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有關讀《石灰吟》有感的精選知識

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  • 讀《石灰吟》有感

    讀《石灰吟》有感

    當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的讀《石灰吟》有感,歡迎閱讀與收藏。讀《石灰吟》有感1我國是一個詩歌的國度,從古至今,我國涌現...

  • 石灰吟教學反思

    石灰吟教學反思

    作爲一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編爲大家整理的石灰吟教學反思,歡迎閱讀與收藏。石灰吟教學反思1“我思故我在”。許多學校已經把...

  • 《石灰吟》教學設計

    《石灰吟》教學設計

    教學目標:1.理解詩句的意思。瞭解石灰的特點。2.聯繫作者生平,瞭解詩句託物言志的特點,體會作者“要留清白在人間”志向。3.有感情地朗誦並背誦古詩。教學重點:瞭解詩句託物言志的特點。教學難點:聯繫作者生平,體會作者的志...

  • 石灰吟古詩翻譯

    石灰吟古詩翻譯

    石灰吟作者:于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。...

  • 詩歌《石灰吟》的讀書筆記

    詩歌《石灰吟》的讀書筆記

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌纔是好的詩歌,下面是小編收集整理的詩歌《石灰吟》的讀書筆記,歡迎大家借鑑與...

  • 《石灰吟》教案

    《石灰吟》教案

    作爲一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的《石灰吟》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《石灰吟》教案1教材分析:體會詩人...

  • 《石灰吟》讀後感

    《石灰吟》讀後感

    我國是一個詩歌的國度,從古至今,我國涌現出無數偉大的詩人,例如:屈原、李白、杜甫、白居易這些響亮的名字早已深深的刻在歷史的石碑上。他們的作品,更是被後人千古傳頌。其中,我最喜歡的詩是于謙的《石灰吟》。這首詩是明代...

  • 讀《石灰吟》有感5篇

    讀完某一作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的讀《石灰吟》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《石灰吟》有感1今天我...

  • 石灰吟的說課稿

    石灰吟的說課稿

    各位領導、各位老師:大家好!今天,我執教的是一首古詩《石灰吟》。現在我來和大家說說我備課的一些想法。我選擇這個教學內容,出於這樣幾個原因:1、我們的語文課本中,教學內容的體裁豐富多彩,我想,作爲一個語文老師,必須適應各...

  • 石灰吟的詩意

    石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創作的一首七言絕句。此詩託物言志,採用象徵手法,字面上是詠石灰,實際借物喻人,託物寄懷,表現了詩人高潔的理想。以下是小編給大家整理的石灰吟的詩意的內容,歡迎大家檢視。《石灰吟》于謙...

  • 《石灰吟》

    引導語:這是一首託物言志詩。作者以石灰作比喻,表達自己爲國盡忠,不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。下面由yjbys小編與您一起分享《石灰吟》,希望對您能有所幫助!石灰吟朝代:明代作者:于謙原文:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若...

  • 石灰吟教案

    石灰吟教案

    石灰吟教案一、教學目標:1、認知目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學會生字,理解詩句中的詞語,並說說詩句的意思。2、能力目標:能憑藉語言文字,體會作者表達的思想感情。二、教學過程:一、回顧舊知、匯入新知同學...

  • 《石灰吟》說課稿

    《石灰吟》說課稿

    《石灰吟》是一首託物言志詩。作者以石灰作比喻,表達自己爲國盡忠,不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。下面是小編爲你整理了“《石灰吟》說課稿”,希望能幫助到您。《石灰吟》說課稿(1)一、教材簡析《石灰吟》是蘇教版...

  • 石灰吟教學設計

    石灰吟教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的石灰吟教學設計,希望對大家有所幫助。一.教學目標:1.正確、流利、...

  • 讀化石吟後有感

    “英雄像化石,園丁像化石,風吹雨打都不怕。勤奮勞動苦中樂。小草像化石,我們都像化石,千噸巨石壓不倒。刻苦學習有收穫!”這篇小詩使我課上的結晶,下面我就來解釋一下:“英雄像化石,風吹雨打都不怕。”化石是硬的,是當動物死後...

  • 石灰吟古詩鑑賞

    石灰吟古詩鑑賞

    石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。[註釋]若等閒:好像很平常。[簡析]這是一首託物言志詩。作者以石灰作比喻,表達自己爲國盡忠,不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。作爲詠物詩,若...

  • 讀化石吟有感

    “英雄像化石,園丁像化石,風吹雨打都不怕。勤奮勞動苦中樂。小草像化石,我們都像化石,千噸巨石壓不倒。刻苦學習有收穫!”這篇小詩使我課上的結晶,下面我就來解釋一下:“英雄像化石,風吹雨打都不怕。”化石是硬的,是當動物死後...

  • 《石灰吟》教學反思

    《石灰吟》教學反思

    在這一課上,我透過這你方面來解決本課的重點。1、讀詩,用自己的話說說石灰的.一生。課堂上有學生缺少常識,說石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程:千錘萬擊,石塊出山→烈火焚燒...

  • 《石灰吟》閱讀答案

    《石灰吟》閱讀答案

    在學習、工作生活中,我們會經常接觸並使用閱讀答案,閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。大家知道什麼樣的.閱讀答案纔是好的嗎?下面是小編爲大家收集的《石灰吟》閱讀答案,希望對大家有所幫助。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿...

  • 石灰吟評課稿

    石灰吟評課稿1《石灰吟》是一首用以抒發詩人“不同流合污、堅決同惡勢力鬥爭到底之情”的詩。教學的重點在於讓孩子在領悟詩意的同時,學習並感受詩人用以寄託強烈情感的方式。教學中,樑老師始終圍繞一個“吟”字做足文...

  • 讀《化石吟》有感範文

    篇一:化石吟讀後感詩人以優美的語言,神奇的意境,熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石,爲我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀,讓我們瞭解了那些已經滅絕的生物的生命資訊,一睹了它的迷人的風采。詩歌構思巧妙,,語言優美,...

  • 《墨梅》《竹石》《石灰吟》 教案

    《墨梅》《竹石》《石灰吟》 教案

    教材說明:本課選了三首古詩,三首詩都是詠物言志詩。它們所寫的事物不同,但都抒發了詩人做一個高尚正直的人的堅定志向。《墨梅》是一首題畫詩,是詩人爲自己所畫的墨梅而題寫的。詩的大意是:我平常畫畫洗硯的水池邊上有一顆...

  • 石灰吟說課稿

    石灰吟說課稿

    作爲一名教學工作者,時常會需要準備好說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的石灰吟說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、說教材《石灰吟》是人教版小學語...

  • 《石灰吟》翻譯賞析

    《石灰吟》翻譯賞析

    《石灰吟》作者是明代文學家于謙。其古詩全文如下:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。【前言】《石灰吟》是明代民族英雄、政治家于謙的一首託物言志詩。這首詠物詩,採用象徵手法,字面上是詠...

  • 石灰吟原文翻譯

    《石灰吟》一般認爲是明代政治家于謙的一首託物言志詩。以下關於石灰吟原文翻譯是小編爲各位讀者們整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閱讀與借鑑。石灰吟原文作者:于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕...