家風作文合集8篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的家風作文8篇，希望對大家有所幫助。

家風作文篇1

個家裏都少不了家風，它是指因每個家庭向着正確的方向前進的風向標。一個俗話說“沒有規矩不成方圓”，每個好的家庭都要有好的家風。我家的家風可以概括爲三個字，那就是——孝、勤。雖然簡單，但是讓我受益匪淺。

要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，千萬不要動不動就和其他人發生衝突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

類話，我並不懂，可是現在隨着年齡的增長，我理解了媽媽的話。說起誠實守信，我深有感觸，記得有一次我在家裏和小朋友盡情地玩耍時不小心把媽媽最心愛的水果裝飾瓶給碰碎了，當時我驚慌的責怪了小朋友，可是，小朋友並沒有反抗，而是輕聲對我說：“彆着急，用我的壓歲錢再給阿姨買一個不就行了嗎？我並沒有多想就點點頭接受了。誰知第二天，他真的買了一個嶄新的水果裝飾瓶送來了。恰巧被媽媽看見了，媽媽問：這是怎麼回事呀？”

我聽了媽媽的問話，不由得臉紅了，然後就把昨天發生的事告訴了媽媽。媽媽聽後，並沒有責怪我，而是用誠懇的眼神聽着我說：“裝飾瓶碎了，可以再買，“對不起，我錯了！”朋友聽了後笑了笑說：“沒關係，阿姨的話也教育了我，做人就是要誠實守信呀！”接着媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買的東西退了，

從這件事我深深的感知誠實守信的重要，這也是做人的根本。

“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登，”在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。這可要說一說我的媽媽了。媽媽的工作是太陽底下最光輝的職業，你知道我媽媽是幹什麼了的吧！我的媽媽是全家最辛苦的，她每天都忙於工作，每天她都會第一個到學校，最後一個離開。她的心思全都在她的學生身上，回到家簡單做些吃的後，她會繼續工作，每天有幹不完的活。說實話，我心裏真有些嫉妒她的學生們，她把所有的愛都給了她們，卻從來不管我。記得我上四年級時，我和媽媽很晚才從學校出來，天已經很黑了。剛一走出學校的門口，我和媽媽都不約而同地喊了起來：“啊！下雪了！”我興奮地跑到雪地上滑起了雪，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽爲我照了一張照片，直到現在我還儲存着。因爲這張照片讓我記住了媽媽的辛苦，是媽媽忘我的工作打動了我，是媽媽教會了我如何做人，是媽媽告訴我要做一個有志向的好孩子。所以到現在我也受媽媽的影響，週六、日從來不出去玩，每天到家第一件事就是寫作業，不寫完決不吃飯。現在我長大了，再一次讓我體會到了“勤奮”二字的深刻含義。

一個家的家風不止這些，但是節儉可以讓人養成好的品質。我的家風，節儉之風，希望它可以代代相傳，傳到千家萬戶；傳到大街小巷；傳到每個人的心裏；希望它可以帶動起每個人，讓人人都把這種好品質傳揚下去！

家風作文篇2

俗話說：“國有國法，家有家規。”好的家風對一個人的成長是很重要的。家庭教給人生第一課，不同的家風便會教出不同的人生，樹立好家風，代代受益。

我不知道我家的家風是不是好的，但至少我認爲它是有益的。

家訓第一條：自己負責自己的事。光看這一條，相信很多人都認爲應該的，我也這樣認爲，當然，前提是我能做到。這使我養成了一個自豪的習慣——自己的事情自己做。不過，這也有弊端，家庭裏，與親戚的關係有些淡薄，習慣了靠自己，互相間的來往也就少了。自己的事自己做，但並不代表凡事都必須靠自己，有些時候還是需要尋求別人的幫助的，一味地靠自己，會脫離羣衆，但凡事都靠別人也會一事無成。

若說造成我淡薄性子的是第一條家規，那造成我妹的活潑性格就是第二條家規了：自由。這個“自由”不代表真的自由，而是每個人都有獨立的空間。比如中考時我選的臨猗中學校，這是我自己選擇的，父母提供的只是付學費。僅僅是獨立的空間還不是“自由”的全部含義，還包括每個人的話語權。我們家很少吵架，大多都是大家坐在一起，你一句我一句的據理力爭，就像開代表大會一樣。這點估計讓很多家庭羨慕。這樣的家規教會了我怎樣在做事時考慮別人的想法，怎樣做事。

