【精選】春聯作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的春聯作文4篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

春節前夕，村中便開始忙着張貼春聯的事情。但春聯在村中是有講究的，就是所謂的傳統。無論是春聯的顏色還是措辭都要遵守一定之規，否則，就會讓人家看笑話，有貽笑大方的結果出現。

不是每家每戶都有資格貼春聯的，那些在上一年裏失去親人的人家，比如長輩去世了，那麼就要按照親疏遠近來決定是不是可以張貼春聯了，最親近的人在第一年是不能張貼春聯的，因爲春節是喜事，而有人去世是喪事，兩者畢竟是不能衝突的，否則，就成了不孝子孫了。再者，在顏色上也會有區別，親人去世的第二年便可以張貼春聯，但顏色必須是藍色的，不能是紅色的，代表着還在孝期之內，從第三年開始便可以張貼紅色的春聯了。但有一個地方是必須張貼藍色春聯的，那就是茅廁，村中土語叫做欄，可能“欄”與“藍”諧音的緣故吧，在那裏一定要是藍色的，至今，我還沒有看見過誰家的春聯出現在茅廁上的是別的顏色的，一概是藍色的。

光顏色還不夠，在茅廁上張貼春聯還有一些講究，那就是中間一般是寫“六畜興旺”或者“牛羊成羣”，而豎批一般是“春出千車糞，秋收萬石糧”或者“人勤積糞多，食好養豬大”。對於這個地方人們也只能想出這些詞語來形容了，因爲，村中茅廁並不僅僅是廁所的功能，還在裏面養豬、雞、羊等家畜，所以，希望六畜興旺，所以，希望也跟飼養他們有關係了。儘管，現在很多家中已經不在茅廁之中飼養這樣的家畜，但春聯還是在繼續着這樣的傳統，一直延續至今。

在村中，每家大門進入之後就是隱蔽牆。在這面牆上，一般來說，要張貼上“福”字。但大部分的家中都是將“福”字倒貼的。寓意很明確就是“福到”。據說，此事還是出現的明朝朱元璋的時候，他要用這個字來暗殺，於是，家家戶戶都張貼上“福”字，但有一家人不識字，將“福”字貼倒了。這個時候，還是馬皇后出門擺平此事，說，這豈不是“福到”的意思嗎?於是，從此之後，春聯之中的“福”字便逐漸倒過來張貼了，包含着人們對於“福”字的珍愛之情。

每家的.大門口，正對面的地方，無論是一棵樹還是人們的屋子，一般都要張貼一張“出門見喜”，意思是數說，新的一年來到了，再次出門就是在新的年裏，出門就能夠見到喜事的來臨，是人們的一種美好的祝願和希望。當然，有的時候，一戶人家可能很難找到張貼這個“出門見喜”的地方，有的便自己張貼在一塊搬來的石頭或者是磚頭上，放置在自己家門口不遠的地方處。

村中還會將那些平時的公共物品上張貼上喜慶的春聯，比如將石碾上張貼上“運轉不息”，將機井的口上張貼上“取之不盡”，將自己家的大缸上張貼上“五穀豐登”，將自己家的交通工具上張貼上“出入平安”等，都是人們對於自然的樸素的寓意。希望這樣的春聯在新的一年裏真的如上面的字一樣，繼續執行自己的功效，發揮着應有的功能，爲全村的人還是爲自己家的人，春聯在這裏爲大家提供了一個很好的展示的機會，人們可能會覺得，字跟意在此可能會達到一致吧。

大門是一家的檯面，所以大門上一般要張貼比較氣派的春聯。很多都是如“忠厚傳家遠，史書繼世長”之類的，豎批也是很有特色的，如“大門外青山綠水，草堂內福壽安康”“冬去山明水秀，春來鳥語花香”“天地人一體同春，福祿壽三星共照”“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”等，將“大門”“福”“春”等字眼包含其中是大門春聯的特點，因爲這個地方是人們首先看到的地方，所以，一般來說是這家最好的春聯所在。

春聯作文 篇2

過年了，每家每戶都要貼春聯，抒發對新一年的美好願望。

除夕那天，爸爸拉着我貼春聯。我家的春聯是“龍抖雄姿歸大海，蛇含瑞氣報年華。”這是一次送春聯下鄉時，媽媽請一位老書法家寫的。貼好春聯，爸爸說：“揚揚，我有一好主意，我們來一個找春聯比賽，看誰記得多！”我說：“好！”

