固執且不肯放棄散文
兩個樵夫上山砍柴餬口,在山裏揀到兩大包棉花。兩人喜出望外,各自背了一包棉花,匆匆趕路回家。
走了一程,其中一人看到山路上有一捆細麻布,足有十幾匹。便與同伴商量,一同放下棉花,改背麻布回家。
同伴卻想,自己已經揹着棉花走了很長的路,扔了棉花豈不可惜?不願揀麻布。發現麻布的樵夫只得自己背起麻布,繼續前進。
又走了一程,背麻布的樵夫望見林中有東西閃閃發光,就走近一看,竟然十數壇黃金。忙叫同伴放下棉花,一起改用扁擔挑黃金。
同伴依然保持原來的想法,還認爲說不定黃金是假的。無奈,發現黃金的樵夫只好自己挑了兩壇黃金,和扛棉花的同伴趕路回家。
走着走着,忽然天氣變了,還下起了大雨,兩個人都淋溼了。
更不幸的是,背棉花的樵夫因棉花吸足了雨水,重得無法再背,那樵夫不得已,只好丟下一路辛苦不得放棄的.棉花,空着手和挑黃金的同伴回家去。
面對機會的來臨,人們常有許多不同的選擇,有的人會單純的接受,有的人在一旁觀望,有的人則固執己見,不接受新的變化。不同的選擇,會導致不同的結果。
保險是21世紀最熱門的行業,從事保險推銷可以讓你有施展個人才能的機會。我知道,你現在有一份工作,但許多方面都不能令人滿意,可一下子又不捨得放棄。
你現在不來,覺得現在的工作收入還可以,但過幾年,當行業不景氣,你的年齡也大了,意志也消磨掉不少了,到那個時候,單位讓你下崗,你再出來找工作,那又何苦呢?
況且,從我與你接觸的這段時間看,你對從事推銷工作還是很有一些自己的想法,爲什麼還要固執地不肯放棄現在這個”大棉花“呢?
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席慕容散文《恢宏的心胸》
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初中課文經典散文
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...