第三條家規就讓人無奈了：每月，每人只有固定的零花錢，其他錢存入銀行。這條包括家裏所有人。因此，爲了得到足夠的零花錢，我們開始相互賺錢。幫老媽打掃屋子一次，五元；幫老爸捶肩，一元……然後，養出了一幫財迷。這條家規我認同卻又不認同。這在鍛鍊能力的同時，也造成了利益化的性格，當今的社會，不就有很多人沉醉於財利之中嗎？

好的家風十分重要，因爲家風會影響一個人的習慣甚至一生，我不敢評論別人的家風好不好，我也不說自己家的家風怎樣，我只覺得，習慣很難改，但並不是不能改，真正無法改變的是思想。家風帶來的是一個人的思想習慣，也就是一個人的內在品質。因此，好的家規家風十分必要，不只是小家庭，更是祖國這個大家庭。

家風作文篇3

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”“國有國法，家有家規。”家規就是家風，是一家子的風氣。當我沒禮貌、說謊等做錯事時，媽媽就會說：“我們先來好好說說家風吧。”我們家的家風是請、情、清、勤。請是指講文明、懂禮貌；情是指心中有他人，重情重義，尊敬父母，孝敬長輩；清是指說實話，做實事；勤是指要勤做家務，勤奮學習。一個家家風的好壞直接影響着這一家人的思想品質，好的家風能夠讓別人對這家人都敬佩，因此，對於一個家庭來說，家風是非常重要的。

媽媽給我講過好多故事，有《孔融讓梨》、《寒號鳥》......這些故事告訴我，要學會謙讓，做一個孝敬長輩、懂禮貌、勤奮的好孩子。記得有一次，我語文考試只考了89分，媽媽對我的要求是90分以上。我想89和90只差一分，我回家告訴媽媽，我考了90分。第二天，媽媽知道我撒了謊，並沒有罵我。而是親切地把我叫到身邊，給我講了《狼來了》、《皇帝的新裝》的故事，聽完了故事，我慚愧地低下了頭，承認了自己的錯誤。並且讓我明白了說謊的結果最終受害的還是自己，也使我懂得了做人要誠實，不能說謊。

寒門好家風，少年早成才。作爲平凡而普通的.我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成爲一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。

家風作文篇4

勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。——清·金纓

我來自一個平凡的家庭，爸爸媽媽沒有萬貫家財，也沒有絕世容貌，但他們身上的美好品質卻對我們的傳家寶，更是我成長路上的明燈。

“百善孝爲先，孝敬是根本。父母好不容易將我們養大，我們不應該孝順他們嗎？”這是母親對我說過的話，至今銘記在心。

有一次，我的母親，在做完家務，累得滿頭大汗時，又去廁所端了一盆水給奶奶洗腳。老人家心疼地說：“孩子，歇會兒吧！都忙了一天了，別把身子給累壞了。”母親微笑着說：“媽，沒關係，我不累，讓我表現，表現嘛！”“嘿，你這孩子……”老人家無奈地說。

母親行爲被只有七歲的我看到了。我悄悄地跑到廁所端出來一盆水，年幼的我吃力地端着那個水盤，搖搖晃晃地向母親走來，盆子裏的水花四濺，濺了我一身，但我的臉上還是洋溢着燦爛天真的笑容。我把水放在母親腳旁，“媽媽！洗腳！”母親轉過身，看着我，既驚喜又欣慰，她坐到椅子上，我爲她洗起了腳。看着我笨拙地動作，母親“噗呲”一笑，笑得那麼溫柔，那麼好看。

不僅母親如此言傳身教，爸爸還常說：做人，要善良謹慎，多換位思考，才能利人利己。

九歲那年，有一次在路上玩耍，看到了一塊石頭，彎下腰撿了起來，我轉頭看向旁邊的小道，那個小道又窄又偏僻，隨手用力把石頭向小道拋去，看着石頭彈起來的樣子，感覺很好玩。不料，被不遠處的父親逮了個正着，他急忙地走過來，對我說：“你怎麼能亂扔東西呢？”“怎麼了嘛。”我無所謂地說。“你知道這樣做是很危險的嗎？如果有人騎車路過摔倒了怎麼辦？”“可，可是這麼偏僻的小道，怎麼可能會有人過來嘛。”我反駁道。聽了我的話，父親安靜地看着我，過了一會說：“有！怎麼可能沒有，哪個小道會沒有人或車輛經過？這你這種做法是犯了僥倖的錯誤！”他解釋說，即使沒有人，石頭扔在地上，有人晚上路過，也可能會絆倒摔跤；假如剛好有人路過不小心砸到別人更是不對。我在一旁聽着他的嘮叨，意識到了自己真的犯了一個很嚴重的錯誤。看見我意識到了錯誤，父親的語氣緩和了許多，他繼續說：“孩子，你還記得之前學滑輪摔的那個傷口嗎？很痛吧？但是騎車摔倒比這更痛。”我下意識地用手摸了摸右肘的那道傷，那道傷，令我難忘。漸漸的，父親變回了往日的慈祥，他溫柔地說：“快把那個石子撿回來，然後回家。”“好！”這時，夕陽照在父親的身上，把他的影子拉得長長的，顯得他是那麼的高大。

