那些美好的曾經情感散文
近日有些朋友找我聊天,他們總對我訴說對曾經的懷念。是啊,曾經那是多麼美好!
“曾經”,那是屬於我們的曾經。當然,在若干年後的今天,我們覺得它很美好。我們已經回不去的曾經,不管當初它的模樣如何,在今時今日的我們看來都是美好的。
朋友說:“現在整日爲生活發愁,天天起早貪黑地幹活,只爲多掙兩個錢……”,“我多麼希望還在上學,那時用不着擔心生活的柴米油鹽”,“整天看別人臉色,活着真累。”……
突然發現,長大了,成家立業了,肩上的擔子就重了。那些擔子壓在他們身上,重如泰山,卻無法移走。
我明白爲何他們老對我說起那些美好的曾經。
朋友中大部分人已經娶妻生子,他們必須爲生計而憂,整日奔波勞碌,卻總也無法輕鬆,便會想起那些曾經。
那時候,幾顆小小的石子,也能在我們手中玩出花樣。那些小小的石子,在城裏人眼裏很髒,他們不屑一顧。城裏人有的是遙控汽車,有的是毛絨玩具,他們不屑小小的石子。可那些小小的石子,就是我們這些鄉下人的玩具。撿幾顆漂亮的石子,洗淨,放在兜裏,遇到小夥伴便拿出來耍耍,別提多有趣。
那時候,一根細細的繩,也能甩出最美的弧度。我們總是約上那麼幾個小夥伴,帶上繩,在操場上跳繩。偶爾有那麼幾個調皮的男生,跑來搗亂,用小刀把我們的繩子割斷。我們也有對付他們的辦法,我們要麼邀請他們加入我們,要麼再找幾個男生過來,他們看到我們這有男生自然不敢調皮了。我們跳繩的花樣更是花樣百出,只可惜現在我只記得“太陽花”的跳法了。操場上留下我們嬉戲時的美好回憶。
那時候,我們會記得那次特別的勞動——挑瓦片。我們幫賴老師把學校裏拆下的瓦片挑到他家裏,光是空手走路就足足有20的路程。我們一片一片地往簸箕裏裝瓦片,開始個個都逞能,每邊裝個10幾片,後來越裝越少。賴老師心疼地說:“孩子們,少裝點,這瓦片重,路遠,別累壞了。”我們笑嘻嘻地:“沒事啦,我們可以的。”
那一路有得很漫長,肩上的.扁擔笨重地發出“吱吱”聲,腳步也越來越沉重,豆大的汗珠順流而下,臉憋的通紅……一路上,我們互相鼓勵,互相幫助,也不停地說些笑話。
後來,終於到了,我們把瓦片卸下,然後有個鬼精的人發現那株桂花樹,上面的桂花飄來縷縷清香,我們也不顧向老師徵得同意,一直跑去一致摘桂花了,因爲我們知道老師不會責怪我們的。剛剛的勞累都忘了,這會個個陶醉在桂花香裏。我們那時真的很容易滿足。
越簡單,越幸福,我們就這樣滿足在那時的小時光裏。
時光淺淺,歲月流觴,那些逝去的曾經,就這樣擱淺在那個路口。
再回首,憶起那些美好的曾經,也還是幸福多過感慨吧?惟願美好的曾經永存!
-
擁有一支圓珠筆的幸福感散文
陶琦是個上海姑娘,到古巴去尋求商機。在阿瓦拉一個聚會上,邂逅了一名古巴男子,兩人一見鍾情。戀愛之後,男友帶她回家見父母,當時是傍晚六時許。她一心以爲會在男方家裏用餐,可是,直到朦朧的暮色變成濃黑的夜色,男友家裏都沒有開飯的意思。她飢腸轆轆,實在忍不了,只好匆匆...
-
那些夢如風邪肆而過-散文欣賞
二十三歲,這個年紀過於成熟還是幼稚。多久沒有認真看過頭頂的這片天,多久沒有停下腳步去思索正走的路,多久沒有去關心身邊的這些人......多久,已經多久了,沒有夢的日子。夏日的風,不似秋日的風冰,也不似冬日的風寒。帶着一股特有的悶熱鑽入每一個細胞裏,讓人不安。隨風...
-
散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
-
然後的散文
她要退休,然後由我來接替她的工作。在離開辦公室之前,她打電話約我過去,本來我想安慰她幾句,沒想她自己倒先說:“我可解脫了,從明天開始,我就不用來上班了,辦公室的工作需要像你這樣的年輕人!”然後,她起身,用手攏了一下頭髮,雙眼癡怔地望着窗外。瞬間,我就覺察到她動作的遲...