有關家風作文(彙編15篇)

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有關家風作文1

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長；孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，我們的大家庭也是因爲讀書而蒸蒸日上。在我們這個大家庭裏，人人都喜歡讀書，抽空讀書。我的爸爸就是最好的一個例子，只要一有空就翻起書，在書的海洋中享受着閱讀所帶來的快樂與智慧。書架上擺放着各種各樣的書：四大名著、《獅城舌戰》、《隨想錄》等等，應有盡有，這些都是爸爸以前看過的書，現在，爸爸把這些書送給了我，希望我也可以像他一樣喜歡讀書，好好讀書。

在遇到困難的時候，不氣餒，繼續努力，這是我們家庭最優秀的品質。我的媽媽，是一個生意人，從一個入門菜鳥，到一個生意大師，這期間歷經了無數困難與失敗，但是，這是多年來，媽媽從未放棄過生意，一步一個腳印，踏踏實實地走穩每一步。現在，媽媽做的是國外品牌，每隔三個星期跑一次韓國。媽媽從來沒有雙休日、節假日。在我們快樂的玩耍時，媽媽在做生意，其他人放假那是媽媽最忙的時候。當事業取得成功時，媽媽沒有驕傲，繼續努力奮鬥。正如人們所說：“勝不驕，敗不餒。”

從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教誨，讓我養成了勤奮好學、樂觀向上、不怕吃苦的好家風。我一定要讓這種家風一代一代地傳承下去。

有關家風作文2

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風，我每天在良好家風的薰陶下，學會了勤儉節約，尊老愛幼，明知事理。

在我十六歲的時候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息後就立刻去看姥姥，當媽媽看到姥姥發病時那痛苦的樣子非常害怕着急。我聽媽媽說，她那時都被嚇壞了。由於突發得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在牀，身子不能動，只能躺着，生活不能夠自理。剛開始的時候，姥姥的子女們對她都很好，可是時間一長，就都沒有耐性了。媽媽實在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家裏。

媽媽每天都會給姥姥按摩，因爲這樣可以使姥姥感到放鬆，舒適。媽媽多次爲姥姥感到傷心，我覺得姥姥太不容易了，一輩子爲她的兒女操勞，卻不報有一絲的回報。一生坎坎坷坷。

孝敬老人是中華民族的傳統美德，他會使人感到快樂。每當有人問媽媽爲什麼要把姥姥接到家裏來？媽媽得回答是這樣的：一個人所做的事情可以看出她是一個什麼樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會得到回報。

我有時會和媽媽一樣；給姥姥餵飯，當我看姥姥時，我看見了姥姥眼睛裏泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當時興許是在向我表達她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動了。

樹立和繼承端正良好的家風；是“正能量”的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風，大家也一起來曬曬你們家的家風吧。

有關家風作文3

中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話說：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

今天老師給佈置了一個關於家風的徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我說，我認真聽着，當媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着媽媽：“怎麼才能做到尊敬師長？”媽媽說：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不說話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因爲你喜歡吃。而不顧別人，不要因爲自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

媽媽不停的寫着，不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要是以孝爲先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化名族的傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規是關鍵，在媽媽不在的時候，家規像媽媽一樣，一直管着自己！

我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。

有關家風作文4

每個家都有屬於自己家的家風、家訓，要說起我家的家風、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼爲別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己。

有關家風作文5

每家都有每家獨有的家風，家風是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現出來。家風很小，看似微不足道，家風很大，大到能決定一個人的成敗，家家戶戶家風不同，可他表達的意思卻大多表達了對長輩的尊重，對父母的關心，對親人的幫助，這體現出來的不但是自己的愛心，也是一家人的美好品質。

父親是最能體現我們家家風的人，他身體強壯，同時也會修東西，最大的特點就是他的孝順。

就拿這次黃石市的大雨來說吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉下的親人和長輩吃不到菜，特地買了一車的菜送到英山，給鄉下的親人長輩吃，我想這應該就是家風吧！

還記得汶川大地震嗎？那時母親正省了100多元，當得知汶川大地震這一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應該也是家風吧！ 過大年，我和家人好不容易團聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚、臘魚、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿着筷子去夾一些小美食，可母親說：“家風毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽命，.等長輩開吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應該是家風了。

