夢想不是夢和想900字抒情散文
昨天,“雄關漫道真如鐵”。
中國夢是什麼?我說,是泱泱中華跨過唐宋元,經歷港澳臺,從歷史的河流緩緩駛來時留下的光輝榮耀。
從古今到當代,從黑暗到黎明,從先輩到後代,從昨天到今天。不置可否,中國一直在進步。“中國夢”不是領導人發明創造的專利,它一直伴隨我們左右。中國夢於我們,是孩子,是嗷嗷待哺的嬰兒。爲了養好這尊貴的“嬰兒”,我們做的努力,不言則已。就算在那個國人最痛恨的剝削時代,也還是那麼那麼多的人,沒有放棄夢想。事實是,我們成功了,巨大的成功。
今天,“人間正道是滄桑”。
中國夢是什麼?我說,是21世紀老老少少上下傳承的中華新品德。
時光在流轉,中國遲早會是“早上七八點中的太陽”——我們的。身上的責任真的不輕。父輩祖輩爲我們辛苦打拼出來的江山,是讓它原封不動,亦或是更上一層樓,甚至還是重蹈以前的不堪歷史?我們掌握選擇權,同時也在被選擇着。
明天,“長風破浪會有時”。
中國夢是什麼?我說,是中國人大大小小的夢想的集合體。每一個人的夢只有融入中國夢才能真正出彩,這是我的信仰。
我不知曉別人夢的是什麼,也無法知曉。但我的夢想,也許是簡單得有些乏味——人民教師。爺爺說那算不上是一個夢想,我固執地瞪大眼睛,少有的堅持,不解釋,不爭論,大聲說道:“就是就是。”人民教師這個稱謂,平凡,非常平凡。但是,它所被寄予的,是我全部的期許。所以,這個夢想,貨真價實。
我們,作爲青年,是幸運的。我們還年輕,我們的`最大資本就是歲月。
爲救同學斷臂的白樂瀟,敬禮娃娃郎錚,可樂男孩薛梟。你是否還記得他們,這些英雄少年,他們帶來的感動是否此刻還在溫暖你的心窩。他們是所有青少年的驕傲,是堅強與毅力的標誌,是向世界發出的聲音——中國的青年,很強大!
數風流人物,必看今朝!
所以,透過我們尚且稚嫩而固執的臉龐,你看到了什麼?
是毛澤東灑脫大氣的“恰同學少年,風華正茂”,是梁啓超鏗鏘有力的“少年強則國強”,是岳飛豪爽灑脫的“自古英雄出少年”!
多年後,當我的後輩問起我的少年時光,我會說——那時我有一個夢想,那是我最美好的年華擁有的一切。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...