大學生活的散文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你有了解過散文的寫作嗎？以下是小編收集整理的大學生活的散文，歡迎大家分享。

大學生活的散文 1

煙雨濛濛的校園，籠罩着一種撩人的思意，地面積水也蔓延開了，路上的人，撐着顏色各異的雨傘，在雨中行進着，碧綠的樹被雨滑過後，翠綠欲滴，淅淅瀝瀝的雨不停地下着，我望着灰色的天空，那一朵朵雲已連成一片，在兩個角落，是遠方高聳的建築羣，它們如同連綿的山脈，延伸在這片充滿綠意的大地上，春意更濃，葉子更翠綠了，一切都顯得生氣盎然了，走近窄橋，橋下常年流淌的水，也正一股股地涌向了下游，靜臥的鵝卵石與水面連成一片，細細地糾纏在一起，很清，很美，嘩嘩地如曲線般地滑過去了，或在某個角落不停地迴旋，環繞。噴泉也終年不歇，噴出的水將垂下的樹枝打溼了，假石疊成的路，在下雨天，是少有人行，而沿着那磚石牆走過之後，便是，用精美的石頭，砌成的一張椅子，風高日麗閒情雅緻時，在這個角度下的風景會很適合你的心意，聽着流水的聲音，看着陽光掩映下的物影，斑駁的竹影，清風拂面的感覺，這將不失爲一種美的享受，繞過這些，在遠處，就是紅包的亭閣，這種建築，在校園並不少見，一種欣賞自然風光的好地方，站在這，可以看見，許多景，它們並不是以完整的面貌展現於你的眼前，亭閣像就是一種取景框，你透過這些，見到最適宜的景，無論是，校園的一角，還是，遠處草樹，都集中在你眼前，沒有那種琳琅滿目的衝擊感，而是，平淡，“溫潤”和諧地堆疊於你眼前。

曾經的歡笑，曾經的憧憬，曾經的瞭望，都在一聲聲畢業鐘聲敲響的時候化爲沉悶的滴滴答答，儘管那時，我們滿臉的笑容，自豪地留下了“我們，畢業了”的壯語，可當一種角色向另一種角色轉換時，那又是怎樣的一種心境呢？明明很掙扎，明明很糾結，明明很難受，明明很失落，明明很無奈，或許離開都是帶着微笑的，就像你在比賽一樣，儘管出乎你意料，你還是會和對手輕輕地擁抱一下，以示誠意祝賀，我們都有自己的節奏，自己的方向，其實離開了，便意味着一段旅途的終結，或許，剩下的幾個旅友，你還會記得，你們還會聯絡，然後接着各奔東西，見面了，又互相寒暄問候一聲近來的狀況如何。而其他的不過是淹沒在人潮中，不過是你所一暼的幾個倖存的生靈，當然，你也很幸運。

四年的時光，就像一顆石子掉入水中，波紋漸漸地擴散消失。校園的景色很美，總是那麼美不勝收，剛進入大學就被它那秀色可餐的“外表”所吸引，垂柳，還是碧樹妝成，粉色的飄絮給道路添加幾分生氣，曾經不知道又有誰站在這個地方，等待着那個她/他出現，這些可能已成往事，或許輪到下個歲月，又有這種場景在上演着，而你卻永遠無法得知，浩瀚的長空中，你如一顆輕輕劃過的流星，不見蹤影，而婀娜多姿的楊柳卻這麼忠心，始終爲你留住自己的魅力，而這些，我們無法做到，轉身即逝的人生，讓自然感到我們太“多變”了，我們沒法留住這一切，就如流水不能阻擋它們的腳步一樣，斯夫，晝夜難捨！不要爲自己去所不能把握的事徒然傷悲，天空的顏色並不是總是蔚藍的，當烏雲遮住一切時，當太陽隱然退身時，而你卻能保持自己的初衷，避開這些無聊的爭鬥，讓心中的明月照亮你前行的腳步。

