血債血還散文
來暖氣了,受益的不僅是人,還有蚊子,早已該死的小生命在溫暖的房間裏又得以苟延。
生命不息,嗜血不止,黑暗中它又營營吹起進攻的號角,面對牀上的人類,就像人類面對餐桌上的肘子。從哪下嘴呢,它在你鼻子上喃喃自語,你揮手趕走了它,卻趕不走被下等動物挑釁的憤怒!但在心裏也不得不服,這小玩意,真的沒有骨頭,但絲毫不軟弱,僅憑一支纖若髮絲的吸管億萬年以人類爲敵,猩紅的鮮血是他唯一的主食,我們自以爲很美很自豪地身體,對它只不過是毫無創意的包裝袋而已~~
睡夢中我看見一支鋒利的長矛,在刺入我之前,很人性化地,還給塗上了麻醉的液體,讓我迷迷糊糊走過了一段生命路程,寶貝!感謝你這種傷害的模式,畢竟貌似溫柔!
不出乎很多人的意料,我還是在清晨醒來,我看見我手上多了幾個紅包,發紅包的真的泛濫了!撓撓吧,紅包更大了!是誰?那個天使留下這麼進階的紅包
其實此刻天使正泰然泊在牀頭,一點也不像新聞上說的那樣,肇事後它沒有逃逸,也沒蒙面!小肚子飽滿如孕,透過它晶瑩的肌膚我看到了我的血。
我一改往日對待人生的猶豫,果斷擡手拍去,手氣很好,中了!它把我的血又還給了我,在手心上不過是一小片骯髒的顏色!
終於,血債血還!
那又怎樣。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
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優美的散文2篇
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初中課文經典散文
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...