片片飛來像蝴蝶散文詩教學設計

活動目標：

1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。

2、學習兒歌，能有表情地朗誦兒歌。

3、樂意到大自然中去，進一步萌發熱愛大自然的情感。

活動準備：

1、悠揚的音樂磁帶。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程：

1、帶領幼兒到幼兒園的大樹下，引導幼兒觀察秋天的落葉。

秋天到了，樹上的樹葉變成什麼顏色了？秋風吹來了，樹上的樹葉又怎樣了？

2、帶領幼兒回到室內，讓幼兒說說自己看到的情景。

在幼兒觀察自然的基礎上，引導幼兒開啟幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進一步觀察秋天的樹葉，引導幼兒說說：

（1）畫面上的樹葉是什麼顏色的.？

（2）秋風吹過，樹葉怎樣了？

（3）你覺得飄落的樹葉像什麼？

3、教師朗誦兒歌，讓幼兒瞭解兒歌的內容，進一步感知秋葉的美麗。

4、 透過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內容：

兒歌中說了些什麼？爲什麼說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶？

5、教師與幼兒一起念兒歌，鼓勵幼兒有表情地朗誦兒歌。

6、播放音樂，啓發幼兒想一想：假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什麼？

請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨着音樂在教室裏自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。