這幾個生活片段，不但告訴我什麼是家風，同時，也證實了因爲家風，我們家纔會和諧與友善。

有關家風作文6

每個家庭都有自己獨特的家庭風格來規範和引導每個家庭成員的言行。今天，我想就我的家庭風格發表一下我的看法。

孝順是所有美德中最重要的

孝順。這個詞已經在中國流傳了將近5000年。古人非常重視孝道，從魯迅的《二十四孝圖》就可以看出來。現代社會雖然沒有二十四孝那麼誇張，但還是很重要的。

我家也很重視孝道的培養。幾乎從我記事起，爸媽就給我講過很多關於孝道的故事，從頭到尾都在踐行孝道。

爺爺奶奶總是誇他們，讓我學學父母，做個孝順的人！我媽跟我說，孝不是一夜之間噴出來的，它一直在我心裏激盪。

誠信爲本

我父母經常告訴我要做一個誠實的人。這樣大家才能和你親近，才能和你交朋友！而你在踐行誠信的過程中得到昇華！

所以我開始努力做一個誠實的人：不騙別人，即使事實對自己不利，也要實事求是。的確，因爲我的誠實和友善，大家都願意和我做朋友，我也不再孤獨。

當然，誠實並不總是意味着不說謊，而是直言不諱。有時候善意的謊言可以幫助和拯救別人。

不拋棄，不放棄

人生難免磕磕絆絆，但遇到挫折和失敗，我不會選擇哭泣和氣餒；相反，我會繼續努力追求，因爲我記得——永不放棄，永不放棄！

陽光總是在風雨過後，這是我父母經常教我的。他們告訴我，再遇到問題的時候，一味的迴避不會解決問題，反而有時候會把問題複雜化。只有面對困難，想辦法解決問題，纔是最實際的。

所以，我學會了——永不放棄，永不放棄！

以上只是我家庭風格的一部分。他們也許老氣橫秋，似曾相識，但他們依然閃耀着他們永恆的光芒，照耀着我和我的家人，讓我們的前方不再迷茫！

有關家風作文7

俗話說“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。家人們從小就教育我怎麼做人。

爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因爲我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由於玩的太高興了，玩着玩着，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我說：“爸爸，別這麼小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“孩子，不是說不讓你玩電腦，如果你以後做事還這樣不守信，就沒人會相信你的。”

媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽誇了我幾句，還說：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”

姑姑教我誠實。有一次，我和幾個小夥伴在家裏玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕捱打，就沒有承認。後來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，並意味深長地說：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以後就沒人願意和你做朋友。”

家風是潛移默化的，好的家風也是正能量的一種表現。正因爲有家人從小對我的教導，在我成長的道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成爲一名懂禮貌的孩子。

自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作爲祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能夠做到無愧於祖先，無愧於父母對我的教誨。

有關家風作文8

從我記事起，媽媽總是教導我要做個正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。

很多次我們出門，經常會看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施捨。媽媽總會讓我拿着幾元錢去輕輕地放在他們的手裏，她說：“幾元錢雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時，我才真正體會到了助人爲樂的幸福。

在家裏，媽媽和爸爸還教會我要勤儉節約。他們說：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動人民的不易，所以，不能奢侈浪費。”所以每次吃飯，我都要吃得乾乾淨淨，不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢，對於自己的零花錢，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學習用品。媽媽和爸爸說得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因爲富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節約的成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。

尊老愛幼也是我們的好家風。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小柺棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什麼好東西總是捨不得吃，一定會留給我這個“開心果”。我相信，和睦的家庭會永遠幸福快樂！

有關家風作文9

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨着“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵嘴，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒有和老師、同學發生過矛盾

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的.經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能夠吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方爲人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。

現在，我已經步入初中，成爲一名初中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因爲那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

有關家風作文10

“家風到底是什麼呢？”在回家的電梯裏，我迫不及待的問爸爸。爸爸笑着說：“你注意觀察呀，其實每天你的行爲，都體現我們家的家風。”我怎麼沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看着爸爸，爸爸笑着說：“回去問媽媽。”我想，他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。

到了家，奶奶已經做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發動攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉，說：“家風去哪兒了？奶奶還沒來呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最後一道菜端了出來，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說：“吃飯了。”我拿起筷子，大口大口的吃着飯菜。這時，爸爸說：“對嘛，這纔是孝順懂禮貌的孩子嘛！”

“那我們家還有什麼家風呢？”我嘴裏嚼着飯菜，模糊不清地說。爸爸說：“食不言寢不語也是家風！”我又問：“什麼是食不言寢不語呢？”爸爸說：“就是吃飯的時候不說話，睡覺的時候不說話！”哦，我明白了。

爸爸提醒我說：“你想想咱家還有什麼家風？難道你忘了小時候那件事了嗎？我立刻想了出來。記得有一次在經過一條小路時，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，並教育我說：“怎麼能夠這樣呢？你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒，這樣等於做壞事。”爸爸激動地說。我在一旁默默地聽着，我意識到自己的錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好習慣，形成了很多好品質。這樣的家風，值得傳揚！

有關家風作文11

家風是家庭或家族的傳統風尚；家風是中華民族傳統美德的現代傳承。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”宋辛棄疾《水調歌頭.題永豐楊少遊提點一枝筆》詞：“一葛一裘經歲，一鉢一瓶終日，老子舊家風。”