一年櫻花盛開的時節又到了，粉紅色的花瓣有種高雅，又具有一種親和力，沿途的道路都落得滿滿的，凝着泥土散發出陣陣香味，那些年，這裏飄過我們的足跡，那碧波的湖水盪漾着青澀的印記，綠茵茵的草地殘存着記憶的浪花，仔細地數着那些舊時的痕跡，總感覺就像是在一個迷津裏準備去過渡，或許，像我們這個年紀不應該去這麼想，我們一般都向前看，但是，事實並非如此，有時，我們也在憑弔着過去，人是一種理性與感性並重的生物，但表達方式，表現的程度卻千差萬別，或許你看起來，是這樣的，但事實也不盡然，誰也難以敘述，當從一條羊腸小道進入寬闊的大道時，或許，在我們面前一亮，有一種“柳暗花明又一村”之感，但當新鮮感過去了，看慣了，熟悉了，看着這碩大的天空，我們有時變得迷茫，而這些，卻可能導致我們一再的失誤，而四年卻竟如彈指之間，與此帶給我們的考驗，總讓我們糾結不休。

大四了，畢業了，一切就像是在一張白色的紙張上畫了一個圓圓的記號。這一切結束了，對於某些人來說，也是一種宣告，大學就像是一座瞭望塔，你站在上面，能看到更遠的路，展現更高的姿態，有着更高的視野，而不是又一場戰役，畢業了，相對自由的生活終結了，角色也開始轉換了，這並不是在一剎那就轉換了，而是長年累月的，你的心態，你的'思維變了。

細細想來，在校園的我們，衣食無憂，能做自己想做的事，一切都很自由，但又是易地變化的，絕大數人，從稚氣的臉到持重的臉，從天真爛漫的心意也漸漸逝去了，現實與成熟對我們不依不饒，從開始一起歡笑嬉戲到面面相覷的尷尬場景，或許這是一種淡化和冷漠，一種時間的摧殘之力，時間能改變這些，因爲人生之路，比較遼闊，或許那些沒有我們的交集，每個人的圓弧都不一樣，或許，永遠也沒有重合點，如今這種境地，只不過是一起上上課而已，暫時在同一片藍天呼吸。而我只想珍惜現在，或許那種純淨的友誼之花在激烈的社會中已無立身之處了，但內心卻能讓它開花結果，你得明白這些，愛你所愛的人，感激愛你的人，在這個世界裏，也許沒有人會爲你而改變什麼，但如果你真心去愛一個人，那對於她/他，你不妨去試着改變那些易於改變的缺點，而在這個過程中，你得承受着這言語後她/他所給你的迴應，有積極也有消極，但你無怨無悔，這並不是說，他/她因爲你而徹底改變，如果是那樣，只能說，你不愛她/他，你只是愛你想要的那個他/她，好好把握這些，別讓愛情的悲劇發生，人生路坦坦，你需以什麼的姿態挺立於世呢？從某種程度上說，大學就像是一個“漩渦”，如果你甘願沉淪，那是一件十分易於去實行的事，你只要拋開自己的意願，然後轉身捲入。如果你願意做一隻特立獨行的人，那你卻必須有堅定的信念和動力。在這個時代中，感受都變了，世界並沒有那麼寧靜，可能你的心也會受到波動，或許在某個時刻，開始變得浮躁，變得不安，變得百無聊賴，你開始樂於無所事事，你的內心不再平靜，外面的誘惑實在是太多了，但你需要一顆平靜的心，而不是東走走，西看看，最終卻兩手空空，調整好你這四年心靈寂寞和波動的感情，心靈的歸宿纔是最重要的，調整好心態，以便你去飛翔。

彷彿那一幕景又出現在我面前，畢業了，穿着學士服，開始爲了最後的時刻而留下淡淡的痕跡，在這個季節我們走向東西南北，或許這接下去走的，卻是那麼多岔路，總難以相遇，但這一切都隱沒在觥籌交錯之間，我們舉起酒杯，爲明天的啓程慶賀，儘管我們可能不勝酒力，但不終還是壯起自己的膽量，讓這一切淹沒我們，自己覺得累的，想要解脫，想要一種輕鬆的環境，我們希望自己醉，醉的時候，兩個有很多語言的人，肩並肩地共同細細地想着，回憶着，或許有的時候，只希望自己能夠忘記，忘記過去的一切，那些，都顯得太讓人難以承受，也許多年以後，重溫的記憶還是會涌上心頭，那時，又該是怎樣的一種感悟呢？這一切顯得是那麼突然，也是那麼的必然，逝去的已不能改變，而只能是補贖，誰也難以預料接下來的道路是否平坦？深夜，靜靜的心，想着所發生的事，有遺憾也有內疚，或許自己，不應該那麼苛刻，但這一切竟被東風匆匆地捲走了。

