關於武術作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的武術作文7篇，希望能夠幫助到大家。

武術作文 篇1

徐豪本來可以和許多小朋友一樣過着無憂無慮、幸福快樂的童年，可是當他在讀二年級的時候，一件不幸的事發生了，因爲車禍爸爸突然死去。媽媽聽到這個消息後，又突然瘋了，從此後媽媽就成了精神病患者。爸爸死了，媽媽瘋了，徐豪就像一下子從天堂掉進了地獄。他每天除了讀書之外，還要照顧媽媽，料理家務。就這樣，兩年過去了，家裏連吃飯的錢也快沒了，更談不上交學費了。徐豪只好含着眼淚退學了。每天晚上沒人的時候，徐豪都要躲在被窩裏偷偷地痛哭一場，卻沒有人安慰他。這時的徐豪才九歲呀！

徐豪準備當小乞丐來賺錢，他要把這個家撐下去。雖然當小乞丐一天也討不了幾個錢。好歹還是能養活媽媽和自己的，徐豪也感到滿足了。但是有一天，來了一位老大爺，他一邊拿出十元錢給徐豪，一邊語重心長地對他說：“小朋友，你小小年紀爲什麼要當乞丐呀，你應該學點自己喜歡的東西，長大了纔會有出息呀。”徐豪沒說什麼，但他兩眼角早已流下了“金豆豆”。老大爺走了，但老大爺最後那句話卻老在徐豪的腦子裏一遍又一遍地重複着。“對呀，我喜歡武術，我去學武術，”徐豪想。

這天早晨，徐豪路過公園門口，發現公園裏有個老師，帶着幾個孩子在練武術，他們的動作真標準，姿勢也很優美，徐豪想：要是我能練出這麼棒的功夫就好了。但他知道公園裏學武術是要錢的，全他哪有錢呢？徐豪爲自己的想法感到興奮。

從此，他每天一早就跟着這些人偷偷地學，而且回來之後他更是拼命地苦練。三個月下來徐豪的武功竟比那些正式的小學員都好了。但是他偷學武功的事也被老師發現了，其實，這位老師就是少體校的武術教練，他看徐豪這麼認真的練武術，就過來問他：“你想學武術？”徐豪低下了頭，不好意思地說：“我沒錢交學費。”“你家住哪兒？你爸爸媽媽呢？”，老師關切地問。徐豪的眼睛溼潤了，他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了，擡起頭望着天空半天，然後用手輕輕地撫摸着徐豪的頭，深情地說：“跟我走吧，孩子。”

從此，少體校多了一名武術新星。

武術作文 篇2

武術，是我國之國粹，它不僅能鍛鍊身體，而且能拓展思維。我就是在不經意間愛上武術，愛上這鏗鏘有力的動作，愛上這驚心動魄的旋律。

自從這個學期開始學武術，我每天很早起牀，6：50就到校學武術，並且鍛鍊時間分爲幾段，天天都是從早到晚，一有空閒就練習，沒有偷懶的時間。

有一天，我漫無目的地散步，不一會兒，來到了離我家不遠的河邊。這時，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛着碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時，我興致勃發：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？於是，我伴着這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術操。在月光下比劃着這套令人癡迷的武術操，讓我整個人融進了這茫茫月色。我一會兒衝拳，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌，每一個動作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當自強》武術操。這時，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。

我回到家，想着當時做出動作的順序，默默地想：這一次要在表演武術時大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點洗澡去，怎麼搞成這樣？”媽媽怒吼道。“哦，知道了。”我忽然如夢初醒，無言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎麼了？”媽媽問，“是不是練武術操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準備出賽時有良好的表現！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你幹什麼？”我說：“我沒做什麼。”媽媽幸災樂禍地笑道：“你已經滾下牀了。”我望着自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什麼好笑的，不就是準備打拳了嗎？”

功夫不負有心人。經過鍛鍊，我圓了我的武術夢，在武進的五一廣場上取得了好成績。從武術中，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功。武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念。啊！我愛武術！

今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫着一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

聽着楊老師一聲令下，比賽開始了！我看着其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！

聽到楊老師喊着：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢後，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊着班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的讚揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做着武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之後，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。

武術作文 篇3

暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，裏面充滿了艱辛和快樂。

因爲小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母爲了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。

剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受着太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。

最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了。就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往後學，動作越難，現在我正在學最難的——測空翻，因爲它的風采是騰躍，要以奔跑爲動力，隨意發力點，然後騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。