我家的家風是什麼呢？只能用兩個字來形容：彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天，老師佈置了一些作業，可是剛到家的我不想做作業，想吃零食，想看電視。和媽媽商量半天，她的意見是先吃零食，吃好，馬上做作業。零食吃好，我還是不想做作業就賴在沙發上，媽媽先是好言相勸，我無動於衷；爸爸也哄着我說：“寶貝，快點寫，寫好你想看多久就看多久”，我還是搖着頭說：“不要，不要，我要看電視”。這時，媽媽虎着臉一把拽起我，把我扔在書桌旁的凳子上，拿着作業紙問：“你到底寫不寫，現在不寫就不用再寫了。”我的牛脾氣也上來了，搖着頭扯着嗓子喊：“不寫，不寫，就是不寫！”“不寫是不是？”“不寫！”“最後問你一遍，寫不寫？”“不寫！”只見老媽一下子把作業紙撕成了兩半，用力地扔在垃圾筒裏咬着牙說：“不寫就扔掉。”我愣了五秒鐘後嚎啕大哭，邊哭邊喊：“壞媽媽，壞媽媽，我不要寫作業，不要寫作業。”這時老爸指着我說：“你有膽子再說一遍！”“說就說，我不要寫作業！”，只見老爸瞪着眼珠子，拿起我的書“哧、哧、哧”，我的新書一下子四分五裂了，我徹底懵住了，傻乎乎地看看老媽，又扭過頭看看老爸，心想：完了，完了，不寫作業老爸老媽會這麼可怕，完了，完了，明天我拿什麼去學校？從此，我養成了一個好習慣：不拖拉、認真仔細地寫作業。

你們說，我家的家風彪悍嗎？

有關家風作文12

俗話說“無規矩不成方圓”。從古至今，國有國法，校有校訓，家有家規。每一家都有每一家的規矩，我家的規矩就是——要孝順，這不僅是我家的“傳家寶”，更是我家的家風。說起這個規矩，可是讓我叫苦不迭。

在單位裏，媽媽是一個雷厲風行的人，可她在家裏和單位裏簡直是判若兩人，無論姥姥、姥爺說什麼話媽媽都不會生氣，我一直不明白這是爲什麼，直到有一天…

星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯後，便在一起聊起了天。這時，姥姥說了一句教育我的話，我十分不耐煩，便說了姥姥一句。媽媽一聽，頓時眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心裏十分懊惱，想：我這不是自討苦吃麼？我以後一定不再與長輩們頂嘴了。於是，我走到姥姥面前，低下頭，對姥姥說：“姥姥，對不起”。姥姥聽了我的話，原諒了我。透過這件事，我才知道媽媽平時爲什麼這樣做了。

比起我，爸爸可是一個大孝子，他對爺爺、奶奶從來都是關心的無微不至。以前，在我家還沒買汽車時，儘管爸爸工作很忙，但是仍然堅持每週至少回爺爺奶奶家一次，還要帶着爺爺奶奶喜歡吃的東西。

古人云“百善孝爲先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚，但是當時天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。後來主人公因品行端正，才學兼優，從縣令做到了太尉。

恪守孝道，或許不會好像王祥一樣臥冰求鯉，但是我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會好好學習，讓他們更加幸福！

有關家風作文13

家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個有很好家風的家庭中。在家中父母難免會因爲一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重我們老師同學，更會講一些關於“退一步海闊天空”的道理，時間久了我腦海裏也會時不時出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。

每次餐桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天這個時候都是對一天的總結，當然餐桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不要發出“吧唧，吧唧”的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿……雖然還有很多很多條規矩，但是正因爲有這些束縛着我，讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴裏也總是這句話。是的，該學習的時候學習，我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午，除了完成我們老師佈置的作業，還加上課外練習。該玩的時候玩，每個週末都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是“長了知識了”。

好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裏，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響着家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

有關家風作文14

古人常說：“沒有規矩，怎能成方圓?”其實，大到一個國家，小到一個家庭，都是如此，如果沒有良好的好家風，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風氣低俗。而在我的家，同樣也恪守着好家風。

誠實做人是好家風。誠實就是古代中華民族的傳統美德，流傳至今，依然是現代社會的精神財富。它如同血脈一般，推動着民族的發展。三國時期，孫策在一次大戰中，成功的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈說：“在這次的戰鬥中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會帶一支精銳部隊來投奔你。”孫策聽信了，結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實，才能爲日後的成功打下堅實的基礎。

踏實做人也是好家風。踏實，就是腳踏實地，實實在在。有一對同桌，一個同學是根據自己的心情來決定學習與否，另一個則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結果，那位勤奮的學生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學習成績竟然差別如此之大，完全是由於不踏實造成的，說明踏踏實實是多麼的重要啊!

低調做人更是好家風。一個人在獲得了一個功名利祿時，千萬不能驕傲自大，目中無人。在一家公司裏，有一位小職員在一次會議上提出了很好的見解，得到了領導的賞識，從此他便一發不可收拾，對上級頗不尊敬，有時還常常冒犯。最後，他被開除。低調，是一種情操，是一種美德，低調做人，使人尊敬;高傲的人，使人厭煩。

好家風，是一個家庭的風尚;好家風，是家庭的道德。一個人如果沒有好家風，沒有道德，能成功嗎?

有關家風作文15

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人。勤勞節儉懂得持家。遠親不如近鄰，好好對待鄰居。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定爲家訓，是爲了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此。路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做。作業做完了纔有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。

有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家。有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。