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初二散文閱讀訓練:心中的蘆葦

散文1.31W

①在我的記憶中,有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈,在遠離世俗的淡泊中,獨守江畔一方瘠土,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮,密密的蘆花像一片片燦爛的微笑,將野地的清苦和寧靜濃縮成永恆的沉默。

初二散文閱讀訓練:心中的蘆葦

②芊芊蘆葦,在灘塗上紮根,無拘無束;在纖橋旁A(搖撼搖動搖曳),蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠,漸漸化作凝重的黑色,卻依舊亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季節的山巒,靜候白露降臨,那滿目的蘆花與天上的白雲融爲一體,綿延至月光不能觸及的地方,也依舊潔白,充滿蓬勃的張力,然後在冰冷的純潔裏面畫上生命的句號。

③這白髮蒼蒼的蘆葦,是樵夫柴擔上悠然飄起的一縷秋光,是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來,從古代,從《詩經》,"蒹葭蒼蒼,白露爲霜"遂成千古絕唱。洄流中,弄蒿盪舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映襯着茂密的蘆葦,成了三千年文明古國最優美的詩行。

④倘若寄身木筏,去溯蘆葦之源,你也會發現,蒼涼悽美的蘆花那麼輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。

⑤易水之濱,悲涼的旋律中,荊軻止別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路,他身後的蘆花,一定在蕭蕭勁風中輕揚。汨羅江邊,披髮行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問。奸臣專權,楚王昏庸,居廟堂,不能爲民解難;謫鄉野,不能替君分憂。生命的大寂寞鬱結於心,奔涌於胸,使詩人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴。在溼溼的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念,投入歷史的長河,成爲端午節最深沉的紀念。

⑥真正擁有蘆葦,是在大學時代。我喜歡在學校後面的江邊漫步--那裏,茂密的蘆葦像無邊的綢帶,向着遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦,像雲,陣陣清香在如紗似霧的月光中B(消失彌散瀰漫)。牛乳般的暮靄流動如煙,小鳥在葦叢中呢喃,還有幾聲蟬鳴,幾聲蟲唱。寧靜,溫和,洋溢的詩情觸手可及。倘是週日,陽光緩緩地流瀉,我用葦葉編一隻小船,輕輕放入江中,看它悠悠地隨風而去。更多的時候,我一卷在握,於蘆花下,和屈原同憤,跟太白同醉,與東坡同發少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的`蘆花織成的透明的心境中。我讀懂了字裏行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的前人把它揉碎了,嚥下,寧可肝腸寸斷,也要噙着淚帶着微笑,輕輕地說,往事如煙啊!

⑦人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發出無窮的韌性,那種連自己都有可能意識不到的堅韌,陪伴着我們一路向前。法國哲學家帕斯卡爾說:"思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦:是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。"

⑧這根能思想的蘆葦,就是你,就是我……

5.給加點字注音並解釋詞語。(6分)

(1)婆娑():

(2)漣漪():

(3)孱弱():

6.根據文章內容,分別在第②段和第⑥段的括號內,選擇最恰當的詞填在下面"A"、"B"兩處。(6分)

A處:B處:

7.從文中找出與第⑤段內容相照應的兩個句子。(6分)

答:

8.揣摩下面各句,說說你對句子的理解。(8分)

(1)她像自由的精靈,在遠離世俗的淡泊中,獨守江畔一方瘠土,瀟灑倜儻。

答:

(2)人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦。

答:

9.請簡要概括第⑥段的內容。(3分)

答:

10.俗話說:"牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺",而文中作者卻熱情讚美了蘆葦的品性與氣節。作者運用了什麼寫法?爲什麼要這樣讚美?說說你的理解。(4分)

答:

11.爲下面這句話補寫一個分句。(2分)

這白髮蒼蒼的蘆葦,是樵夫柴擔上悠然飄起的一縷秋光,是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚,是。

參考答案

5.婆娑(pósuō):形容枝葉搖擺、姿態優美的樣子。

漣漪(liányī):指泛起的細小的波浪。

孱(chán)弱:瘦弱,軟弱。

6.A處:搖曳B處:彌散

7.(1)倘若寄身木筏,去溯蘆葦之源,你也會發現,蒼涼悽美的蘆花那麼輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。

(2)人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的前人把它揉碎了,嚥下,寧可肝腸寸斷,也要噙着淚帶着微笑,輕輕地說,往事如煙啊!

8.(1)這句比喻生動形象地寫出了蘆葦雖處惡劣環境,但卻能保持超然獨立的品性和氣節。(2分;如答到蘆葦的生存環境、淡泊、獨立、自由、堅強(句子中有這些詞)等切合題意的要點,且語言組織通順的可酌情給分)

(2)這句比喻生動形象地寫出了人的生命像蘆葦一樣脆弱,但人因爲有有思想,精神上又是無比堅韌的(2分;如果用文中的"人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發出無窮的韌性"這一句回答也給分)

9."我"在大學時代對蘆葦的感悟(認識、理解等)。

10.文章運用了象徵手法,由物及人,作者借讚美心中的蘆葦就是讚美心中的理想,因爲作者心中的蘆葦象徵着人在逆境中表現出來的思想、韌性及堅強。(3分;能聯繫選文回答,言之成理,語句通順即可)