終於，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。

武術作文 篇4

沉寂寬廣的舞臺上，一羣健碩的武僧，似一棵棵參天大樹，悄無聲息的立在了這舞臺上，紮下了根，紋絲不動。

他們全身金黃，如初升的太陽那麼耀眼，一雙眼睛是那麼炯炯有神，散發着金色的光芒。

隨燈光一閃，音樂四起，喝哈聲似洪水，淹沒了舞臺；似驚雷，劈開了沉寂，似雨水，沖刷了心靈。

起初全場寂靜，後掌聲雷動。接着，鐵棒像陀螺一般旋轉着，越來越快，越來越快。

突然，像是畫面被切換了似的，飛舞的陀螺幻化成了瀑布，直瀉而下，動作乾脆，果斷，有力。

隨後,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉,落,彈,起,一氣呵成。

好個熱血男兒！

後聚作一團，兩個武僧分別躍起，好似大鵬展翅，金雞獨立，鏗鏘有力，滿腔熱血！衆武僧拉開架勢，動作有條不紊。後舞臺升起，似一根根通天石柱，立在上面的武僧彷彿與其融爲一體，秀起了拳法，一招一式之間，盡顯中華武術的魅力。

掌聲雷動。

音樂緩了下來，動作柔了起來，抻，拉，收，放，觀衆們的心像那夕陽時的太陽，散發着溫暖，散發着光芒，散發着希望。

一座獨木橋呈現在觀衆的眼前，衆武僧向左右分散，兩人立在了那獨木橋的兩側，隨後兩人過起了招，躍，彈，翻，轉，落，立，起，乾淨利落。兩人有來有往，推，擋，踢，防，有攻有守，伸出拳，邁開腿，擺架勢，徐徐出掌，快拳利腿。

好個熱血男兒！

兩人一齊立於，木橋一端，似立於高山之上，高山流水，綠樹成蔭，浸潤着高山下的黃土……

隨着最後一個動作，演出落下了帷幕。

全場悄然無聲，好像觀衆也被定格了。

待觀衆反應過來，掌聲似雨，似冰雹，爲這場演出做了最後的結尾。

武術作文 篇5

上週星期五，重慶市渝北實驗小學校舉行了第九屆武術運動會。

今天的天氣不是很好----陰天，前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上溼漉漉的，但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領下，我們毫不在意坐在學校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級，他們的自編拳打得可好了!第二個出場的是一年級，他們踏着整齊的腳步來到操場上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場了，我們興致勃勃的走上操場上，一開始，我很緊張，就像有一隻小兔子在我的心中不停地跳動。後來我用我眼睛的餘光掃了一下我旁邊的石道明同學，看見他都是這樣認真，我就想：石道明同學平時不認真，今天都這麼認真，那其它的同學一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當的大了。於是我調整好自己的心態，不緊張了，我心中的那隻小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當整齊，在後來做劈叉的時候我們全班都做得很直很直，做完之後我們就踏着整齊的腳步走出了比賽場地。

當我們回到自己的座位的時候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們全班同學一下子就高興起來：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……

下午，單項比賽開始了，我代表我們班去參加拳術比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績。

武術作文 篇6

輕輕推開那扇充滿着濃濃武術氣息的場地玻璃門，任兩小時的疲累在紅陽西斜的晚風中蕭颯。殘陽的餘光斜鋪在這片美麗的新城大地，一切高高矮矮的樓房和大大小小的街道都被耀得通紅。透過那排樓頂上的落地玻璃欄杆，看見那鋪着金光的綠草上，小孩、大人們來到這裏閒逛；波光粼粼的湖面在一望無際的起伏的草坪盡頭映着熾烈的陽光，在湖上晃盪。夾雜着落葉氣息的秋風，夾着我滿是汗的褲子，讓這身武袍隨風和着兩小時的疲累任意蕭颯。

我學武術的時間並不長，但我卻深深地愛上了它。我初學武術的那個夏天，我還覺得武術是件枯燥的事。那時，我在班上是最高的，但我每次踢腿時都身不由己，要不就是沒踢高，要不就是腰彎了…在這闊大的場地裏，每處無不灑着我的汗水。雖然經過一次次在課上和在家裏的訓練，我踢得越來越好，但教練還說我韌帶太差，該多練…後來一次打裏合腿，我看着前幾個小個子的同學都踢得有板有眼，也努力地想着該則麼做。輪到我，我盲目地做了個預備式，眼前和腦中卻一片空白，只覺得右腿跟一陣火辣辣的疼痛刺着全身。我用盡蠻力將右腿一踢，“完了！是剛纔壓腿時拉傷了…”我剛想打下去卻發現腿踢得太低，腰也彎了。勉強晃晃悠悠地落地，就聽見教練急迫的喊聲：“你什麼時候才能不彎腰…”我慌亂地瞄了一眼教練那張讓人瑟瑟發抖的大板臉，告訴自己：“怎麼能就這樣呢？難道一個人的極限是無法超越的嗎？難道比我踢得好的同學不是靠自己的努力嗎？”我定下神志，邁開一步，又起右腳用力往頭頂上一踢，馬上咬着牙定住後被和下腿，再把全身的力氣都給了右腿。我朝左腿用力一劈，“轟”的一聲打得我左腿直髮疼。看着教練欣慰的神情，我笑了：“武術就是這樣，要用盡全力去超越每一個半掩着門的極限。當超越了它，自身的`意志也就完全不同了。”

