下一站幸福散文
站在這座城市的邊緣,看着無邊無際的海岸線,總想隨手紀念些什麼可總也找不到合適的理由,莫名的哀愁或是煩惱,滋長了許多悲哀。
有好多故事要附和、有好多的人要承受、有好多感情要溫存,涼白開永遠是透明無色的,猛的灌也品嚐不出幸福的甜味,至少她現在還不屬於我,我更配不上她所有的好。可遇不可求也許不錯,相見不如不見也還行,爲何不用形同陌路呢?我們不是早就已經好聚好散了嗎?幹嘛還苦苦掙扎藕斷絲連糾纏不休。你說總會有一個好到讓你滿意得當的人在下一站等你,牽着你的手走完漫長的旅途。一切都是那麼的熟悉。像劇情一樣照搬進我的人生,相識相戀到相互告別,承受好多的流言蜚語和壓力走到下一站,一回頭,後方的路沒有了,前方的路又開始迷惘了。
寫了好多別人的故事,把他們轟轟烈烈的愛情寫得既是如此完美,幸福被他們演繹得淋漓盡致,我只是一個外人,永遠也得不到滿分的外人,僅此而已。世界原本沒有路,走的人多了也便有了路,開闊平坦,好走得很,我腳下的路百草荒蕪,落葉枯蝶堆疊得嚴嚴實實,成寸步難行。且不說前方長滿刺的藤蔓和荊棘,即使我爬過去也會被刺得遍體鱗傷,鮮血染紅了一個又一個的傷口。會疼的傷口被蚊蟲叮咬,有蒼蠅光顧,倒黴點會吸引兇殘的野獸,趁我爬完這條路沒到轉彎的時候衝出來將我撕咬,掏心掏肺的啃。
這條路迷茫得很,大霧遮擋了我的'視線看不清遠方,我幻想着遠方會是繁華都市的彼岸、會是鄉野山村的歸宿、會是一片荒漠的盡頭、亦或是萬丈深淵的結尾,也許我真的很可憐,苦無人相陪一路同行,沒有,我的心和腦子都在強烈說沒有,路是我的,爲何拖上一個累贅,那豈不是累人累物的報應?沒有指示牌和路燈、沒有紅綠燈和路人、也沒有公車或自行車讓我乘搭。路,從來沒有捷徑,既然我的路得翻山越嶺,我就沒有任何藉口停下前進的腳步或中途放棄,走,就得走出我的風格,不管風雨的阻撓。
繞了好幾圈,從地球一端走向另一端,看着日出變成日落,風雨和天晴,忍受是一個人包容的接納,接納的讚賞,你必須學會忍受,更得學會把忍受轉變爲接納,愛,其實真沒想象中那麼簡單,追逐佔有是自絲的空虛,寂寞的洗禮。曾經以爲海枯石爛,地老天荒很容易,一個人、一個承諾便可廝守一生,從青絲走到白頭,經歷過一些事之後才恍然醒悟,付出其實比結果更重要,過程是一種淡淡的享受,懂的人才能把愛完善經營好,開花又結果。
沿路哼唱着小調,沒有指南針、沒有裙襬飄飄然的好女孩、沒有你最愛的白色襯衫,一盒煙、一支筆、一本旅行日記,下一站,該去哪?總會撞見幸福的拜訪。
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回想當年高考時的散文
大約在四、五歲的時候,一次晚上做夢,忽然哭得淚水漣漣。醒後,夢中情形記憶猶新。大概當時是受了剛看完的電影《紅燈記》的醺陶吧,夢中的情景竟與李鐵梅的遭遇近似。也就是在那時候,我才真正地意識到我懂事了,懂得了自己似乎也具備了同大人們一樣的感情和思維。於是總...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
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人生的利器與僵局散文
這個世界,有一類人的確嘴損,陰一句,陽一句,你還不好意思翻臉,怕顯得小氣,啞口無言,急在那裏。若與這類人急赤白臉,就是贏了,也是輸了。就這麼一個陷阱,你“撲通”一聲跳了進去,寬廣的你,一下子便顯得窄憋,而且你一認真,還會生一肚子氣,重創自己。對於這種情況,你只需冷眼冷顏,必...
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思念裏有我淺淺的憂傷現代散文
想你,成爲一種習慣,成爲我生活的全部,它的到來,沒有一絲預兆,突如其來地想來就來了,就象現在,只是下了一場淅淅瀝瀝的秋雨,我的內心立刻一片潮溼。知道秋雨過後的寒冷,彷彿此刻我已經呼吸到了那樣冰涼的空氣,在空中來回遊蕩沒有結束的停止;只是微微掠過一陣北風,我的心就立...