【熱門】家風作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家風作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家風作文 篇1

老師說，家風是一個家庭的道德標準，就如同糧食一般，必不可少！有的家庭的家風可能是誠信、孝順、團結……我們家，也有家風，那就是：“勤儉”。每當讀到這個詞語時，我都會不由自主地想到我家的家風。

要說我家的家風，首先還要從我的奶奶說起。“做人要節儉，持家要勤儉”！從小奶奶就這樣教育我們，而且她不僅是口頭上這樣說，還以實際行動來教育我們：洗完菜的水留着沖廁所；洗米水用來澆花等等。奶奶身上像這樣的節儉事例數不勝數。我們不僅一直把奶奶的話銘記於心，而且還在奶奶的潛移默化中慢慢也變得節儉起來了：比如白天儘量不開燈，用自然光線看書、做作業；比如衣服還新，過年就可以不用再買新的了……

好家風代代傳！受奶奶的影響，我爸爸一向也很節儉。有一次，我在畫畫的時候，因爲不夠專心畫，所以老是畫得不夠好，連撕了好幾次，浪費了三、四張白紙。爸爸看到後嚴肅地批評了我，他走到我面前語重心長地對我說：“你知道嗎？紙是由樹木做成的，你這樣浪費紙張是等於浪費樹木，不愛惜樹木，是不對的。”我聽了以後心裏很慚愧，我在心裏暗暗發誓：我今後一定要做個節儉的人！

好家風，代代傳！好家風如同雨點，潤物細無聲般地滋潤着我，伴我健康成長！奶奶把勤儉持家的家風傳遞給了爸爸媽媽，爸爸媽媽再用自己的行動教導我，作爲傳承希望的我，一定不會辜負他們的期望，我會用行動證明我也是一個勤儉的人！

家風作文 篇2

俗話說，有好家風就有好家庭。 來看看我家的家風吧。

我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛心。家裏的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個“設計師”。家裏哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。

我的媽媽助人爲樂，幽默，高大。我媽媽在外面玩時，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會做，絕不拒絕！

我的妹妹可愛，謙虛，調皮。班裏的跑步就數她第一，沒人敢跟她比。我的爸爸爲此感到自豪。她的學習並沒有爲此耽誤。

我滑稽，愛做手工，愛爲自己找麻煩，腦袋裏的奇思妙想來之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業變沒，然後去製作自己的新創意。

而我家的家風並不是這些，是那顆善良，勇敢，堅強，不屈不撓的永恆的心！爸爸是我們家的頂樑柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家裏的希望和那顆心！

外面的天空很湛藍，白雲很輕柔。在“這種家風”中，有誰的家是不溫暖的？我相信，每個人的家風都不是千篇一律，但有一點相同，都要有一顆善良的心！

家風作文 篇3

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成爲家風建設的有心人，纔能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

家風作文 篇4

二戰前，歐洲學者曾探討，四大古文明爲何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。

重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是透過家庭代代相傳。

中華的傳統美德深深紮根於百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君爲臣綱、父爲子綱、夫爲妻綱。對此應該看到附着在其上的封建性，但也要發掘其中重視人倫的優良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級鬥爭爲綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被衝擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀。進入新時期以來，國家不斷對道德方面的綱領性檔案進行着調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會公德”和“職業道德”兩大領域建設，十四屆五中全會加上了“家庭倫理道德”領域，後定爲“家庭美德”建設。20xx年十七大又加上“個人品德”建設——符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾後“治國、平天下”的觀念。與此相應的是引導社會自覺履行“法定義務、社會責任”之外的“家庭責任”。

思想道德建設，既要有頂層設計，又要從貼近羣衆、貼近生活的細微處着手。現代心理學已證實，嬰幼兒的早期記憶影響一生一世。這正合我國的俗話“三歲看大，七歲看老”。孩童的生活環境主要是家庭，好家庭是良好的成長沃土，好家風是優良的生態環境，好家教是高尚的精神滋養。優良的家風與家教，還可對“惡”防微杜漸，20xx年公佈的未成年人犯罪情況年度報告說明，未成年人犯罪最重要的因素是家庭環境、家庭教育。倫理感與道德感的養成，當從百姓日常人倫入手，從家風入手，從每個人自小如何待人入手。

家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續優良文化傳統的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統文化資源，搶救家風家教，激活優良傳統的基因，喚醒傳統美德的基因。摒棄舊“三綱”中的糟粕成分，呼籲建設親子愛、夫妻情、師生義。唯有從社會最基本的細胞——“家庭”入手，才能夯實社會道德大廈的根基。

