致恩師散文

秋天是最適合收藏和回憶的季節，行走在秋意濃濃的晨曦中，淡淡地把思緒拉長，關於過往，一頁頁緩緩翻開，一幕幕如黑白影像清晰迴轉、重播。一路有緣自己的山山水水、風霜雪雨、花紅柳綠，也是一道道風景。殊不知，那個風景的設計師——恩師，在我的人生之路的要緊處，總有你的出現，助我一臂之力，幫我邁過坎坷，奮力向前！

桃李無言下成蹊，任勞任怨不嫌寂。種滿南山皆成竹，一生勤耕不曾閒。今天，是教師節，我情難捺，揉筆抒懷，將心底的感激之情，借文字抒發：“恩師！謝謝您！祝您節日快樂！”

【兒時啓蒙，沒齒難忘】

生活歷程，逐漸經歷，不說是財富，亦是閱歷，這遠比一壺醇釀，更爲舒心醉意。那是一種賞心悅目的醉、透心沁骨的醉，清澈澄明的醉……

那年，我到了入學的年齡，興奮不已，終於不再羨慕別家揹着書包的孩子了，那段讓我目送別的孩子上學的日子總算結束了。到了學校，我的拼音有些黏糊，前後鼻音分不清楚，在其它題目經常不失分的情況下，我卻在拼音上總意外地跑分，導致我的語文成績總是不理想。

這時候，我的啓蒙老師方紅英不厭其煩，在下午抽空給我補課，讓我走好人生的第一步，唯恐一錯再錯，甚至將錯誤帶到一生當中。到了今天，我也成爲了老師，才深深意識到，那樣做是師德責任的表現，否則將是誤人子弟。

說句心裏話，方老師，你真的辛苦了！你在我的啓蒙階段，便讓我學會了做事做人，做一個勤奮誠實、有責任心的人。在我的骨子裏，就有你的諄諄教導，在我的心田裏根深蒂固，這應該是我性格形成的一個基因吧！

最讓我記憶猶新的還有，我學着寫漢字“人”，可就是將一撇一捺放不到一起去，要麼成了“八”字，要麼就是個馬叉。惹得同學們笑我笨。我總是摸摸自己腦後的一大把黑髮，心裏默默承認自己就好似個笨女孩，傻妞兒。因爲在我們當地有一種說法，頭髮多的女生，定是笨人。於是，我就把自己劃到了笨人的行列中去了。

面對這些，方老師你一點都不吃驚，而是細緻入微地教我從哪裏起筆，在哪裏落筆，在什麼時候，將兩筆併攏。在如今看起來就是一件很簡單的事情，那個時候，卻是費了我好大神的。

功夫不負有心人，在一個多禮拜後，我的“人”字，寫的是有模有樣。與其說是我在寫漢字，不如說是我在揣摩怎麼做人。到了我如今性格的形成，無意就在那個啓蒙階段，就有了孕育播散種子的力量。到了今天，我真的很感謝方老師讓我懂得做人就應該真實，而並非那種不負責任的隨意的兩筆，便讓一個隨意的“人”到世間。

石頭上的河水，終究是要流淌的，過客一般，匆匆忙忙，連身旁的風景也未來得及欣賞，一個轉身，變成了陌路。然而這方老師，卻讓我在人生的第一課上學會了發言，獨立思考，目的是讓自己的生命更加絢爛多彩。我的名字春豔，還是她幫我三次易名的。回首這豔麗輝煌的一生，既有父母的希冀，老師的夙願，也有自己的目標。在她的眼裏看來，小燕子總是飛不高的，故此三次易名，最後定奪了“豔”字，作爲我的名字當中的那個字。

現在每每我簽名的時候，手總要不經意地顫悠一下，當年方老師給我易名的場景，歷歷在目。真是打心底佩服她，那會就覺得我將來是個獨立稟性的女子，眼睛很有穿透力的。那會，她也就將近二十歲的樣子，能有這樣的遠慮，難能可貴啊！

方老師，雖然如今我們失去聯繫許久了，但是在我的記憶深處，你依然是那麼的美，那麼的嚴慈相濟，那麼的愛生如子。教師節到了，我更加地思念您，請允許我託鴻雁傳去我的問候，借風兒帶去我的感激，讓雨兒滋潤您的心田……