這也讓我明白，做好每一個細節，多設身處地的爲別人着想，就不會傷害到了別人。“父之愛子，教以義方。”父母的言傳身教，是美好品質的傳承，也是我們成長道路上的明燈。

家風作文篇5

我有一個美好和諧的家庭，有着和諧的家風，時時影響着我的成長。

我們在平時很注意節約資源。就拿我來說吧，我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手後，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶裏，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成爲“環保之星”。我家裏用的都是節能燈，但我儘量在白天把作業寫完，就在客廳裏寫，因爲我家西邊的大窗戶採光很好，使得屋子裏光線很充足，減少了夜裏寫作業的時間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜後把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多隻用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。

尊老愛幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風，媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學回來，剛進樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶着扶手，正艱難地挪着腳步，走一步歇一會兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說：“奶奶，我來扶你上樓吧！”說完，我便要扶她，但是奶奶說：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說：“沒事，我不着急。”於是我攙着奶奶的一隻胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說：“好孩子，快點回家吧，謝謝你啊。”過了幾天，媽媽說：“聽住在二樓的奶奶說，前幾天你扶她上樓了。”我點了點頭，媽媽很高興，誇我長大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風嗎？

好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。

家風作文篇6

“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風雲，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了纔想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎麼辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎麼辦？那同學們一定會認爲你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但是我放心多了，因爲我是一個守信的孩子。

著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行爲受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能夠影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

家風作文篇7

家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

家風作文篇8

素有“文明禮儀之邦’’的中國，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子鬆都是文明的傳承人。

家風是中國人民慣有的風範，優秀樸實的家鄉，養育了一代又一代人民的良好習慣。

家風又稱爲門風，家風其實是在家庭裏形成的一個道德標準。每一個家庭都有自己家獨特的家風，或樸實的，或嚴厲的，或個性的。

“儉以養德，德由儉來。”把樂與節儉作爲培育家風的準則。雖生活節儉，但卻造就了樸實的家風。節儉不是一件小事，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量。從小在一個節儉的家庭中生活，接受父母節儉的教育，長大之後才能做到不怕吃苦的優秀品德。

學會節儉，在這物慾橫流的社會纔會抵抗得了誘惑，自覺自律自重。在節儉的家風中，只會不斷造就一批又一批的優秀學子，在社會中抵得住誘惑而成就自己的夢想。

“學以增智，學以立身，”家風以嚴厲的學習爲常態任務。聖賢由學而成，才能由學而得。學習可以改變命運，所以有很多家庭會以學習爲家風，雖嚴厲，卻是一種正能量。古往今來，有多少文人墨客不是因學習而成就，遠名四海。學習文化知識，不僅是一個家庭的任務，更是一個名族崛起的必經之路，我們以學習爲傲，以學習爲榮。在家庭中，家風的形成從小時候開始的，從小養成

善學、愛學，勤學的習慣，嚴厲之後必有大的作爲。每個家庭成員都希望透過這嚴厲的家風，使代代能薪火相傳，代代出人才。 “爲官發財，應當兩道,”把甘於清貧作爲培育良好家風絕對是個性的。如今我們會經常聽到官府某某貪污受賄，被曝光後遭到人民百姓的極大反響。一個家庭或家族能用能用清貧作爲家風，這不僅是偉大也是一種個性十足。

唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不爲子女謀”的名流傳後世。以清貧作爲家風傳承，這樣家庭出來的子女必有大的作爲，他們不計金錢爲目標，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優良思想和品德操守留給子女，這樣才能爲家人贏得長久的榮譽的尊敬，爲家庭帶來長久的快樂和安詳。

良好的家風的形成不是一朝一夕，我們需要長時間的堅持，需要用努力去傳承。家風是中國文明的標誌，每一個家風都有一個不爲人知的故事。因爲有家風，纔有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風，做美德少年！