關於武術的作文22篇

中國武術是一種非常講究德的功夫，習武先習德，中國武術的本質是消停戰事、維護和平的技術。以下是關於武術的作文22篇，歡迎閱讀。

關於武術的作文1

武術，是我們中國起源最早的文化之一。

它最初，來自於戰爭。將士們透過短兵相接，在近距離的戰鬥下，透過武術的高低，來分出勝負。可以說，武術的高低，就是武士們價值的根本。

但是，武術發展到今天，卻被現代人漸漸的淡忘。並且，武術也在大多數人的心中，成爲“不良”的代表。這也並不奇怪。因爲現在的好多青年人，學習了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。都把這些當成炫耀的資本。同時，也用這些最早的文化來當成打架鬥毆的工具。這對於武學文化來說，是一種錯誤，更是一種遺憾。

不得不說，武術，只有在戰爭年代才能體現它的價值。那麼，和平年代，它的價值就蕩然無存了嗎？這顯然是錯誤的。

那麼，在和平的年代，我們應該怎麼樣去面對武學，或者說，怎麼樣正確的理解並學習武學呢？就這個問題，我想發表一下我的觀點。

首先，要區分的是，武術，在不同的年代，其作用也是不同的。就算是在當今的法治社會，武術，也有其作用。

先說一下在戰爭年代。

這個年代，是一個兵荒馬倫、民不聊生的時期。遠則古代，近則解放前。

不用說，在戰場上，武術，是少不了的根本因素。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進展搏鬥。一個好的將士，胸懷韜略不說，且武藝過人。例如：戰國時期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時期的霍去病、三國時期的呂布、更有與呂布同期的關羽（與號爲“文聖”的孔子齊名，後代人稱其爲“武聖”）、明朝開國着名將領李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。

就算是在近代或者當代，在戰場上，也少不了武術的具備。舉個例子：當手裏的**打光的時候，並且屬於近戰的戰鬥中，武術高的人，能透過徒手搏鬥，在瞬間消滅眼前的對手。

可見，在戰爭的年代，武術，是不可缺少的重要條件。

那麼和平年代呢？

我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術的修習。

第一，習武，可對身體關節、血液循環有一定的好處，達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意，習武不能急躁，循序漸進。

第二，透過習武，我們可以瞭解到人生很多的道理。

偉大的功夫大師李小龍曾經說過：“以無法爲有法，以無限爲有限。”這就告訴我們，在習武的過程中，不能急於求成、不能自棄自餒，循序漸進，發揮自己最大的潛能。當然，這不僅僅是學武，在生活當中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學理論。這不僅僅是一套武術，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想。

第三，武術，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化。總覺得，讀書，纔是習心習德德直接途徑。其實不然，否則，那麼多的武學宗師，哪裏來的修養呢？

其實，當今的社會之所以疏遠了武術，主要原因有二：

第一：學習武術的部分青年街頭鬥毆；

第二：耽誤孩子學習的時間，並且沒有什麼意義。

我覺得，這是因爲我們國家現在不怎麼注重武學教育的原因。

古人有句話，習武先習得。你連做人的道理都不懂，還談什麼習武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術，之所以稱之爲世界武術的鼻祖，是因爲我們中國的武術，不單單是肢體活動那麼簡單。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在習武的同時能讓我們瞭解怎麼做人，更能透過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎麼不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因爲那些都只是搏鬥的工具，沒有我們中國武學的內涵。

但是，我們也不能排斥外國武術。因爲，我們中國人講究的是：揚長避短。

無論是多麼簡單、多麼沒有內涵的東西，總有值得去學習的地方。這要看怎麼去發掘了。

說到底，我自己就是個武術愛好者。但是，我說的的話，並不是偏袒武術，而是我覺得，我應該耿正的說出武術的本來含義，讓現在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術。

關於武術的作文2

暮然回首，看看我那一步步的四年的武術之路，裏面充滿了艱辛和快樂。

因爲小時候的我弱不禁風，常常生病，體質不好，父母爲了讓我強壯起來，給我報了武術特長班，我的武術之路由此開始。

剛學的是扎馬步，那是很辛苦的，有時連老天爺也不講道理，非弄的烈日炎炎，害的我一邊忍受着太陽的折磨，一邊用力的扎馬步，害的我汗如揮雨。

最難學的是翻跟頭，要是手穩不住，就要被摔了。就算穩住了，還要把基本動作練熟了，不然是過不去的。越往後學，動作越難，現在我正在學最難的——測空翻，因爲它的風采是騰躍，要以奔跑爲動力，隨意發力點，然後騰飛起來就大功告成了。但這很容易失手，一旦失守，輕則摔倒，重則扭傷，一次次失敗但我仍堅持了下去。

終於，在“六一”我被學校選中在外演出，我心中無比的激動，我的付出有了回報。武術靠得是毅力，只有它是決勝的關鍵。

關於武術的作文3

我正在武術教室裏面練武術呢!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以爲我練的是花拳秀腿，也別以爲我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢!

