誰知世間百態散文
佛說:緣來則去,緣聚則散,緣起則生,緣落則滅。由愛故生憂,由愛故生怖,若離於愛者,無憂亦無怖。愛別離,怨憎會,撒手西歸,全無是類。不過是滿眼空花,一片虛幻。
一首如夢令,一曲舞鸞歌鳳;一段憶仙姿,一地落花紅冷。重逢若容,心緒難定,別是一般滋味在心頭。不管讀前,讀後,都已是“青衫溼一痕。”
紅塵如夢,流年似水,繁花一世,人生的追求何在。容若的追求不只是自由,不只是江湖遊客,更多於的'是對情的相隨。佛說,無愛亦無憂,無傷。容若精讀佛經,號稱楞伽山人,卻無法領悟到佛經中對於愛恨情仇的種種哲思,終其一生都要陷在繁華世俗的愛恨情仇之中。
愛一場,恨一場,痛一世。半世浮萍,一宵冷雨,隨逝水,喪落花,一首愛殤,魂是柳綿吹欲碎。纖月黃昏,西風蕭瑟,滿砌紅花,吟情渺渺,心事悠悠,誰道,容若之心?翻奏樂府淒涼曲,風也瀟瀟,雨又瀟瀟,誰知,容若之痛?道盡,昏鴉盡,小立恨因誰,心字已成灰;深知,君,來世願於妻再續前緣,一生一代一雙人,爭教兩處銷魂。相思相望,天爲誰春?槳向藍橋易乞,藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津,相對忘貧。
月已西,落盡梨花,謝家庭院。人去樓空,獨留君,長相思;恨相思。誰道?誰知?伊人醉,伊人睡。相思伊人,伊人相思。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...