高一散文-一簾幽夢
素箋向牆,悄聲滑下一滴淚,打溼薄紙,落在墨跡上,韻出一池墨塘,映照着誰的回憶。當初的一切不過是一簾幽夢罷了。
你笑若三月拂柳風,曾在心間劃開道道漣漪。你眸如寒冬凍冰湖,曾使心漸漸沉澱。可那刀鋒般清冽的絕情,生生在你我之間劃下一道銀河。沒有搭橋的喜鵲,沒有心軟的王母,從此以後形同陌路,永不相見。
你曾也可以天真,可以霸道,可以癡,可以傻,可以肆無忌憚的放縱與不羈。可現在再度回首,卻找不到你,找不到那個當年的少年。歲月將你一點一點消磨,光陰見你一點一點吞噬。誰的癡情有換來誰的無情?一切無非是自討的苦,只能自己嚥下。
紅塵千丈,有緣相見已是難得何苦再去祈求什麼?燦爛的年華不過如那一現的.曇花,僅僅那麼一瞬間的繁華,轉眼便是過往。
那年過客如煙,你不過是一粒細微的塵埃,卻又捲起一場風暴。時光再荏,你的身影已模糊。早已物是人非,還要眷戀什麼。散盡塵緣,化一縷清風遊蕩世界。該離的人,該去的事,早已隨風消散在陌陌紅塵中。輕持一支素筆,沾取一襲春秋,在歲月的長卷中,落下濃墨重彩的絢爛一筆。筆離,淚落。沒有痛,沒有殤,沒有悲,沒有喜。有的只是一顆經歷了凡塵的心。
曾經的一切,就有如一場夢境,夢醒,花落,人離散。暮然回望,那段春夏秋冬,已埋葬在千百的輪迴中,隨着時間長河流向遠方。留下的,只不過是一簾幽夢。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
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初中課文經典散文
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...