2分)

【解析】

試題分析:本題考查鑑賞詩歌的表現手法。依據上片所寫景象,“芳草”“梨花”“柳絮”“晶簾”“金衣”“櫻桃樹”等體現的是初春美景,景物描寫一般是來烘托人物心情的'。但是“天涯絮”“爲誰垂”等詞,寫出了詩人飄零、落寞、感傷之情。所以上片採用了借景抒情,以樂景襯哀情。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D

9.此末尾兩句表達了詩人什麼情感,請簡要分析。(6分)

【答案】詞的末尾第一句寫碧空層層疊疊的雲朵覆蓋的仍然是故國的河山,言外之意是山河依舊,卻已改朝換代,委婉地表達了對故國的深切懷念之情;(3分)第二句請求月光不要再照耀那故國河山的深處,言外之意是這樣更能勾起我心中的亡國之痛,委婉地表現了故國淪亡後內心的悲愴之情。(3分)

【解析】

試題分析:本題考查鑑賞詩歌的語言及情感。在分析語言特點時可抓住“碧雲”“舊河山”“月痕”“深深處”等詞進行分析,體會寓情於景的寫法;在分析情感時可抓住“猶”“休”來體會詞人對故國的懷念和傷感之情。