我獲得了知識作文範文600字（精選8篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我獲得了知識作文範文600字（精選8篇），歡迎大家分享。

我獲得了知識作文600字1

今年暑假的一個下午，我獨自在家，無意間看到我家院子的牆角處有一張蜘蛛網，網上粘着一隻拼命掙扎的蒼蠅，心想：蜘蛛到底如何捕食這隻蒼蠅的呢？

爲了解開這個困惑，我開始目不轉睛地盯着這隻蒼蠅。過了很長時間，這時只見牆角里爬來一隻蜘蛛，只見它快速爬到蒼蠅身上，從嘴裏吐出一股乳白色的絲，把蒼蠅周身裹了起來，然後就慢吞吞地爬回去了。我迷惑不解：奇怪，這蜘蛛爲什麼就這樣回去了？怎麼不吃掉蒼蠅就回去呢？難道不合它的胃口嗎？爲了揭開這個迷惑，我繼續觀察起來，可是等了許久，也不見蜘蛛有動靜，我想大概是蜘蛛忘了這件事了吧。

晚上我總想着這些問題。可是第二天早上，我驚奇的發現蜘蛛早已經把蒼蠅吃了，網上只留下一隻蒼蠅的空殼。太奇怪了，蜘蛛是怎麼吃掉這隻蒼蠅的？爲什麼只留下空殼呢？我百思不得其解，爲了解開心中的這些謎團，我想到求助互聯網，透過度娘搜尋，我終於找到了答案：原來蜘蛛是透過絲囊尖端的突起分泌粘液，這種粘液一遇空氣即可凝成很細的絲。以絲結成的網具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。對粘在網上的昆蟲，蜘蛛會先對獵物注入了一種特殊的液體——棗消化酶。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，並使肌體發生液化，液化後，蜘蛛再慢慢吮吸昆蟲體內的液體，最後就只留下了這蒼蠅軀體的外殼了。

透過這次的觀察和研究，我終於懂得了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：平凡的生活中也一樣充滿了知識，只要你去細心地觀察研究，你就能有新的發現，獲得一些知識。

我獲得了知識作文600字2

“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”書是一支神奇的蠟筆，畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起：高爾基說的話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”書不僅是一位默默無聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，於是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。還有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家裏大哭大鬧，爺爺拿出書來讀給我聽，由於爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來結結巴巴的，但我一樣聽的專心致志。

現在我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那裏不動了，看到書裏的內容彷彿身臨其境一樣，如癡如醉。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡，《賣火柴的小女孩》讓我淚連連，《醜小鴨》告訴我們相信自己，不放棄。而現在的我愛看冰心奶奶的文學作品及更多有廣泛知識的書了。每次看書，都會有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書什麼都忘了，媽媽常說的："兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀着書的精彩內容，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了！”我坐在那裏點點頭說：“嗯，哦。”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣衝衝地走過來“啪”，的一下打在我肩上，“哦！哦！吃……飯了嗎？”我回過神來問道。頓時全家哈哈大家，看吧！這就是我‘廢寢忘食’看書的結果。看書是一件非常有趣愉悅的事，它不僅讓我增長知識，還能提高寫作能力，這就是我的收穫。

我獲得了知識作文600字3

10月1日下午，爸爸媽媽說帶我去鳥巢，要去看一個慶週年的表演活動。聽說有龍馬錶演，我激動地表示一定要去。那裏的風光恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。

到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什麼也看不見！突然，我看見一條小縫，就要往前衝。這時有一位好心的阿姨說，前面有許多孩子，你也過去吧。我鑽了進去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時出乎意料，爸爸竟然捨得把手機給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來，拿着手機咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時間，這個今天我夢寐以求的演出終於開始了。先只見一些迷霧彌散開來，接着發出的聲音震耳欲聾，龍馬開始動了。他那脖子，一會兒變長，一會兒變短。緊跟着，旁邊的蜘蛛也搖動起來，八條長長的爪子一會兒向前伸，一會兒向後縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因爲他的脖子一伸足有一米高，我發現讓這個機器動的是下面的小車子。

我一邊觀看，一邊聽着解說，我瞭解到龍馬是一隻身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一隻高大約5。5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機械蜘蛛，爲操作兩個龐然大物，每隻巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個演出團隊大約幾十人吧，龍馬大型機械裝置是取自於中國成語，龍馬精神的神獸，龍馬運用了中國文化元素，根據中國古代傳說故事的演繹創作而來。這樣大型的演出真不容易呀！

今天看演出，我不僅飽了眼福，還收穫了許多中國文化的歷史知識，真是不虛此行啊！

我獲得了知識作文600字4

我升五年級了，學校組織了一次分班活動，把我們所有的同學都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個新的團體。

這一天我被分到五年級（二）班，重新擁有新的老師和同學，新學期新老師新同學，可謂三新全面的展開在我們面前。

這裏我重點介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說話和藹可親，聽說是一位經驗豐富的老師，還是十佳教師呢！

很幸運，靳林老師確實名不虛傳，每天都要帶着我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶着我們一起在網上查找一些資料，比如：勿忘國恥，讓我們仇恨侵略者的同時更要自強不息，不忘國恥，好好學習長大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。

是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會我一定要禮貌待人，是老師讓我們收穫了無限的知識。

還記得我們馬赫說那個就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然爲我們操心的不肯休息一下，堅持講課，同學們都心疼得對老師說：“老師，你請假回去休息吧，我們一定認真複習。”老師卻說：“不，就要考試了，我不想因爲我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學習當中。”這句話回想起來，一直都讓那個我感動不已，我們真爲有這樣一個認真負責的老師而驕傲自豪。

這一學期下來，我對責任着兩個字有着深刻的'理解，每個人都有自己的責任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時，知識的逐漸增長液開闊了眼界，同學們，你說這樣的收穫是不是很喜人啊？