很多人不明白我爲什麼喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的時候，看到電視裏面李連杰和成龍的武打戲，就會跟着比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

說起來真正開始練武，是在我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能去學一住藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室裏面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術啓蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這裏練武術不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑着說：“好小子，以後你就是我的徒弟了!”於是，我就踏上了漫漫習武之路。

其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛鍊人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室裏面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米;當學聲樂的小夥伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室裏面下腰壓腿;當學舞蹈的女孩子們伴隨着音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如鬆，臥如弓，眼神裏都會流露出一種與衆不同的神采。

我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作爲中國人，我愛武術：作爲習武之人，武術是我的生命。在武術的路上越走越遠。

關於武術的作文4

長期以來，武術宣傳過於低調。武術是中國傳統文化之瑰寶，雖然在自身的發展和完善上，以及在對外的推廣和普及上，武術取得的成績有不少可圈可點之處，但與其應有的地位和影響很不相稱。武術應該造勢，應該理直氣壯、大張旗鼓地宣傳，這樣才能讓更多的人關心武術、關注武術、熱愛武術。

要加強武術宣傳，擴大武術影響，武術運動的主管部門應進一步提升對武術宣傳的認識，強化與媒體的.溝通和合作，營造武術宣傳的良好輿論氛圍；多組織媒體記者採訪重點賽事，特別是到民間去，到武術之鄉去，汲取武術營養，獲得武術宣傳的鮮活材料。

媒體方面，則應放寬眼界，在報道熱點項目的同時，別忘了給武術闢出一席之地。其實，武術的內涵非常豐富，除了正式比賽項目，民間武術更是精彩紛呈，只要深入挖掘和報道，武術新聞是很有可讀性的，武術活動也是很有觀賞性的。

再者，就是打造經典武術賽事，推出武術明星。競技體育在某種程度上堪稱造星運動。我們不提倡對明星進行過度炒作，但體育不能缺少明星。好的武術賽事需要在宣傳方面進行獨具匠心的推廣，宣傳不到位，賽事的影響力就出不來；好的武術賽事能夠培育和產生明星，反之，明星效應也會讓賽事更具魅力，更能吸引媒體進行報道。

雖然武術項目無緣2008年北京奧運會正式比賽，但我們並不氣餒。武術申奧還在積極、穩妥地向前推進。在這樣的背景下，武術更要發出自己響亮的聲音。

關於武術的作文5

我的父親是一名武術愛好者，記事起就經常看到父親在面積不大的室內一大早就蹦來蹦去，折騰的讓人睡不着，我母親說我爸那是在發神經……看過過武打片後才知道我父親練的是武術，拆遷前還保留那本一九八一年出版的書《少林武功》(書被我母親撕了一大半，二零一零年拆遷後被我扔了)。

在父親的“不良影響”下和武打片的“誘惑”下，我成了學校公認的武癡 ，一直做着大俠夢，夢想自己長大後拿着大刀行走江湖、行俠仗義。記得小時候按照《少林武功》偷練了幾個動作，不得了以爲自己有武功了，找班上不順眼的小子動粗，結果大敗而歸，老師通知了家長，結果又遭受了家教嚴厲的母親“毒打”，幼小的我第一次在心理和生理上遭受了巨大而慘重的打擊。父親私下很支援我習武但反對我打架鬥毆，父親告訴我他買的書《少林武功》只是初級套路，只能是鍛鍊身體。心想套路都這麼難，真正的武術太神祕了……

青少年時期，我經常買武術書刊自學，雖然沒什麼實質上的成績，但免遭同學欺負達到自衛水平不成問題，畢竟自學嘛! 武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念，武術陪伴我一直成長……工作後，有了經濟基礎，買的書籍也多了起來，參加過函授，其中也被騙過，習練假冒氣功差點出偏差(就是常說的走火入魔)。當正規雜誌看到某武術班招生，讓我係統的學習了傳統與現代格鬥集合的自衛武術，當然也是透過函授方法學習的，畢竟我沒有時間去那麼遠的武術學校上課。雖然我沒有圓了大俠夢，但多年的經歷也養成了點好習慣。 武術大俠夢起於幼年止於婚後，畢竟成家了，成天練那些看似打打殺殺的玩意也不能當飯吃，當古稀時，我還會“重操舊業”，因爲武術是我的終生愛好……

