丁立梅散文摘抄

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。那麼，你知道一篇好的散文要怎麼寫嗎？以下是小編整理的丁立梅散文摘抄，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、每一棵草都會開花

去鄉下，跟母親一起到地裏去，驚奇地發現，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。我說，怎麼草也開花？母親笑着掃過一眼來，淡淡說，每一棵草，都會開花的。愣住，細想，還真是這樣。蒲公英開花是衆所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。

曾教過一個學生，很不出衆的一個孩子，面板黑黑的，還有些耳聾。因不怎麼聽見聲音，他總是竭力張着他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。

他的父親，一個面板同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在裏頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他，爲什麼不出去跟父親說話？他回我，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心裏。有些感動，又有些感傷。並不認爲他，可以改變自己什麼。

學期要結束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省裏奪獎的，這關係到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚歎。作品報上省裏去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。

學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是侷促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說，我想，只要我努力，我總會做成一件事的。剎那間，臺下一片靜，靜得陽光掉落的聲音，都能聽得見。

從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執着。

注：這篇文章，發表了沒幾天，就有文偷抄襲送出去發表。在此，我特別感謝山東濟南時報的編輯，感謝她的認真負責，識破了文偷，維護了我作爲原作者的權利。同時，我也奉勸一些想繼續抄襲的朋友，你且收手罷，別再做這種勾當了，不好玩，一點不好玩。謝謝你了！母親的心

那不過是一堆自家曬的黴乾菜，自家風乾的香腸，還有地裏長的花生和蠶豆，曬乾的蘿蔔絲和紅薯片……

她努力把這東西搬放到郵局櫃檯上，一邊小心翼翼地尋問，寄這些到國外，要幾天才能收到？

這是六月天，外面太陽炎炎，聽得見暑氣在風中“滋滋”開拆的聲音。她趕了不少路，額上的皺紋裏，滲着密密的汗珠，面板黝黑裏泛出一層紅來。像新翻開的泥土，質樸着。

這天，到郵局辦事的人，特別多。寄快件的，寄包裹的，寄掛號的，一片繁忙。她的問話，很快被淹在一片嘈雜裏。她並不氣餒，過一會便小心地問上一句，寄這些到國外，要多少天才收到？

當她得知最快的是航空郵寄，三五天就能收到，但郵寄費用貴。她站着想了會，而後決定，航空郵寄。有好心的人，看看她寄的東西，說，你划不來的，你寄的這些東西，不值錢，你的郵費，能買好幾大堆這樣的東西呢。

她衝說話的人笑，說，我兒在國外，想吃呢。

卻被告之，花生、蠶豆之類的，不可以國際郵寄。她當即愣在那兒，手足無措。她先是請求郵局的工作人員通融一下，就寄這一回，她說。郵局的工作人員跟她解釋，不是我們不通融啊，是有規定啊，國際包裹中，這些屬違禁品。

她“哦”了聲，一下子沒了主張，站在那兒，眼望着她那堆土產品出神，低聲喃喃，我兒喜歡吃呢，這可怎麼辦？

有人建議她，給他寄錢去，讓他買別的東西吃。又或者，你兒那邊有花生蠶豆賣也說不定。

她笑笑，搖頭。突然想起什麼來，問郵局的工作人員，花生糖可以寄嗎？裏邊答，這個倒可以，只要包裝好了。她興奮起來，那麼，五香蠶豆也可以寄了？我會包裝得好好的，不會壞掉的。裏邊的人顯然沒碰到過寄五香蠶豆的，他們想一想，模糊着答，真空包裝的，可以罷。

這樣的答覆，很是鼓舞她，她連聲說謝謝，彷彿別人幫了她很大的忙。她把攤在櫃檯上的東西，一一收拾好，重新裝到蛇皮袋裏，背在肩上。她有些歉疚地衝櫃檯裏的人點頭，麻煩你們了，我今天不寄了，等我回家做好花生糖和五香蠶豆，明天再來寄。

她走了，笑着。烈日照在她身上，蛇皮袋扛在她肩上。大街上，人來人往，沒有人會留意到，那兒，正走着一個普通的母親，她用肩扛着，一顆做母親的心。

2、閒花落地聽無聲

黃昏。桐花在教室外靜靜開着，像頂着一樹紫色的小花傘。偶有風吹過，花落下，悄無聲息。幾個女生，伏在走廊外的欄杆上，目光似乎漫不經心，看天，看地，看桐花。其實，哪裏是在看別的，都在看鄭如萍。