但這一切都結束了，不用再回到過去，不管昨天是什麼樣的，腳踏在這另一塊厚實的土地上，從此便決定着征程的起航，大一，大二，大三，大四，就像是一個頑皮的小孩，從一個臺階，到下一個臺階，再到下一個臺階，這其中意味着很多不可知性，於你而言，那一段纔是你走得最快的，纔是你你最滿意的，想必聽見這最終的聲音，一切都昭然若揭了，乘着時間的倒影，或許那是你年輕的樣子。

聽，遠方傳來歌聲……

大學生活的散文 2

我的大學在遼寧省的大連市，暑期入學時叫師範學院，春季入學改作師範大學。

我考師範院校純屬偶然，那時，我對高校瞭解得非常少，甚至於在填報志願時對專科和本科都區分不清，更不用說自己選擇學校了。我們高考那年是先通知考試成績後填報志願，因爲自己不懂，所以一切都聽從班主任老師的。我問老師，我報什麼志願好呢，老師說那得看你自己有什麼理想了，我說：沒啥理想，不當農民就行。這個回答至今回想起來還有些汗顏，覺得思想境界竟然連小朋友都不如。我經常在電視上看見主持人問小朋友：你將來的理想是做什麼呀？小朋友們爭先恐後地說：當科學家、當航天員、當醫生……沒有一個人說想當官的，也沒有一個人象我‘沒啥理想，不當農民就行’的。我並沒有詆譭農民朋友的意思，因爲我就是農民的兒子，我家世代爲農。我深知農民的苦衷，父兄們終日地勞作尚且連溫飽都不能解決。

在填報志願時母親給了我一個原則：花錢一定要少。因爲當時我家裏的生活已經極其困難了，父親在我上大學的前一年就去世了，家裏還有一位90歲的奶奶需要母親照顧。所以我非常理解母親當時的心情。經過詢問，師範院校不收學費、書費，每月還有22元5角的伙食補助。

就這樣我就來到了師範大學，成爲了一名師範學生。那些年人們都不願意讀農、林、水、醫、師範院校，參加工作以後社會地位也很低，尤其是作爲教師。以至於在我參加工作以後，我的一位同事想給我介紹一位女朋友，她是國營商店賣貨員，人家一聽說是教師，連我的基本情況都沒打聽，就委婉地回絕道：不想找老師。這是後話了。

後來我就來到了遼寧師範大學的地理系，至於我爲什麼選擇地理系，當時心裏也有個小算盤。因爲聽說地理系的野外實習多，可以到處逛，遊山玩水，我很喜歡的。果真如此，我們的野外實習確實不少，四年當中真的遊歷、考察了很多地方，南邊到上海，北面到哈爾濱，內地到呼和浩特，至於省內或大連附近的地方是經常去的。讓其它系的同學們羨慕的不得了。記得剛到大學的頭半年我們就去山東半島實習，從大連乘船到煙臺，然後分別去靈山、棲霞、蓬萊、嶗山等地。每天學校還要給我們發一些補助費。老師們怕我們男生在實習時亂跑出現意外，每每在出發前都給我們放一個煙幕彈：這次實習，根據同學們的表現來評定成績，每個班級有兩個成績不及格的指標。這句話最管用了，相當於緊箍咒一樣，嚇得我們天天圍在老師的身邊：幫助老師揹包裹，上山的時候給老師探路，時不時地向老師請教些問題，記在本子上。儘量裝出虛心的樣子來。從山東回來以後，老師對我們說，鑑於各位同學的表現及上交作業情況，透過向系裏申請，這次實習全部透過。

我們在實習時，裝扮起來很像一位地質工作者：頭戴一頂遮陽帽，左肩斜挎一部軍用水壺，右肩斜挎小背篼，兜裏裝着羅盤，捲尺，筆記本，畫圖工具，有的手裏拎一把小錘子，穿着膠鞋和運動服，顯得很乾練。外人以爲我們是勘探人員吶。有一次，我們在千山實習，有一條登山的石階，很窄，人們正在那裏排隊，忽然來了很多警察把那條路封上了，讓大家靠邊把路閃開。有人問發生了什麼事，警察說來大領導了。後來我們湊到了警察跟前，說我們不是遊客是來工作的。結果那個警察用對講機和上面的人喊道：讓搞科研的先過去。

我們的校園分爲南北兩個校區，中間被一條主幹線的馬路一分爲二。地理系在南校區和數學系同在一棟三層樓裏。二樓走廊的兩端分別爲階梯教室和閱覽室。階梯教室是我們上課的地方，閱覽室是看書寫作業的地方。閱覽室裏的圖書多得讓人眼花繚亂。圖書是隨便借閱的，高興得我這個山裏的孩子不知如何是好，簡直就象劉姥姥進了大觀園一樣。說實話，在沒上大學之前，除了小時候看到的小人書以外，我很少看到課外書籍。所以我的知識儲量少得可憐，以至於我的同學經常奚落我：啥也不知道。當時連第二次世界大戰的軸心國是哪幾個都不清楚，中國歷史上有幾個主要的朝代說不出來，因爲我沒有學過歷史。有些模模糊糊的歷史知識也是聽別人說的或者聽說書的講的。甚至於在剛入學時我當着很多人的面把薛寶釵讀成薛寶叉，引來大夥的鬨堂大笑。爲了彌補過去的缺失，我拼命的讀書，除了完成必修的功課之外，我閱讀了很多課外的書籍，人物傳記，歷史小說，四大名著，中國的和外國的什麼都看，涉獵的範圍十分廣泛。

相對來說我們地理系的課業負擔較輕，經常是上午半天大課，午後半天自由學習，晚上沒有晚課，所以，我們幾個人便經常去學校的小禮堂看電影，爲了不花錢還能看到電影，我經常替他們賣電影票，得到的報酬是免費看一場電影。週六晚上系裏經常組織舞會。因爲知道自己身段橫粗短胖的，跳起舞來只能給大夥增加增加笑料，所以這類活動我一直不太積極。

前年，我回母校一次。看見母校發生了翻天覆地的變化十分高興。現在由過去的兩個校區變成了三個，我們的教學樓也變成了嶄新的高樓，圖書館也變得更加寬敞了，圖書更加豐富了，校園更加整潔了，綠地也增加了，招生數也變多了，我們的地理系改成了城市管理學院了。

感謝母校！

大學生活的散文 3

總是有人說，世界上唯一不變的是變化。我相信。

如果說人活一世，三十年河東三十年河西，時間太長。我也同意。

我相信伴隨環境的變化，年齡的增長，閱歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。

時間匆匆把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。狂過了青蘋果般的大一，舞過了紅蘋果般的大二，捧着菠蘿，啃着西紅柿，大三飄然而去，大四搖擺而過。大學，品嚐了青澀甘甜，就這樣譁然失去了。未曾感傷，不懂傷別，看倦了分分合合，宴席再美，如水流過指縫，是望而感慨卻也無奈的，心的波瀾瞬間即逝。

回味過往，原本不敢，酸甜苦辣源於其中。記憶如昨，揮之不去，酸甜苦辣印刻在心。

大一那年，我狂野不羈，熱情奔放，在儘可能多的機遇下讓自己一展頭角，生活，工作，朋友，情人，唯獨沒有學習。這原本學生的天職。相信有不少同僚在那時有着初出茅廬的果敢與癡勇，也有着青春年少的狂妄與無知，更多的是有着對生活不倦的新鮮與熱情，並能在激情中奔放。我相信激情燃燒的青春歲月需要激流勇進的熱情，優美的琴聲將來自我們緊繃的琴絃。走進聊大，步入了一個新的起點，新的起點上盯住了新的目標，我如一條兇猛的獵狗般追逐着前方跳着舞步的獵物。只要向前衝，一切沒有什麼不可以。什麼不要鋒芒畢露，剛衝出高中的短暫狂熱等等過來人的勸誡與姿態，都在哈哈一笑中忘卻於腦後。我自己的大學之路，我要自己來走。這似乎更是青春的宣言。