我獲得了知識作文600字5

上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過了愉快的一天。

到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地完成上面。開始我爲了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會死線鬆了就是留的孔大了，我越着急越打不好底，這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說：“彆着急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導，靜靜地思考了一下，又認真地穿了起來，這次我終於成功了。接着老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。於是我把自己最喜歡的顏色和認爲最漂亮的珠子穿了上去……當我看着自己辛苦勞動穿好的手機鏈時，我那高興勁就別提了。

一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的溼紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙籤。首先，老師教我們用鑷子和牙籤從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術般地變成了一大片，然後我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉滿五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾乾了，等溼溼的皺紙完全晾乾後，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的製作可真有趣！

一天的學習結束了，我們不僅度過了愉快的時光，更重要的是收穫了課本上學不到的“特別的知識”！

我獲得了知識作文600字6

今天，是母親節，我們在向母親祝賀之餘，在省靖中報告廳聽了一個報告會，本次報告的的主講師江蘇省作家協會副主席趙本夫老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。

兩點了，報告會即將開始，一羣人從門外走了進來，然後在主席臺上就坐。遠遠就看見一箇中年人身着綠色夾克，臉上是一對小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是趙老師，他身上沒有那些所謂大牌的傲，給人的感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。

很快，報告便開始了，趙老師用他那富有磁性的嗓音講道：“文學要靠長期積累，在開始創作時，要尋找不同點，與別人的風格不同。”是啊，文學就是靠一點一滴的積累完成的。有時，只是知道了一個詞，記住了一句話，便受益匪淺。在寫作上，只有與衆不同，選材新穎，視角獨特，才能得到讀者的青睞。這纔夠得上好文章。

大作家就是不一樣，他從秦皇統一中原到劉邦、項羽爭奪天下，再到今日的當紅作家韓寒、郭敬明，一個個鮮活的事例，讓大家不免嘖嘖讚歎。

“同學們，大家都知道愚公移山吧！”趙老師話鋒一轉，又開始講，“愚公有決心，有毅力，所以纔會成功！”趙老師的話又在我心中激起一陣波濤，有句古訓：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”不正是如此嘛，不管目標多麼遙不可及，只要有志向，那麼什麼事情不能完成呢？！

趙老師的演講令人十分受觸動，真是“聽君一席話，勝讀十年書啊！”後來，又有幾位大師爲我們講學，亦大有收穫。

今天的講座，幾位作家爲我們以後的文學之路鋪上了一點基石，以後，不，是永遠，這次講座會在我的心中永遠留着……

我獲得了知識作文600字7

我們成長的路上要走很多的橋。從出生啼哭的那一刻，醫生剪斷臍帶的手就是我們來到人世的第一座橋；在我們不會走路的時候，媽媽的臂膀、奶奶的背就是一座移動的橋；到後來學會走路，媽媽拉着我的小手走過立交橋、過街天橋、裝點街頭的玻璃橋、公園的石拱橋、風景區的吊橋、農村樸實的石板橋……用心數一數，已經數不清，但最重要的是上學後走上的知識大橋。

這座知識大橋，它是許許多多辛勤而平凡的老師共同構築的。他們用五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裏土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那裏土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。他們弓身甘願與人爲橋，爲我們撐起四通八達的人生之路。他們歲歲年年佇立不動，跨越着高山峽谷，把許許多多知名或不知名的人送到理想的對岸，而自己卻面對一方不變的天地，任憑風雨和歲月消磨青春；他們默然無聲地望着太陽的起落，毫無怨言地承擔着雖平凡卻有意義的工作，在靜寂、喧鬧之中體味着甘甜。

我愛這座既平凡又偉大的橋！

假如讓我在自然萬物中選擇，我會毫不猶豫地選擇做一座橋，做一座知識大橋。因爲，它那默默奉獻，俯首甘爲孺子牛的精神和品質深深地吸引着我。我要做一座橋，一座樸實而堅實的橋，我要用淵博的知識做有力的橋墩，不讓從我身上經過的每一個人掉下來；我要用一顆坦然的心做寬闊的橋面，呵護每一個從我身上經過的人；我要用矢志不渝的奉獻精神做堅韌脊樑，把許多平凡或不平凡的人送到理想的彼岸。

我要做一座堅如磐石的知識大橋。

我獲得了知識作文600字8

在這個多姿多彩的寒假生活中，有的同學收穫了快樂；有的同學收穫了成功；有的同學收穫了健康，你想知道我收穫了什麼嗎？那就是——知識和快樂！

星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家裏了，寒假作業已經全部寫完，我百無聊賴地坐在書桌前，不知幹什麼好。突然我的大腦指揮官下達了看書的指令，於是，我便走到我又高又大、陳列着幾百本書架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看，因爲，在這本書裏面，可以瞭解很多我不知道的知識。下面，讓我來給你介紹一下，我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！

例如：憨態可掬的大熊貓是我國一級保護動物，非常稀少，現在只有1600多隻，是我國的國寶；海龜被稱爲長壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛生時可以當做掃帚，從高處往下跳躍時可以當做降落傘，冬天冷的時候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開的情況下，可以透過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水裏面泡一會兒就可以了；鯨魚“”的原因是深海環境污染過大，鯨魚們都集體往淺海區遊，因爲身體過重的緣故，呼吸困難，所以內臟被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因爲小雞的胃壁非常厚，像一個橡皮袋，小雞吃石子有助於它們的胃消化；皮球掉進洞裏了，不要着急，可以往洞裏面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來了……

《少兒百科全書》與我相伴，豐富了我的知識，開拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》，但我更喜歡那種收穫知識的快樂。小朋友你收穫了什麼呢？