【精品】春聯作文四篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的春聯作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春聯作文 篇1

臘月三十，是全中國人民大喜大慶的傳統節日。這一天，我起牀特別早，洗完臉後，便和爺爺一起在樓房的大門上貼春聯了。

貼着貼着，爺爺給我講述了他大半生貼過一次春聯的故事。爺爺說，他60多歲了，過年時貼過一次自己創作.自己書寫的春聯。那是全國解放後的第三個年頭，即1952年過年，春聯的上聯是；聽喇叭唱歌，下聯是；看鐵牛耕地。橫勒是；幸福生活。那時，全國人民剛剛過上了沒有內戰的安寧生活，爺爺也從來沒看到過鐵牛耕地，更沒有聽到過喇叭還會唱歌，只是聽人說過未來的幸福生活就是這樣。

爺爺的一席話我至今還在默默的回想着：幾十年過去了，祖國發展強大了，人民的生活也是芝麻開花--節節高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就說我家吧，也和全國各族人民一樣，發生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽到喇叭唱歌，見到鐵牛耕地，還在電視中看見了載人飛天，聽到了兩彈一星的轟鳴等更先進.更科學的成就層出不窮。

爺爺貼春聯的故事深深的教育着我.激勵着我要奮發圖強，爲國爭光。

春聯作文 篇2

盼望着，盼望着，寒假來了，春節的腳步近了！對於我們書法班的孩子來說，最高興的還是能有機會把自己作品——春聯正式展示出去，收穫大家的讚譽。

果然，這天上書法課時，老師滿面春風地對我們說：“同學們，快到春節了，從今天開始，我們就來練習寫春聯。”老師的話讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準備大顯身手。

寫春聯，可不是你們想象的一揮而就那麼簡單，每一個字都要認認真真地練習的。老師先讓我們練習上下聯：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬戶春。”我們一個字一個字反覆書寫，一絲不苟地練習者。“猴、鳴、舞、華”這幾個字最難寫，因爲老師教我們在春聯上寫到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫錯，有一次，我把“華”的繁體寫成了“羊”，趕緊改正過來，又把它反覆寫了幾行。直到這十四個字都練好了，纔開始練橫批“共慶新春”，這四個字比較容易，我一會兒就寫好了。最後只剩下門心——“福”，別看只有這一個字，可是也是最最難的，因爲要寫得方方正正，還要大大的，結構就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然後看準位置開始下筆。一開始我掌握不好大小，有時候還會寫歪了，但是經過多次練習，終於能寫得很好了！

終於到了最後一節書法課了，老師給我們人人都發了寫春聯用的紅紙，讓我們最後練習兩遍，他看了之後滿意地點點頭：“不錯，可以寫在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏着毛筆，抑制着激動的心情，一筆一畫認真地書寫起來。

“二十八、貼花花。”這一天，我早早地起牀，和爸爸媽媽一起把我寫的三幅春聯分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門口。爸爸媽媽還把我和春聯拍了照片發到他們的朋友圈，一天的時間，媽媽的朋友圈就有九十個人給我點贊，還有十幾個叔叔阿姨留言誇我寫的好，是個小才女，還有好幾位阿姨找我預定，讓我明年也給她們家寫一幅呢。

面對這麼多的誇讚，我別提心裏多得意了。媽媽語重心長地對我說：“一分汗水一分收穫，你看，只有平時付出辛勤和努力，纔會收穫到成功和喜悅！”我用力點了點頭，決心以後還要繼續努力，爭取明年的春聯寫得更好！

春聯作文 篇3

“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”20xx年春節到了，家家戶戶都要貼上大紅的“福”字，印有“年年有魚”“大吉大利”等字樣的紅紙兒。對了，有的還會貼上花式多樣的窗花呢。

除夕這天，奶奶家也要貼春聯了！見叔叔忙得都來不及喝口水，我也迫不及待地加入到了貼春聯的.行列中。“先貼紅紙囉！”爸爸提醒道。

我先輕輕地撕下一張張薄薄的紅紙，一層層整齊地擺放在桌子上，再用膠棒均勻地塗抹在紅紙的背面，然後由“小郵遞員”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那兒，最後由他倆小心翼翼地將紅紙貼在門框上方的邊沿上。在我們的分工合作下，不一會兒，我們就貼完了紅紙。

接下來，我們要貼大大的、紅紅的“福”字了。只見叔叔麻利地在“福”字背面貼上雙面膠帶，再撕掉膠紙，最後仔細地擺正、對齊、抹平，一張“福”字貼好了！就這樣，不大一會功夫，院門上、大門上、房門上、客廳裏、廚房裏……到處都貼上了大大的“福”字。

貼對聯的步驟和貼“福”字的差不多，不過多了一個辨認上下聯的過程。這可難不倒我，因爲老師早就交給我們一個祕訣：上聯的最後一個字一般都是第三聲。用這個辦法，我很快分好了幾幅對聯的上下聯，讓叔叔和爸爸順利地貼好。

“咦，這副對聯的上下聯兩句的最後一個字怎麼都不是第三聲呢？”我轉念又想：“今年是馬年，蛇字開頭的一句應該在前……”就這樣，我巧妙地分開了上聯和下聯。

貼好了所有的春聯，家裏頓時洋溢着濃濃的新年氣息！讓我們一起來迎接萬馬奔騰的20xx馬年的到來吧！

春聯作文 篇4

春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢着節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。

除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨着歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了對聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯，興致勃勃地大顯身手去了。

我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的對聯用手撕下來，可那舊的對聯就像個淘氣的孩子，跟我對着幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我爲我的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的對聯抹溼，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着對聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手爲妙。這時，爸爸來了，他說：“對聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的牆上爲止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啓吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的對聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼對聯時要莊重，也讓我知道了對聯雖不代表什麼意義，但它卻是一種人對願望的美好寄託。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥，向新的一年邁進，它展現着我們的祖國將會更繁榮富強！