方老師，也許你的雙鬢現在已經有了白髮，也許你的眼角多了許多的皺紋，也許你的雙手老年斑凸現，可是您依舊是我最敬愛的恩師！我依然是那個深深地愛着你的“笨”學生、讓你煞費心思的是“傻”女孩！

千言萬語在心頭，萬語千言在一躬，方老師，請接收你的學生春豔遲來的問候！！

【愛意漸濃，情分深切】

上世紀九十年代初，我跌跌撞撞升入了初中。比起小學來，多了英語課程，面對這突如其來的變化，我心裏沒譜，有些納悶，有種“老虎吃天，沒地方下爪！”的感覺。我和其他同學一樣，也是期待着英語老師的出現，看她是何等模樣？

上課鈴響了，一位年輕漂亮的女老師，清秀，端莊，陽光，捧着教科本和教案，端着粉筆盒，步履輕盈而又不失穩重地闖入我的視線。第一感覺，老師好漂亮！幾分鐘之後，發現老師很和藹可親，這就消除了我學習英語的懼怕膽怯的心理。

她自我介紹後，知道姓王名惠春。她的聲音太好聽了，朗讀英語就像是唱歌，悅耳動聽。基於這樣的原因，我敢放開膽子去學習英語這門新課程了。她先從音標給我們入手，教給我們正確的發音口型。讓人覺得好玩，像是口技，這更激發了我學習的興趣。

在班上四十多個學生當中，我的英語學得還算不錯的，成了王老師的得意門生。我當時根本不懂這些，只知道簡單聽話照着做，唯恐有悖老師的引導。等到初二的時候，我的英語水平穩定了。王老師繼續鼓勵我要鞏固舊知，探究新知。到了初三，一次，老師生病了，發音失聲，她又不想耽擱學生的學習，當時學校的英語老師奇缺，她還是特招過來的大專生。最後，在束手無策之下，她忽然想到了我，讓我去給初一新生領早讀。我當時大吃一驚，沒想到，老師這麼信任我。可是我還是不敢接受任務，她鼓勵我，讓我在她面前讀了幾次，確認能夠勝任此項工作。

我剛進教室的時候，那是怎樣的一個忐忑啊？我也說不清楚，等我做了三個深呼吸之後，才逐漸地穩定了情緒。重複剛纔在老師跟前的樣子，像模像樣地給學弟學妹當起了“小老師”。

等到半個小時的早讀結束後，我的心放下了，剛走出教室，和門外的王老師撞了個滿懷。我一臉驚慌和羞澀，老師說她在門外都聽見了，也看到了，說我領讀的不錯。我當時惶恐不安，哪裏還聽得進去，一溜煙地跑回了自己的教室……

就這樣，等到中考的時候，我的英語成績竟然是我所有的科目裏最高的。我着實吃驚不小。老師見此，並沒有正面表揚我，而是私下對我說，還必須把《語文》等課程學好，不能偏科走極端。這讓我感到王老師希望我做一個平常心的人，而不是情緒不穩定的人。

……

週末，我這農村孩子一到冬天，就嫌冷，不愛洗頭髮。王老師讓我去她房間，在爐子上燒水，然後用她的好洗髮水清洗秀髮。有時候，還讓我去她那裏吃飯。那時，我們師生的宿舍就在一排平房裏。

我的王老師，她就是這樣的一個人，嚴慈相濟，關愛有加，像我的大姐姐。最有趣的是，有一次，我見老師要出學校大門，便隨着當地打招呼的習慣，問老師，“你做啥子去啊？！”其實，這只不過是一個問候，並不需要告訴自己的出行目的。我當時用的方言土語，老師一直說的普通話，愣是聽不明白。用土洋結合的語言，一臉茫然，重複我的話，貌似我說的比英語還難懂的外語。

後來，我中考失利，去了縣職高。老師也因爲縣上曾經給許諾的轉正一事擱淺，而辭職回了老家在一家企業工作。可是，我們的師生情，並未了卻。她用英語給我寫信，鼓勵我好好學習，別荒廢了那些英語基礎，可是中職這邊不開設英語課程，我就找書自學，可是虎頭蛇尾，辜負了王老師的期望。