家風作文 篇5

我們中華民族被稱爲“禮儀之邦”，也就是說我們中華民族是一個有道德，講禮節的高尚民族。

在中國家家戶戶都有自家的家風，我家也不列外，我家的家風就是“禮貌待人”，這四個字已經深深印在我的腦海裏。

記得有一個週末，媽媽說帶我去買條新裙子，我們興高采烈地出發了，走到半路上，我們遇見了一位大媽媽，媽媽和大媽媽打了個招呼，並對我說叫聲大媽媽好！我心想：這個大媽媽我又不認識，不叫也沒關係，所以我看了她一眼就往前走了。沒想到等大媽媽走遠了，媽媽就拉着我的手掉頭說：“我們不去了。”我一下子還沒反應過來，連忙問媽媽：“爲什麼呀？”媽媽說：“你剛纔這麼不懂禮貌，把媽媽的臉都丟盡了。”

我低着頭默默地走到家裏。媽媽告訴我：如果一個人沒有禮貌，就很容易使人對你產生討厭地感覺，長久下去，別人就會遠離你，這樣下去你就很難得到別人地幫助。別人還會認爲你是一個沒有教養的人。反過來，如果你對人有禮貌，別人覺得你是一個有良好家庭教育和有修養的.人，以後別人見到你都會喜歡你，如果再加上你的才幹和智慧，那你以後做什麼事都會很順利的。所以我們必須從小要養成有禮貌的良好習慣。

媽媽還說：“只有在有禮貌有文明的環境中生活才能愉快，人與人之間相處才能更加融洽，那麼，這樣就可以減少很多不愉快的事件發生了。因此，我們必須對“禮貌”十分重視。

我聽了媽媽的教導，明白了在日常生活中要懂禮貌，受到別人幫助要道謝；見到長輩要問好；我們不僅僅在家裏要尊敬長輩，在外面遇見老師，鄰居或其他長輩都要主動和他們打招呼。

現在我已經習慣這樣做了，大家都認爲我是一個講禮貌懂事的好孩子，作爲家裏的一員，我會把我家的家風永遠傳承下去，讓良好的家風薪火相傳，發揚光大。

家風作文 篇6

我的故鄉在農村，在記憶中，故鄉是一個美麗的地方，有一望無際的田園，有那甘甜、清冽的井水，那裏清幽、雋永，到處充滿着農家的氣息。還有神奇的傳說，據說夏履是當年大禹治水經過時丟下的草鞋。

綠油油、金燦燦那是農家稻田的顏色。每年春天，就是播種的季節。這時候，你可以在大片光禿禿的田野上看到農人辛勤的身影。他們的眼神是那麼堅定，播撒是那麼用心，看着一粒粒谷整齊地躺進翻好的地裏，就像看到希望被孕育一般。

在一片整齊的田野邊，往往流淌着河。河水潺潺，緩緩地灌溉着岸邊的莊稼。一到夏天，就變成了我們的樂園。這兒總有許多人在游泳。看着他們歡快的樣子，我也真想跳下去和清涼的河水來個零距離接觸。可是我不會游泳，只好順着河邊走，去抓那出來透氣的河蚌與粘在青石板下偷懶的螺絲，把它們撈出來，放在奶奶的菜籃子裏，帶回家，還讓奶奶做成湯喝，炒螺絲吃。有時從河邊還可以掰一個剛長好的玉米下來，剝去皮，拉去山頭伯伯似的鬍鬚，便可以煮了。剛煮好的玉米有一股源於田野的自然風味，每每都會使我饞得直咽口水。

故鄉的農民幾乎每家每戶都有一口井，趕路的人渴了，便隨便找哪家喝口井水。那井水涼涼的，喝下去爽極了。聽大人們說，這故鄉的井水還含有許多礦物質呢！我小時候也常常跑去井邊亂喝一氣。一到晚上，院子裏涼風習習，於是大家便都出來乘涼。我們小孩子當然閒不住了，有的數星星，更多的是捉螢火蟲。不一會兒，大家就把捉來的螢火蟲放進透明的塑料袋裏，一閃一閃地好看極了！