關於武術的作文6

武術，是我國之國粹，它不僅能鍛鍊身體，而且能拓展思維。我就是在不經意間愛上武術，愛上這鏗鏘有力的動作，愛上這驚心動魄的旋律。

自從這個學期開始學武術，我每天很早起牀，6:50就到校學武術，並且鍛鍊時間分爲幾段，天天都是從早到晚，一有空閒就練習，沒有偷懶的時間。

有一天，我漫無目的地散步，不一會兒，來到了離我家不遠的河邊。這時，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛着碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時，我興致勃發：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？於是，我伴着這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術操。在月光下比劃着這套令人癡迷的武術操，讓我整個人融進了這茫茫月色。我一會兒衝拳，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌，每一個動作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當自強》武術操。這時，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。

我回到家，想着當時做出動作的順序，默默地想：這一次要在表演武術時大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點洗澡去，怎麼搞成這樣？”媽媽怒吼道。“哦，知道了。”我忽然如夢初醒，無言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎麼了？”媽媽問，“是不是練武術操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準備出賽時有良好的表現！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你幹什麼？”我說：“我沒做什麼。”媽媽幸災樂禍地笑道：“你已經滾下牀了。”我望着自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什麼好笑的，不就是準備打拳了嗎？”

功夫不負有心人。經過鍛鍊，我圓了我的武術夢，在武進的五一廣場上取得了好成績。從武術中，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功。武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念。啊!我愛武術！

關於武術的作文7

武術大師，你聽了會以爲是我的爸爸，其實不是，是我家養的金魚。金魚?你肯定奇怪，欲知詳情，請容我細細道來。

第一招：鐵頭功   我家養了兩條金魚。一天，我把其中一條金魚用手托起來。金魚一離開了水，受不了，身體動來動去。我趕緊用另一支手去固定金魚，不讓它亂動。但在我固定它之前，它一個魚躍，魚頭撞到了我，我被“鐵頭功”擊倒在地。

第二招：如來神掌

被“鐵頭功”擊中之後，我仍然把其中一條金魚用手托起來，金魚的身體仍然動來動去，我還是用另一支手去固定金魚，不讓它亂動。但是，這一次，我沒被“鐵頭功”擊中，中了“如來神掌”。金魚一個魚躍，尾巴正好打中了我，我再次倒地。

第三招：六脈神劍

經過前兩次教訓，我決定報復它們。我拿了一支筷子，拼命往金魚刺，金魚也可能意識到有生命危險，拼命逃走。眼看就要刺到了，金魚一個轉身，“六脈神劍”直向我飛來，打中我臉。就這樣，我與金魚的三次交手均以失敗告終。

第四招：乾坤大挪移

三次交手，三次失敗，這口氣我怎麼也咽不下。我拿了一個有彈性的球，找金魚復仇。我瞄準金魚，一球飛過去。球正好打中金魚，但又反彈回來，正中我臉。“乾坤大挪移!”我應聲倒地。

受到四次教訓，我再也不復仇了。

關於武術的作文8

理想誰都有，只是有的人不向着自己的理想去奮鬥。理想對，對美好的希望。我們應該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮鬥。我只不過是個平凡的人，在茫茫人海中我只不過是個不起眼的人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因爲我的理想是當老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

這是對與老師的評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學問。我的理想就是做一名老師，一位時時刻刻都爲學生着想的老師。當我從電視上看到山裏的孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當我聽到教師裏的朗朗讀書聲，又想起上裏的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成爲現實的過程中要經歷無數的磨難。

關於武術的作文9

大家都知道，一個小巧可愛的小女孩，爲什麼會喜歡男孩喜歡的武術呢？我來爲大家介紹一下吧！

一開始，家人都不支援我去學跆拳道，我一直都很喜歡跆拳道，怎麼可能就善罷干休呢？所以我就一直說，一直說，終於，功夫不負有心人，媽媽最終無奈的答應了我。

星期六，媽媽告訴我要學跆拳道必須先練習一下手勁，她帶我來到我們家樓頂，我看見上面掛了一個大沙袋，我問媽媽學跆拳道爲什麼要練習打沙袋，媽媽語重心長的說：“一個人做什麼都要有恆心，不要一時的興趣，到時什麼都沒學好，現在讓你練習打沙袋就是看一下你有沒有耐心。”聽了媽媽的話我一下想到了我原來學習的舞蹈和畫畫，兩樣都是沒學多久就不想學了，現在想來媽媽讓我先練習下以是好的。

第二天早上，我一起來就跑到樓頂打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次發現打沙袋有這麼好玩呢！