帶着這樣的信念，在大學校園的舞臺上，我首先感覺到的是自己的“官迷”之癮，有着一股股想展現自我的興奮與衝動。當時，校院各部處，學生社團，電視臺，新聞記者站等個學生組織都在極力“招兵買馬”，校園裏的每一個角落似乎都在向外吹着一股風，而我卻不清楚風在向哪個方向吹，只是憑着一腔激情緊隨誘惑到處擺，幾近我三寸不爛之舌在衆多競選現場激情演繹，自我吹捧，豪情萬丈，大有不攻下這個山頭誓不回營之勢。在風中搖曳，卻充實，只因忙碌的身影在到處奔波，吶喊的聲音在隨處響動。

我，一個年輕人，擁着四射的活力，萬漲的激情，因爲我相信年輕沒有什麼不可以。

我，一個女大學生，帶着美好的憧憬，尋找生活的五彩繽紛，因爲我相信生活的美好。

我，一個有着自己脾性的女孩兒，幻想掙脫捆綁的線團變成一隻自由飛翔的風箏，企盼憑藉自己的力量撐起一方屬於自己的天空，去飛舞，去歡唱。

我，一個心高氣傲的女人，對我來說，不斷的成功是我生命延續的力量，是我延續的生命過程中執着的追求。

就這樣，我從軍訓團中一名小班長闖進了校院班等各組織網絡中，使自己的野心找到了可發揮之地。那一年，我的網名叫－－狂野。

風吹來時，我迎風而上，沒有阻攔，沒有障礙。風退卻時，我隨風而逝，沒有懊悔，沒有遺憾。人生歷程原本變幻多姿，在生活的大潮中，我原本如蟻。

我總是相信激情是無限的，可我卻沒有真正意識到，對待同一事物，讓激情幻化爲習慣，卻是很難。大一一年的狂熱卻在時間流逝中冷卻下來，激情不再，愛情無味，忙碌空乏，揭開了面紗，審美的角度天翻地覆，我卻跟不上了節拍。停下匆忙的腳步，反思自己的選擇，感慨那般癡傻究竟爲了啥。我的性格，我的人生態度原來並不矚於此。做了十幾年的學生幹部，卻從未真正思考過那是否真的適合我。突然間有了一種難過，一種不知以往爲何是那樣的難過。似乎到現在才知道，以前的自己只是爲了在這世俗中尋找被人捧，被人仰視，被人視爲人物的感覺，而已而已。早熟的自己幾歲起就追尋着屬於自己的愛情，盪滌心間的白馬王子，灰馬王子來去匆匆，心卻未真正的觸動過，朋友說，你是女人嗎？這般****的質疑，我，沒有女人味？！

我終於安靜下來，撫摸着自己的心，開始追問：你終究想要什麼？

人，應該有根，深植於肥沃的土壤中。生活原本需要自然和諧，真正充實可靠的東西原本是可以緊握在手的。人生並不只是張牙舞爪，轟轟烈烈。求學之道或許更在於使人修身養性，境界高遠，知識學問中透着人生之奧妙，生活交往中浸染世界之廣博。學習的含義應當擴大化。在靜默中，安心讀書，以彌補自己過多的空洞；走進生活，以填充實踐的蒼白。思想的轉型儘管有些不甘，但卻是另一番充實，另一番人生的滋味。我成了一個沉浸於自己書海世界不斷遨遊的女生，在百態人生中體會着人生百態，拋卻了曾經的狂熱，靜心潛修，企圖以佛家之心接通人生的別樣境界。不再計較他人的誤解，不再空搖着旗子狂喊口號，沉默並不等於沉淪，現實更需要實實在在。

有人說我老了，把自己沉澱了，昔日的林子哪裏去了？爲什麼現在的林子不再狂妄着自以爲是，爲什麼現在的林子竟然小女人着離不開男人的懷抱，爲什麼現在的林子總是托腮凝思甚至淚流滿面？青春的活力並不只是在於蹦跳不止的身影，寂寂無聲的生命依然可以昭示蓬勃的活力。在這個難以言說的世界上，每個人都有屬於自己的生存角落，不同的人有着自己不同的生活方式，喜歡了，適合了，就勇敢地徜徉吧。生活或許更鐘情於坦然眷長。