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學習某種藝術的作文範文

篇一:學習藝術

學習某種藝術的作文範文

學習電子琴是我的一個主要愛好,它佔用了我一定的休息時間。你知道我是怎樣愛上和享受這門藝術的嗎?

一天,學校有一次合唱比賽,同學們紛紛來參加,我也不例外,報完名後便開始了課餘時間的培訓。我們的培訓是老師彈琴,我們跟着唱。那美妙的琴聲一響起,大家的歌聲便脫口而出,我對琴有了一些瞭解。六年級上音樂課時,老師愛帶我們去音樂教室上,經過老師的講解和彈奏,我慢慢對琴產生了興趣。

不久,爸爸媽媽給我買了一架電子琴。剛買回家,我便迫不及待地彈上了,可我簡直是亂彈,爸爸叫我靜下心來。從最簡單的練習曲{歡樂頌},開始練起。可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙地往板凳上一坐,便開始亂彈。學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。開始我認爲只要彈好叨、啦、咪、發、稍、啦、西這七個音就萬事大吉了,可說起來容易做起來難,光這七個音階彈起來都好難。而且基本功也很重要,要認識簡譜掌握節奏。經過幾個月的學習,我終於學會了這首曲子,還能自彈自唱了!

我愛音樂,我愛電子琴,愛這能陶冶情操的音樂!

篇二:藝術

藝術不應當成爲幻想,應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中,便會學得聰明,人也會變得快樂起來。

自從學了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個人似的,喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以說,沒有藝術,我就沒有樂趣。

我清楚記得,剛學葫蘆絲時,我一個音調都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個音調,我的臉一下子漲紅了,因爲葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。

當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時,我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學後,我便不知疲倦的練習吹奏,請家裏的每一個人當評委。經過不懈的努力,我進步了!老師也誇獎我很優秀。現在,我已經可以吹奏很多曲子了。

在我心中,一直深信:藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活,生活纔會變得多姿多彩!

篇三:我學書法的苦與樂

記得我6歲的一天,媽媽帶我來到書畫學校報名。老師讓我試着寫一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨。

那時的我很調皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……

一年級的時候,我參加了學校的書法班,可是我依然很粗心很調皮,雖然悟性高,進步快,可是每次寫完書法回家總是髒兮兮的。

在學校書法班,我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養性,對我的將來很有幫助,於是我在黃老師家繼續學書法。一個學期過去了,我不但沒有耽誤功課(利用週六週日和晚上做),書法也有了突飛猛進的進步。

當我完成了兩幅作品後,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧老師及時發現,給我換了一種新字型——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰性,而且這種字型也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,真是“功夫不負有心人”,我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事,讓我懂得了只有付出纔有收穫,我一定會繼續練下去的。

篇四:我愛吉它

自從去年我看到了哥玩吉它,我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時,我把全部精力都投入到吉它中

我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練,經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,接着,我要學習按和絃。哥哥抽出和絃譜來練習,他對我說:“要想練好和絃,一定要吃苦,不怕疼,不少吉它愛好者就因爲痛半途而廢了!”我專心致志地學習和絃這一課。

“走到半途”,我越學越辛苦,手指上似乎輕輕觸動琴絃也像刀割似的,我想過放棄吉它,但我總放不下,好像它對我說:“別放棄啊!你要堅持下去!”我想:“別人能做到的事,我也要做到!”於是,我又專心地學起來,克服一切痛楚,堅持到底。

終於我掌握了按弦的技巧了,看着那深藍的吉它,唱着振奮人心的歌,我和吉它成了形影不離的朋友,還進行了演出,在學校,廣播電臺上,盡展風彩。

我深愛的吉它,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢於嘗試,敢於挑戰,必成爲生活中的強者。

篇五:我喜歡的一門藝

我喜歡的一門藝術,應該就是書法吧。聽媽媽說書法能陶冶人的情操,端正人的態度。因此我喜歡上了書法。

雖然說我學書法才幾節課,但我覺得越學越有意思。現在老師已經教了二十幾個字了。當一位著名的書法家也是我人生的夢想之一。

那一天,媽媽讓我先試學一下,第一節課我覺得書法很有意思。於是,我讓媽媽給我交了學費。雖然第一節課的這個“一”字,對於老師來說很簡單,可對我來說卻很難。但我沒有放棄,終於功夫不負有心人,那一天我偶然寫了個“一”字,老師看了,便說:嗯,這個“一”字漂亮!跟老師寫的差不多了。”我當時聽了頓時心花怒放,便一直寫,現在我寫的“一”字看上去已經是很筆鋒的了。

後來的幾節課裏,我發現我有點厭倦了,作業總不能按時完成,卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說我不想學書法了,可是話到嘴邊又咽了下去……

經過幾節課後,我把煩惱跟爸爸講了,經過爸爸一通講解,我想通了,就像媽媽說的一樣,做事要堅持不懈,不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅持學下去,不能半途而廢。

我現在漸漸地喜歡上了書法,因爲書法給我帶來了快樂,使我變得越來越文靜,更教會了我做人的道理,做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成爲我生命中不可分割的一部分。