練了一段時間後，我發現我的手勁變大了，和同學們扳手腕還贏了呢！體質也變強了，不愛感冒，也不愛生病了，沒想到沙包不但能鍛練手勁，還能增強體質呢，所以請大家要多鍛練，多運動哦！哈哈，我就是一個名副其實的假小子！

關於武術的作文10

勤奮是在做每一件事最必須的，只要是自己喜歡的，就一定要刻苦而勤奮，儘自己最大的能耐去把它完成，俗話說：“寶劍峯從磨礪出梅花香自苦寒來。武術也是如此。

每次，當我看到《鴻泰》武術館裏的人在練武術，就情不自禁地想跟着練，終於在今年的暑假，爸爸帶我去報名......

剛開始武術，都覺得很陌生，但有以爲很簡單，所以上課老是在那裏開玩笑，教練講的基本功我一句也沒有聽進去結果教練一個個的檢查的時候，看到我做的樣子拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那裏叫“天天不靈，叫地地不響”。過後我在也不敢不認真學習了，漸漸地，我開始掌握了武術的一些基本功和技巧過了不久，我們就要跑步了，跑了幾十米就累得氣喘吁吁，每天都要跑4，5公里的路。慢慢地，我們就習慣了。在兩個月裏，在學武術的過程中我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我纔會耍幾套套路。

讓我記憶憂心的是教練讓我們在三十攝氏度的氣溫下喘不過起來，但教練還是讓我們練習棍法。時間一分一秒的過去，灼熱的紫外線把我們曬得熱汗直流，再加上我們在不斷的運動，我的淚水在眼睛裏打轉，但最後我還是強忍着淚水繼續練習。教練走過來說：“你們的父母是爲讓你們在艱苦的環境中鍛鍊，所以你們要堅持堅持在堅持。”

是呀在我們生活當中，我們不免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會戰勝困難！

關於武術的作文11

二年級時，我欣賞了一場精采的武術表演，在好奇心的鼓動下，揭開了我武術人生的序幕。

每個星期一、三、五的早晨，我都會準時到達活動中心練習，接受專業教練的指導，學習基本功和簡單的套路。那些厲害的舊生們在我們的旁邊練習着，他們個個都有柔軟筋骨、矯健的身手和充滿自信的表情，熟練的在一 塊又大又厚的綠色地毯上翻滾、跳躍，打起拳來簡潔有力，喊聲驚天動地、目光炯炯有神，充滿了肅殺英氣，頗有大將之風，令人看得目瞪口呆。我總是以羨慕的眼神看着他們，希望有朝一日我也可以站上那塊綠色的地毯。

日子一天天的過去了，我在武術隊裏也有一段時間了，起初我還興致勃勃的練習，但是後來我卻開始厭煩了，對武術產生了極大的排斥。因爲教練的要求十分的嚴 格，動作一定要十全十美，更何況我本身體能方面非常不理想，跑不到半圈操場就已經氣喘吁吁，導致我的進度遠遠的落後於其它與我同時起步的同學。於是我開始自暴自棄，一度想要放棄，但是媽媽告訴我不可以半途而廢，因爲“未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”沒有耕耘，哪來的收穫？在媽媽的鼓勵下，我只好硬着頭 皮繼續咬牙學習下去。

經過了長久的努力，我終於可以到夢寐以求的武術毯子上和其它舊生們一起練習了！爲了要更進步，於是我趁着暑假，每天早上六點半到學校接受教練的指導，而教練也不厭其煩的一次又一次指正我的動作，使我進步了不少，也讓我越來越喜歡武術。

漫長的暑假過去後，我面臨前所未有的挑戰，這個挑戰就是我的第一場武術比賽。每個人都盡心盡力的做準備，勤勞的練習，希望比賽當天能夠名列前茅，有個理想的好成績。在比賽現場，真是高手雲集，每個人的程度幾乎都在伯仲之間，各種五花八門的拳術都能在比賽現場一覽無遺。第一次看到這種大場面，不禁令我又驚訝又害怕，我該如何面對強勁的對手呢？教練說比賽最重要的並不是名次，而是大家互相切磋中的所得。我深深相信着這句話。比賽結果揭曉時，我竟然意外的得到了第四名，聽到這個消息，真是令我雀躍不已，過去的努力終於有了代價，這真是一個上天賜給我最棒的禮物。

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已經從一個什麼都不會的新生，變成了一個進階生了。這段時間我參加過無數次的比賽和表演，在這些活動中我領悟到：只有汗水才能換來成功，成功的背後一定有汗水。

今後我一定要更加努力，將我的人生添加無數美麗的色彩，讓人生的花朵開得更美好、更燦爛。