教學樓前的空地上，鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。夕照的金粉，落她一身。她穿着綠衣裳，繫着綠絲巾，是粉綠的一個人。她不停地跳着，叫着，笑着，像朵盛開的綠蘑菇。

美，是公認的.美。走到哪裏，都牽動着大家的目光。女生們假裝不屑，卻忍不住偷偷打量她，看她的裝扮，也悄悄買了綠絲巾來系。男生們毫不掩飾他們的喜歡，曾有別班男生，結伴到我們教室門口，大叫，鄭如萍，鄭如萍！鄭如萍擡頭衝他們笑，眉毛彎彎，嘴脣邊，現出兩個深深的酒窩。

“賤。”女生們莫名其妙地恨着她，在嘴裏悄罵一聲。她聽到了，轉過頭來看看，依然笑着，很不在意的樣子。

她卻不愛學習。物理課上，她把書豎起來，小圓鏡子放在書裏面。鏡子裏晃動着她的臉，一朵水粉的花。也摺紙船玩兒。摺紙船的紙，都是男生們寫給她的情書。她收到的情書，成扎。她一一疊成紙船，收藏了。對追求她的男生，不說好，也不說不好。常有男生因她打架，她知道了，笑笑，不發一言。

高三時，終於有一個男生，因她打了一架，受傷住院。這事鬧得全校沸沸揚揚。她的父母被找了來。當着圍觀着的衆多師生的面，她人高馬大的父親，狠狠摑了她兩巴掌，罵她丟人現眼。她仰着頭爭辯：“我沒叫他們打！我根本不知道他們打架！”她的母親聽了這話，撇了撇薄薄的嘴脣，臉上現出嘲弄之色，說：“蒼蠅不叮無縫的蛋，你整天打扮得像個妖精似的，招人呢。”

我們聽了都有些吃驚，這哪裏是一個母親說的話。有知情的同學小聲說：“她不是她的親媽，是後媽。”

這消息令我們震驚。再看鄭如萍，只見她低着頭，輕咬着嘴脣，眼淚一滴一滴滾下來。陽光下，她的眼淚，那麼晶瑩，水晶一樣的，晃得人心疼。這是我們第一次看見她哭。卻沒有人去安慰她，潛意識裏，都覺得她是咎由自取。

鄭如萍被留校察看。班主任把她的位置，調到教室最後排的角落裏，與其他同學，隔着兩張課桌的距離，一座孤島似的。她被孤立了。有時，我們的眼光無意間掃過去，看見她沉默地看着窗外。窗外的桐樹上，聚集着許多的小麻雀，唧唧喳喳歡叫着，總是很快樂的樣子。天空碧藍碧藍的，陽光一瀉千里。

季節轉過一個秋，轉過一個冬，春天來了，滿世界的花紅柳綠，我們卻無暇顧及。高考進入倒計時，我們的頭，整天埋在一堆練習題裏，像鴕鳥把頭埋進沙堆裏。鄭如萍有時來上課，有時不來，大家都不在意。

某一天，突然傳出一個令人震驚的消息：鄭如萍跟一個流浪歌手私奔了。班主任撤掉了鄭如萍的課桌，這個消息，得到證實。

我們這才驚覺，真的好長時間沒有看到鄭如萍了。再擡頭，教室外的桐花，不知什麼時候開過，又落了，滿樹撐着手掌大的綠葉子，蓬蓬勃勃。教學樓前的空地上，再沒有了綠蘑菇似的鄭如萍，沒有了她飛揚的笑。我們的心，莫名地有些失落。空氣很沉悶，在沉悶中，我們迎來了高考。

十來年後，我們這一屆天各一方的高中同學，回母校聚會。我們在校園裏四處走，尋找當年的足跡。有老同學在操場邊的一棵法國梧桐樹上，找到他當年刻上去的字，刻着的竟是：鄭如萍，我喜歡你。我們一齊鬨笑了：“呀，沒想到，當年那麼老實的你，也愛過鄭如萍呀。”笑過後，我們長久地沉默下來。“其實，當年我們都不懂鄭如萍，她的青春，很寂寞。”一個同學突然說。

我們擡頭看天，天空彷彿還是當年的樣子，碧藍碧藍的，陽光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，已爬上歲月的皺紋。細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。有多少的青春，就這樣，悄悄過去了。