……

初中畢業二十年後，同學提議搞個聚會，老師當中，我們就邀請了王老師。同學們不知怎麼的，就是覺得她親切。見面後，發現王老師依然那麼和藹可親。在資訊如此發達的今天，我們透過聊天天天工具、微信平臺，互相問好，傾吐心聲。當她得知我最近身體不適時，又給我找食療方子，引導我情緒要穩定，心情要舒暢。看到我在文字方面的進步，她也很高興，鼓勵我繼續前進。

王老師，你非我親人卻勝似親人，你讓學會了堅持，學會了生活，學會了獨立。爲此，我借教師節這個機會，向遠在安徽的你，真誠地道一聲，“王老師，謝謝您！您若安好，便是晴天！”

【贈人玫瑰，手留餘香】

隨着求學生涯的遞進，我在中職讀書三年，由於自己的善良，厚道，深得老師的喜歡。但是，我是一個走讀生，一邊上學，一邊幫着家裏做家務。所以總在倉促中度過，夾縫裏奔跑。有些課程，還是有難度的，我吃不透內容。當時有門《食品加工與貯藏》課程讓我最傷神，尤其是哪個食品加工，我總是在看似簡單的背後，暗自神傷，因爲都是以失敗告終的。

也許真是機緣巧合，這是我後來才這麼認爲的。教授這門課程的張老師，便親自給我在她家裏“開小竈”，當然是利用自家的食材來教我做罐頭，一次，兩次……直到讓我能夠獨立操作了爲止。

也就是這樣，我去這張老師那裏的機會多了，關係也融洽了許多，由授課談話轉化成了談心聊天。慢慢地，張老師對我瞭解增多了，知道我很有一股不服輸的勁頭。因爲我中考失利，心裏一直憋了一口氣，希望自己能夠有機會重新開始，或者能有轉機。

當時，她家就在學校裏面靠近操場的一排新平房裏，算是待遇較好點的了。去的次數多了，得知老師就是西北農林大學食品系的畢業生，分配到這山區縣來的。一紮根就走不了了，後來在這裏安家落戶。她的愛人，後來也成了我的科任老師，這下好了，都是我的老師了，去她家也不拘束了。

三年的'中職生活，我們相處的很好。等到畢業的那年，說是可以參加單招考試，我興奮不已啊，就回家刻苦複習，可是陰差陽錯，最後還是名落孫山。我慚愧得不敢去學校見張老師，因爲張老師和她的孃家人給予了我很大鼓勵和幫助，可是我最終還是讓他們的希望成空，我無顏去見我的恩師啊！

無奈，我便到縣城個體飯店去端盤子，可是不習慣看老闆臉色，便辭職了，回家自己經營了一家農藥店。兩年後，張雪峯老師託人給我捎話，讓我參加中職高考。我沒有信心，膽怯不前。當時學校和我的孃家在一個村子裏，我回家的時候，便去了她家。她勸我去參加考試，可是我的心裏惴惴不安，像是有無數只兔子鬧心的感覺。自己兩年都沒紮實複習了，還敢去考試？會不會又是名落孫山？這一系列的問題，就像是一座座大山壓着我……

張老師從我有多次應試經驗、紮實的專業知識基礎等方面，鼓勵我再向西北農大的校門衝刺一回，也許這次就成功了，人生軌跡就發生變化了。張老師害怕我猶豫不決，還給我放大了夢想，激發我考試的信心。遺憾的是，我還是在徘徊之後，拒絕了老師的苦口婆心的引導。

她看沒招了，軟的不行，就來硬的，說是我若這次不去參加考試，以後就不要去她家了，權當她沒我這個學生。這一下，可是切中我要害了，我怎麼捨得這麼好的老師啊！經過一宿的思想鬥爭，在次日的早上，我跑到張老師的家裏，鄭重地告訴她：“我要去參加中職單招考試！”

