豔於西子高中散文
“惟書有色,豔於西子;惟書有華,秀於百卉。”染唐山宋水之風,萃幽蘭芝草之香,取環佩琴瑟之音,拈清風明月之影,棹軒窗蘭舟之夢... ...
流淌於墨香的素箋,忘情於南山的紅豆,縱情於詩畫的江南。每處動人的影像裏,都有一段婉約的邂逅;每個疊折的故事中,都有一隅唯美的重逢,宛若靈魂的穿越。十里洋場,夢裏水鄉,踏莎折柳,
銅雀美眷,我不知道是書中載着我的影子,還是我攬着書裏的幽夢!
孟德斯鳩:喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的晨光,換成巨大享受的時刻。那難得的寧靜,便是時光慈悲的給予。物質可以或缺,精神不可匱乏。在那難捱的光陰,唯有讀書,可以給靈魂指引,給思想灌溉,給生命激情。最重要的是,它可以讓你浩瀚如海,氣質若蘭,嫺柔似水。
讀書的意義,不一定能使你增長財富,但是一定可以豐盈你的內心。書籍就像一把鑰匙,開啓生活中的所有美好。讓你更加聰慧,篤定,淡泊,讓你站的更遠。胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。讀書的人,如一朵花,花香淡雅而悠長;如一棵樹,枝葉茂盛而常青!
從書中獲得的智慧,雨不能濯其色,風不能掠其香,月不能採其光,任憑誰都無法攫取,那便是你最大的財富。栽種於心,明朗於貌,豁然於情。連寂寞的時光,都褪變成清歡的盛宴。
展一幅墨暈江南,走一程畫卷河山。春來花自青,秋至葉飄零。一榮一枯的興替,一花一草的簡淨,都會看的涇渭分明;梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。縱橫素冬的香,天心月圓的白,各有千秋;北國萬里雪飄,塞外駝鈴聲聲,江南水鄉嫋嫋... ...每處景緻都會駐足,縈繞的美,在那隔閡的時空,分外驚豔。
“有氣則有勢,有識則有度,有情則有韻,有趣則有味。”傳統文化無不在展現它的魅力,聲色張合的底蘊,情意雋永的闡述,妙筆生花的載體,審時度勢的鑑賞。智慧的箴語,彷彿人間四月天,讓人心裏湛起清泠泠的細波,手中宛若被蓮菏潤澤,臉上好似柔風拂面。
“問渠那得清如許,唯有泉頭活水來”,朱熹用微妙精湛的詩句形象的栩栩如生,知識的獲得,就像活水澆灌,不停萃取新的知識養料,纔不至於視野狹窄,思維閉塞。纔會“才華馥比仙,氣質美如蘭”,獲得一份素雅的大氣和自身的恬淡。
好的書籍,就像開啟了一扇通向世界的門。會讓你樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,讓你理性的思考,讓你充滿正能量。讓你正視真善美,鄙睨假惡醜,讓你行爲處世散發着人性的光輝;讓你言談舉止彰顯着幽蘭的.清香;讓你靈魂思想瀰漫着雄渾的大氣。
就像林語堂說的:讀書的意義是使人較謙虛,較通達,不固陋,不偏執。我們在書中發現了另外一個自己,從而在現實社會中自我矯正。知人者智,自知者明。在知識的堡壘中,構築一個思想殿堂。
“大方無隅,大器晚成。大音希聲,大象無形。”老子用睿智的話語引領我們步入道的經閣。美的事物總在辯證的自然界,陰陽衝氣間。太刻意的追求會損折其本質的意境,相反“無爲而治”卻是解開天機的鑰匙。春秋置換,在歲月的編排下,四季分明,榮枯隨緣。我們遵循宿命,恪守理則,隨遇而安。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。那如麝香的文化,在文字的風情解析下流轉四野,傳承古今。
時光如繡,歲月結繭。人生是一場旅行,書裏有美的風景;精確的航標;感性的獨白... ...讀書雖不能改變生命的長度,但是卻可以拓展它的寬度。
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悠悠騰飛的後柳古鎮散文
一後柳古鎮,又稱後柳水鄉,它位於漢江河畔,又因漢江河岸有大片柳樹而得名。它以優越的地理位置,出現在石泉境內鳳凰峽、柳溪峽、香柏峽漢江小三峽的起跑線上,它以獨特的自然風光與中壩大峽谷一道,構成了一幅幅最美麗的山水畫廊圖景。它以年輕的姿態傲然聳立在魏巍羣山...
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斬斷俗事情絲,飲盡滿杯愁緒散文
斬斷俗事情絲,飲盡滿杯愁緒焚香嫋嫋的經殿,裙襬劃過緣解的袈裟,思念也輕觸了指尖的溫暖。若那些冉冉升騰的疼痛,能化解人世的炎涼,那麼,再一次輪迴,是不是就可以六根清淨,不涉是非紅塵?斬斷俗事情絲,遣散畢生牽絆,飲盡滿杯愁緒,消一世愁苦。拈一闋相思措詞,吹一曲悲歡離合,舞...
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關於人生感悟的散文隨筆
渲染青春的那抹亮色,就這樣被一雙無形的手殘忍的打磨,最後消逝殆盡;曾經以爲根深蒂固的思想,就這樣被一股從未有過卻突然刮過的狂風無情的侵蝕,開始變得支離破碎,漸漸幻化做粉末,最後隨風逝去,無影無蹤;那個一直充斥在生命裏的氣息,就這樣帶着歲月積累的無盡思念與不捨沿...
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夏至以後等你在雲涯暖處爲題的散文
前言:天使之翼戀上地獄之火,一盞心香,薰染淚落。淚,化羽;傷,心生。墜入地獄,塵揚千年,涅槃重生,留鳳凰令,絕唱輪迴。記憶塵封,琉璃妖夢,伊人在岸,年華笙歌,畔等三生。1.天涯離我,我叛天涯記憶撥亂心絃,淚染流年,我的素年錦時,記憶唯美的有些虛幻,曼珠沙華似夕陽殘血,遍灑彼岸。那時...