故鄉隨處可見的小河，忙碌的田野，滿天的星斗，還有那淳樸的民風構成了一幅和諧農村圖，讓我陶醉，讓我懷念。

家風作文 篇7

家風的形成，無關家庭貧富，亦無關父母文化程度，所關涉的乃是父母的德行素養。一個知識分子，可能在教育孩子方面差強人意；一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。

家風決定民風世情，家風重在家教，家風貴在立人，它是培養社會人的起點和決定環節，受到良好家風薰陶的人，啓蒙早，心智全，不僅具有較好的學識修養、處事技能，而且懂得恭謙有禮，與人處進退有度，遊刃有餘，過格的事不做，損人的事不爲，日三思己過，處處約束言行，從而在公共活動、公共交往領域形成和諧的民風世情。己所不欲勿施於人，不要求強制他人，只檢討個人言行得失，則樸實民風、

信義世情盛。

家風作文 篇8

自從看了《小鬼當家》這部電影，我就很想要爸爸媽媽讓我當家一天，今天機會來啦！

早上，爸爸媽媽早早地上班去了，只有我一個人在家，我吃了早飯就開始看書，家裏靜得可怕，突然，我感覺有人在撬我們家的門。在這“荒無人煙”的屋子裏，我害怕極了，趕緊躲到了牀上，把被子蓋好，原來是奶奶進來了，我虛驚一場，“奶奶，你嚇我一大跳，我以爲是賊呢”我上氣不接下氣的說。“黃銳，你是不是害怕，到奶奶家去吧？”可一想到我今天當家，所以我拒絕去奶奶家。

奶奶走了，家裏又恢復了平靜，我心想：是不是應該給媽媽一個驚喜！把地掃乾淨啦！鞋子擺整齊啦……。“媽媽回來一定很高興”。

當家風波（中）可惡的老爸

時間過得真快！已經中午了，我要做麪條吃，我先把水燒開，再把麪條放進去，然後把調料放好，香噴噴的麪條出爐啦！我還煮了一個雞蛋呢，這餐飯我吃得真爽，我剛吃完，爸爸就回來啦！“爸爸，你不是讓我當一天家的嗎？怎麼你就回來啦！”“老爸不放心，你就當半天家吧”

當家風波（下）羽毛球比賽

我和老爸就這樣吵來吵去，爸爸還是成了跟我“打嘴仗”的“俘虜”，我以爲爸爸就這樣讓我當一天家，沒想到他說：“兒子，我們來打一場羽毛球比賽，誰勝了，就聽誰的。”“好，我同意”。

比賽開始了，我做好了接球的姿勢，爸爸發了個近球，我心想：“爸爸那鬼鬼祟祟的樣子是要幹什麼？”我把球挑了回去。

啊！中計了，爸爸發近球是爲了讓我挑球，我一挑，他就用“高空殺”，結果我失去了本場比賽的第一分，我也不甘示弱，接着打了幾個殺球，但爸爸像中了魔一樣，每個球都接得穩穩當當，這時比賽已經結束，他18分，我13分，我輸了，今天我只能當半天家啦！

家風作文 篇9

每個家庭都有家規，家訓，沒有規矩不成方圓。從小養成良好的習慣長大後才能立足社會。

最近我們在學習《弟子規》，其中有句：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”講的是在家要孝順父母，父母叫我們的時候要及時回答，不要慢吞吞的。父母要求我們做什麼要立刻去做，不要推託、偷懶。

記得有一次我正在看電視，媽媽下班回來問我：“一澤，作業寫完了嗎?週末打算去哪兒玩啊?”當時電視演的是我最愛看的《火力少年王之傳奇再現五》，我已經融入電視裏的情節中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關了，我以爲是停電了，我擡頭一看燈還亮着，就在我還不知道是怎麼回事時媽媽生氣的站在我面前說：“不管誰跟你說話的時候要仔細聽，這是對人的基本尊重。“我這才意識到事情的嚴重性，是我做錯了。我主動向媽媽承認錯誤，並保證以後不再犯類似錯誤。自從這件事之後，我對《弟子規》有了更深的理解。

勤儉節約也是我們中華民族的傳統美德。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“這是每個人都耳熟能詳的詩句，也讓我懂得了勞動的艱辛。我偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區，他們吃不飽，穿不暖，買不起學習用具，更沒有零食吃，而我們還在浪費想想真是慚愧啊!我們應該從自身做起，把勤儉節約落實到行動，而不是一句口號。

家風是中華民族的傳統美德，是一個家庭的全貌，我要好好牢記併發揚光大。