當我的話一出口，她的臉上立刻有了往日的笑容。看來，她還是瞭解我的，知道我是個重感情、重承諾的人。說來也巧，我在同去參加考試的四個同伴當中，獨佔鰲頭。

等到兩年專科上完之後，剛趕上最後一年的國家分配安置政策的實施。我又被分回了母校，和張老師做了同事。這麼多年，我在內心裏一直感激張老師和她的愛人，一直沒有機會當面說聲“謝謝”。我癡迷文字，就託文字來表達我對你們深深的謝意吧！感謝你們在我人生的十字路口，拉了我一把，給了我目標，給了我方向！！

【變幻無常，有你心安】

大專畢業了，本來可以想着順理成章地回到生源地了，可是就在我認定不會有什麼變化的時候，卻意外地聽到了一個資訊，我被分到他縣工作了。父母說什麼也不同意讓我一個女孩子去外地工作。後來只能改派，可是又有一個插曲出現了，派遣證在本縣，指標卻還在外縣。

當時我是“提着豬頭找不見廟門”，連指標歸哪管都不知道。無奈，便試着給當時我西北農大的老鄉龍老師打了一通電話，說明情況。沒想到，他很爽快地答應了，幫我打問們但是需要我等兩天。

不到兩天，龍清林老師便打來了電話，說讓我去市計劃委員會找主任說明情況。這下，我就知道路往哪裏走了。按照我的性格，雷厲風行，立刻坐上班車，歷經三個多小時，終於抵達目的地，一切還順當，主任理解我路遠，還得返回，高效務實，拿上調整指標的公函，回到了縣人事局。

可是等到教育局去報道的時候，又人事局偏偏漏報了我。這一下子，我的工資就沒了着落，好在是，主管領導安慰我，說工資遲早都會給我發的，無非就是攢在一起了。就這樣，我在一個季度後，纔開始領取二百多元的工資了。

直到新年伊始，我的工作才得以穩定下來。這個時候，每當我拿着工資的時候，就心裏在默默的感念龍老師您，要不是你的話，我的工作關係老半天也理不順，要不是您，我真不知道我會不會意志堅定地等待好的結果出現。

在偏僻的山村紮根工作，奉獻着自己的青春和熱情。十六年後的一天，偶然間，見到了您，我都不敢相信，我還能直面您。不說別的，我心裏特別感激您，但是一代人的時間都過去了，可是我依然是碌碌無爲，有負您的熱情幫助。想當年，我在校期間，多次去你家品嚐美味佳餚，多次聽你的諄諄教誨。可是，我卻沒有什麼進展和提高，就是一普通教書匠。不是學院不好，亦不是恩師不好，的確是我不好。努力了，可是沒有效果。也許真是那句“性格決定命運”的論斷，顯示在我的生涯裏了。

……

去年受您邀請，回了一趟母校，那變化很大啊！走在大門口，我便想起了您曾經給同鄉辦事的身影；在曾經的旱冰場舞廳，便想起您曾經在這裏翩翩起舞。您不厭其煩地帶着我在校區慢履，尋找當年的感覺。那種親切感，將我這麼多年的羞愧遮蓋，終於讓我敢以“廬山真面目”來見母校了。

您和我愛人的一次閒聊中，得知我愛好寫作，便當面鼓勵我，只要堅持不懈，一定能夢想成真。更沒想到的是，您竟然讓我給你的攝影作品配詩，我真是受寵若驚啊！就我那“三腳貓”的功夫，也敢見人？龍老師，我只怕糟蹋了您的作品。可是，您堅信我有這個實力和能力，這讓我倍受鼓舞。

現在我每發一篇文，您都會關注，支援，鼓勵。我渾身產生一種力量，井水噴涌一般，對文字的癡迷程度幾乎巔峯程度。您總是不停地提醒我，“勞逸結合，注意休息。”聽着這溫暖的話語，我的心裏充滿了溫暖與幸福！別人贈予您的小說，我倒成了第一個拜讀學習的人了，我明白您的用心良苦：想讓我的寫作水平越來越好，早些出版自己的書籍。

龍老師，您放心，我會不斷地努力，不斷地提升。因爲在我的一波三折的生活裏，總有你在庇護我，鼓勵我，扶持我。現在終於步入生活軌道了，就一定會讓生命綻放異彩，不負光陰不負恩師！

在這明月當空、桂花飄香的靜夜，借您饋贈我的紅酒，邀月對飲，遙問一聲，“龍老師，我的恩師！你在他鄉還好嗎？”

......

