年輕人應該多吃些苦多走些彎路嗎青春勵志散文
我有兩位遠房長輩,吃過許多苦,繞過許多彎路,極其厭惡這兩句話。
半個世紀前,他們本來在蘇州讀高中,然後因爲衆所周知的原因,被送到無錫鄉下去了。每當他們開挖田埂、捉取泥鰍、夏天被曬掉皮、冬天凍得要死、被鄉下的穿堂風嗖嗖時,就對吃苦這種事厭恨無比。每當去找人反映情況,總能聽到這句話。當然詞句並非完全一樣,意思卻翻來覆去,萬變不離其宗:
年輕人,吃苦是福,要多走彎路多吃苦,纔好啊。
比較黑色幽默的是,後來他們才知道:他們本來可以不這麼苦。但當時的領導,背後這麼說,蘇州人就是嬌貴,就是嬌氣,就是要讓他們多吃苦,纔好練出來。
他們吃了許多的苦。然後,在我剛出生不久的年份,三四十歲,就一個有風溼,一個有腰椎問題了。其中一個因爲身體原因,內退了。
他們的同代人有些也吃過苦,事後還很自豪,覺得吃苦鍛鍊了自己。但他們二位不這麼認爲,尤其是風溼疼發作,尤其是腰椎不舒服到坐不直時,就念叨:吃苦吃苦,有個啥用!
理論上,如果設定目爲是:讓人少走些彎路?
那麼最好的方法,是增進學識、傳遞經驗,甚至授人以漁。
所以世上纔有書籍,纔有學校,纔有教材,纔有老人們經驗之談的教誨。
比如,我爺爺以前炒蝦仁,往滾油裏倒水,手燙傷過,他後來很喜歡說這個,就是爲了避免我們走彎路,重蹈覆轍。而不是讓我們自己燙一次,然後記住了。
正是因爲有了知識與經驗的累積傳授,人類纔有了今天。人類並不需要再被扔到荒野,學習鑽木取火、茹毛飲血。
如果目的是讓年輕人少走彎路,最直接的方法,難道不是直接傳授給他們嗎?
所謂的,讓年輕人自己走走彎路吃點苦,通常是出於這麼種意圖:
許多年輕人,年少氣盛,不肯接受經驗教訓,缺少學習能力或自理能力。那麼,好吧,那就小馬過河,自己嘗試一下。
但請注意,這裏的吃苦,是帶引號的。
任何訓練,其風險應當是被掌控的。事實是,大多數苦難,足以對人產生摧毀性打擊。只有一些被控制的、細微的苦難,才讓年輕人可以吃過一點苦,知道不聽老人言,吃虧在眼前;才知道在逆境中,如何應對。
這種程度的苦,可以是有益的鍛鍊,但同時,依然是一種帶有傷害性的方法,來用恐懼警示年輕人。
直接傳授經驗讓年輕人少走彎路,是正面的引導。
讓年輕人自己闖吃點苦頭好少走彎路,是帶有傷害性的激勵。
就像我們說,教孩子游泳,把他扔水裏,就自己會了,許多孩子是這樣練出來的。但如果救護不當,也會有孩子會因此落下心理疾病,甚至肺病。
吃苦本身並無益處,只是一種特殊情境的營造而已。
所以:如果意在讓年輕人在惡劣環境下鍛鍊鍛鍊,是好事。
在逆境中磨練心態,則很微妙。這可能激發鬥志,也可能挫傷年輕人的自信心,留下心理陰影。後者對年輕人而言,很可能是致命的。比如,我們上一輩人經歷過的那些傷痕,他們現在只能自我安慰說是有價值的——可是,是真的嗎?
如果可以選擇讓年輕人不吃苦,我覺得,還是不吃苦爲好。要對桀驁不馴的年輕人實行懲罰式的殘酷磨練,也得因材施教不是?
苦難畢竟不是好事。能作爲教育的苦難,通常不是真苦難。
而大多數普通人,並不是史詩英雄,沒必要用苦難來折磨他們。
人類累積許久的文明,是爲了讓大家過得好,而不是爲了讓人繼續過刀耕火種生活的。
我有一個略帶惡意的意思,不妨說出來好了。
有一些前輩,自己是在苦難裏磨練出來的,於是相信了只有苦難才能考驗人。
就像我認識的一位老師,總覺得填鴨式教育才能培養真才。
這種心態,其實有些中世紀。很經驗主義,還很主觀。
他們無法接受其他的方式,是因爲他們確實沒有見識過其他的方式。
另一種邏輯則更可怕。
我認得一位我外公的領導,親口對我外公這麼說我舅舅:
“我們都是吃苦出來的,他憑什麼一開始就能享福?”
挫折教育不是壞事,但許多執行挫折式教育的人,其心態和邏輯,並不那麼美妙。人類發展到現在,靠的畢竟是知識的累積與經驗的傳授。我們的終極希望,也是以後的人可以少用苦難來換取經驗。
而不是重新從刀耕火種摸索,讓某些人得以滿足:“哈哈你們吃苦了,才知道珍惜現在的好生活吧”。
當然,最後還有一種人。他們宣揚你吃苦對你是有益的,所以少發一點工資少放一些假是有益的鍛鍊,這通常是因爲:
他們是你的老闆。
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