這幾天，我始終把採訪本帶在身上，不管走到哪裏先記春聯。外婆家在農村，她家的春聯是“春到農家院，福臨致富門”。舅媽家開了一個小店，她家有兩幅春聯，前門是“閤家喜樂財源進，內外平安好運來”，後門是“福心年年照寶地，財門歲歲登金門”。大伯伯家在縣城，爸爸說給城裏人拜年水果好。我乘爸爸買水果的時候，偷偷記下了水果店的春聯——“未登瑤池宴，已成蟠桃仙”。這麼好的對聯，引起了我的饞蟲。我拿起一個蘋果邊啃邊看大伯伯家的春聯：金玉滿堂家宅旺，鴻福盈門富貴長。

我們來到市民廣場，看到縣政府春聯是“黨樹新風喜看春光豔，民揚碩德殷期大業興”。在廣場對面有一個建築工地，我看到圍牆大門兩邊是“添瓦加磚築大廈，萬丈高樓平地起”。嗬，真有氣魄！我心裏正感嘆着，就聽見爸爸說：“揚揚，你們學校的春聯會是什麼啊？”“那我們去看一下吧！”我一下子來勁了。我們來到實驗學校門口，遠遠就看見“教海實驗育英才，學山無畏志登峯”。哇，真不錯！

在回家的路上，爸爸說：“我有17幅春聯了，你呢？”。我開啟採訪本一數，也是17幅。“那——我們打平手了！”爸爸說。“慢着！”我忽然靈機一動，自己編了一幅：開開心心過大年，高高興興找春聯。“怎麼樣？我贏了！”“佩服，佩服！”爸爸滿臉笑容。

春聯作文 篇3

“瞧一瞧，看一看，春聯現寫現賣，買一副，送一副。”你一定不知道我們在幹什麼吧？那讓我來告訴你吧。我們五（1）班部分學生在周鐵菜場門口舉行春聯義賣活動。

張鑫傑是這次活動的“書法大師”，只見他從籃子裏拿出幾張紅紙，用毛筆蘸一點墨水，一筆一劃，專心致志地寫了起來，寫出來的字若脫繮駿馬又如蛟龍飛天，結構勻稱，筆力遒勁，筆畫疏密相間，好一副“福照家門萬事興，喜居寶地千年旺”。他那書寫的模樣真是帥呆了，看得我們如癡如醉！此時，圍觀的人越來越多，他們都誇獎張鑫傑同學小小年紀就能寫這麼一手好字。不一會兒，一位老奶奶走過來，指着剛寫好的春聯說：“小姑娘，這副春聯多少錢？”我看了看，說：“原本6元，給您優惠價5元。”老奶奶點了點頭，付了錢，高高興興地走了。不一會兒，張鑫傑又寫好了幾副。一位阿姨走過來，說：“呀，這個小男孩寫得真好，我得多買幾副。”周姝跑到阿姨前說：“阿姨，阿姨，給您優惠價5元，再送個‘福’字。”阿姨笑了笑，付了錢，高興地走了。突然，一位老爺爺望了望我們，說：“小朋友，給我來一個福。”王文哲拿了兩個福，說：“老爺爺，我們搞活動，買一送一，您付1元就行了。”

這次義賣活動算是成功吧，雖然收入沒有達到我們預期的效果，但也希望我們的這些錢能給山區貧困孩子幫上一點。希望他們都能健康成長，好好學習。

春聯作文 篇4

早晨起牀，爸爸神祕兮兮地對我說：“兒子，今天，媽媽交給我們一項任務，走我們出發，一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的後面出發了。爸爸把我帶到集市上，到這個春聯攤前看看，到那個 春聯攤前瞧瞧，哦，我知道了，爸爸說的任務是來買春聯呀！

來買春聯的人真多呀！大家圍在春聯攤前看來看去，挑選着自己喜歡的春聯，那場面人山人海，熱鬧極了。我發現這些春聯有一個共同的特徵：都是紅紙上寫着金光閃閃的大字。我問爸爸爲什麼春 聯都這樣設計。爸爸說：“紅色代表吉祥、喜慶，金色代表富貴。家家都貼春聯就是希望在新的一年裏吉祥、喜慶、富貴。”我和爸爸精心挑了一幅春聯，上聯是：好運接來平安財。下聯是：和順迎進 吉祥福。橫批是：萬事如意。

我們拿着滿意的春聯，圓滿地完成了任務，高高興興地回家了。