【關懷備至，感激永久】

步入家庭工作兼顧的路程上，更是忙得不亦樂乎。由於愛人常年在省城工作，留下我和兒子居住在相距六百里地的山城。我的工作單位地址更換三次，隨着孩子漸漸成長，操心的事情也就越來越多了。

幼時，操心孩子的吃喝洗涮，到了入學的年齡，操心上下學的接送，課程的輔導。這樣勢必就和工作有了衝突的時候，可是我也不想給領導和同事添麻煩，讓他們爲難，就只能自己克服困難。

當時，由於我年輕，正是鍛鍊時期，所以就一直擔任班主任。按照學校教學安排，班主任得跟早讀，督促學生讀書，還要上晚自習。可是這就與早上送孩子入學、下午接孩子回家相沖突。我爲了高效，由原來的自行車環城路踏板車，利用早操和早讀的間隙，迅速把孩子送到兩公里意外的幼兒園。在這期間，我學騎車的艱辛那都可以忽略不計。但是能有這樣的時間讓我順利完成這個動作，我已經很感激了。

那麼，這個一直在默默支援我用單薄的力量帶孩子的恩師，便是我當年在中職的教導主任，時任校長的劉龔南老師。

想當年，我第一次去參加西北農大考試，是你給我開的應屆生證明，鼓勵我盡力考試；如今，我是你的職工，你仍然鼓勵我努力工作；不可否認我是的你的學生，你用一顆包容的心，讓我做生活的強者。

十幾年了，你默默無語，卻在一直激勵着我奮力向前。那年，我出差回來，因爲太累，就讓弟弟繼續接送孩子。可是，恰好就在那天，意外發生了，我的兒子摔倒了，額頭縫針，縣醫院檢查說孩子腹腔有積液，讓立刻轉院。我被當時的嚴峻形勢嚇慘了，淚流滿面，束手無策。只能租車去市醫院。無獨有偶，位於縣區和市區中間的黃牛鋪鎮突發事故，油罐車爆炸，不能通行。爲此，我只能繞行一倍的路程，途中，是你打電話詢問兒子病情，給我吃“定心丸”，說費用不用我操心，倘若不夠，你想辦法給我湊，也好救孩子。當時，我感動得熱淚盈眶。即便是現在，我回憶起來，總是情不自禁地潸然淚下。恩師，你真的不僅是我工作的導師，亦是我的心理諮詢師。你的支援，讓我感到溫暖；你的鼓勵，讓我感到信心百倍。

也許是，我在單薄的力量面前支撐得太久了，真的好累。在2006年，那年我便想回到愛人的身邊，企圖辭職。仍然是你勸說我還是要熱愛工作，讓自己先獨立，再強大起來。面對這些，我對自己的幼稚思想、魯莽行爲做了深刻的反思和剖析，最終回到了自己的圓圈內，一直到今天。

說句心裏話，當年倘若沒有你推心置腹、發自肺腑的勸說，我可能早已經宛若浮萍，隨波逐流，也可能像一葉枯黃，隕落萎靡，也許……

也是你的建議和引導，讓我懂得：人，必須獨立。只有自己強大了，纔可能得到尊重。這件事成了我生命裏的一個深痕，每當咀嚼，便有一種暖流，一種感激的情緒在內心涌動......

事情過去這麼多年了，我很少當面致謝，可是在我的心裏，你是我的恩人，我的恩師。我不好阿諛奉承，至始至終，都以老師尊稱。現在你退居二線了，我仍舊很感念你，也感謝上蒼讓我遇到了你這位恩師。

光陰似箭，轉眼我爲人師，爲人母，看着學生和孩子們，便想起我的恩師來。“大恩不言謝”是我往日的做法，可是我總不能欺騙自己的心靈，於是一改常態，維持我最坦誠真摯的一面，我在此深深地鞠躬，真心地說聲：“謝謝！劉老師！”