時光走過最溫暖的地方散文
殘荷衰敗,給這個安靜而明亮的早晨又增加了一絲靜謐;枯葉滿地,是去年無情的瑟瑟秋風留下的慼慼;溪流的聲音緩緩的,彷彿還在叨叨絮絮昨冬的故事。
很巧合還有這樣一份溫柔的陽光一路領着我,來到了這一片曾經很熱鬧的荒地。說是荒地,卻也出乎意料的迎合着自己的心意,熱鬧總是別人的,而我只想安靜的看看這寂靜,但又彷彿什麼都會有的春意。
很喜歡一種花,那是我擅自給它命名的dream flowers,名字叫木槿花。雖然並不是那麼特別的一種花,但小時候伴着我一路的歡喜與悲傷,那象徵溫柔與堅持的花語讓我覺得它像極了我,也可能是我像極了她。也許失去的纔是最珍貴,現在搬了新家,也再看不到它們的身影,因此,我總喜歡這樣安靜的尋覓着,也許並不會有確切的答案,但就算如此,也甚是美好。
雖然新年還沒有過完,但這溫溫柔柔的陽光卻也早已迫不及待這春天了。我尋着這紅梅開放的石板小徑,一路走走停停。蹲下來細看這藍色小花星星點綴着還有些荒蕪的草坪;我拿起手機把這僻靜的.顏色近拍、遠拍。喜歡這麼四處無人的放肆,此時的它們全部都是隻屬於我一個人的風景。
柳條在微風中搖曳着,柳枝上早已冒出了新新的小芽,正努力破除包在它外圍的舊胞衣,準備好好的撐起這春的第一抹綠色。殘荷那頭的湖水也被這風兒撩起淺淺的波紋,層層推進,直至那般溫柔撫近我的臉龐,又暖進了我的心窩。細細一聽,那頭的湖邊亭子傳來雀躍的歌聲:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……原來是兒童樂園裏放着那首多年不變的童謠。突然讓我想起小時候到公園裏去春遊的畫面。那時我們什麼都還不懂,但無論做什麼都那麼的期待着、美好着……
竹子的葉兒刷刷地,向我招着手,還有兩隻鳥兒在這林間一唱一和地調着情,在這安靜而又彷彿萬物都要生長起來的春裏顯得剎時悅耳動聽。此時,我的心也如此地歡快起來,邁過那個冬天,這不又是新一年的春天了嗎?回來的路上,我看見小狗們在草坪裏嬉戲打着滾,聞着豆苗花在風中飄散的香味,青菜在一盆盆簸箕裏安靜的躺着曬太陽……人聲也漸漸地熱鬧起來,大人們嗑着瓜子聊着天,孩子們在院子裏追逐着、打鬧着,咯咯地笑聲一片……我看見童顏的孩子們,也彷彿看到了童年的自己。孩子一下跑過來一個身體撲在我的腿上:“媽媽,你回來啦!”
我說:“是的,我回來了!”
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擁有一支圓珠筆的幸福感散文
陶琦是個上海姑娘,到古巴去尋求商機。在阿瓦拉一個聚會上,邂逅了一名古巴男子,兩人一見鍾情。戀愛之後,男友帶她回家見父母,當時是傍晚六時許。她一心以爲會在男方家裏用餐,可是,直到朦朧的暮色變成濃黑的夜色,男友家裏都沒有開飯的意思。她飢腸轆轆,實在忍不了,只好匆匆...
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那些夢如風邪肆而過-散文欣賞
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
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然後的散文
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