從此，我深深地愛上了武術。

後來我因爲在基礎班中表現出色，被調到了提高班。那裏的同學都是學了好幾年的，功夫都很紮實。每次的基本功訓練我都能跟得上，但我還是要流比其他同學更多的汗。下課時我匆匆忙忙地喝一點兒水，就不顧疲勞地向學長師兄們請教自己不會的拳術。讓我沒想到的是，他們個個人品都很好。我想到了爸爸的話：“武術，學得好了一個人的品德也就高尚了。”一次，江浩天不顧疲倦地教我小洪拳，我打到最難的地方時突然感到不想學了：學不學簡直沒什麼區別！我一個人獨自坐在椅子上，一會兒抱怨武術枯燥無味，一會兒又抱怨它太難學…最後，我鼻子一酸，差點兒哭出來。

這時，我回想着教練打拳的樣子，越想越覺得他好像是在和另一個人比武。我收回眼淚站起來，再打一打拳，我終於發現了：其實每一個動作都有其玄機所在，就像攻防一樣，一招一式都是一回合的散打，而不是花拳繡腿。於是，我叫上江浩天，在他的指導下把小洪拳學完了。以後每次下課，我都勤奮地去補拳術，因爲我知道，只有勤奮才能開啟玄機之門。

再後來，我學劍了，這相對於和我同一批入學的同學來說，學得是多麼得快啊！教練也誇我學得認真、努力。在這種種的誇耀和進步下，我的小尾巴就越來越想翹起來了。每次我都在同學面前炫耀拓展的功夫，卻沒想到，他們是曾經教過我的引路人啊！直到那一次，教練讓我們複習很早之前學過的拳術，我怔了一下，腦子裏什麼也想不起來了。我只是跟着其他同學比劃了一下，也沒想起來那是什麼時候學的。教練看我打得不太自然，就讓我單獨打一遍。我滿臉通紅，全身像卡住了的機器一樣怎麼也動不了。我沒有正視教練，結結巴巴地吐出了兩個字：“忘…了…”教練沒有發火，他只對我說：“武術不是這樣學的啊！”西下的斜陽映紅了教練的臉，我只見他的眉毛在燃燒。我真對不起教練一顆勞累的心啊！

我推開門，讓兩個小時的疲累隨風蕭颯。此時，紅色的陽光下我的心在默默燃燒，晚風卻清醒着我的頭腦。武術之路是漫長的，路上有很多的極限等待着我們去挑戰，從興趣到勤奮，而後最重要的，就是謙遜和持之以恆。不能剛一掌握點小技巧就不得了，這說明武術還沒學到家。學習武術，不僅是身體上的磨鍊，更是人品和心靈的磨礪。在這漫長的路上，只有勤奮、勇於拼搏、有恆心的人，才能修身養性，到達勝利的彼岸。

我愛武術，它使我的生命更充實！

武術作文 篇7

我們的中國功夫，真是魅力四射。

有一天，我在自己小區廣場上又看到一大羣老爺爺老奶奶在打太極拳。他們頭上戴着闊邊太陽帽，身穿雪白的練功服，在和煦的春光中時而緩步平移，時而大鵬展翅，時而推掌運氣……一個個、臉色紅潤、鶴髮童顏，真是精氣神十足。

咦?站在最前面領操的那個人怎麼那麼眼熟?啊!是我的老外老師!雖然白麪板藍眼睛的他在一羣黃面板的中國人中間顯得有些格格不入，但是竟然也是從頭到腳一身地道的行家打扮。我不禁停下腳步欣賞起來，之間他左腳挪開一步，右手掌心下沉，左掌趁勢排出。“Robby，good!good!”我高興地叫起來。Robby朝我挑了一下眉毛，依然專注地展開他的一招一式。想不到我的老外老師也這麼愛中國功夫。

嘿嘿，我也偷偷學兩招。我跟在Robby後面有樣學樣。回來後，忍不住自編了一首兒歌：練太極練太極，男女老少練太極。身體棒，精神爽，老外也來湊熱鬧。一二三，中國功夫揚四方。耶!