【推薦】人生哲理作文集合八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的人生哲理作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生哲理作文 篇1

李白曾有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁情，蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶，但也有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的開朗豁達。詩情如此，都是詩人情感的流露，而我們常人又何嘗不是如此？

有位哲人曾說：“一花的凋零荒蕪不了整個春天”，也有哲人曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這些至理名言，這些人生道理，我們每個人都是很清楚的。

人生處處有詩意，生活處處有哲理。詩意的人生，在於我們用詩意的心情對待，哲理的生活，在於我們用理性的心理洞悉。

王維用“明月鬆間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閒淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒有嚮往過這樣的生活：在身心極度疲憊的時候，我們渴望這樣閒適的生活，這不是逃避，只是暫時的休息；李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”充滿了他對愛人深切的思念，而沐浴在愛河中的人，也會偶爾吟涌兩首情詩給自己的愛人，不是有人說過嗎：在愛情中，誰都可以成爲詩人。杜甫用“國破山河在，城春草木深”的沉重抒發了愛國之情，而我們雖說不必如此沉重，卻也都在內心深處飽含着對國土的愛戀。

……

詩中點點滴滴都浸潤着生活的滋味，人生中也浸潤着詩意。

有位哲人曾說：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個奧祕。牛頓由蘋果落地，發現了萬有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發現了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻。也有哲人曾說：“把你的茶杯倒空，那麼你就會快樂。”確實，一個人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿了他人生的茶杯，那麼他會活得很累，生活中，我們都明白這個道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”。這一句話深蘊着對待生活、人生的態度：淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活，纔會真正懂得生活的含意。能夠對生活有如此理性的看法的諸葛亮，他卻不是哲人。

……

哲理充滿着生活的每個逢隙，生活中卻無時不在創造哲理。

生活中，我們都可以是詩人，也可以是哲人：讓詩意的輕風吹潤我們的人生，讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧！

人生哲理作文 篇2

在南非的森林中生活着一種叫蜜獾的動物，它居住在自己挖掘的洞穴裏。與此同時，洞穴的旁邊也生活着一種叫指蜜鳥的小鳥。早先的時候，指蜜鳥把巢安在樹上，但由於不斷受到天敵的攻擊，後來它就索性把巢安在離它不遠處的蜜獾的洞穴裏。起初，蜜獾並不甘心自己的地盤被佔，雙方也展開了一些鬥爭。可鬥來鬥去，指蜜鳥最終還是入住在了蜜獾的地下洞穴，蜜獾也就只好忍氣退讓。

不過，在蜜獾萬分不願容忍這個霸道的房客入住時，它們卻發現了一個意外的收穫：蜜獾喜歡吃的是野蜂和蜂蜜，遺憾的是它發現蜂巢的本領欠佳，而指蜜鳥喜歡吃的是組成蜂房的蜂蠟和野蜂幼蟲，它雖然很容易發現蜂巢，但是，指蜜鳥必須把蜂巢弄碎後才能吃到它要吃的東西，而要把蜂巢弄碎，它的力氣不夠。於是，指蜜鳥和蜜獾這一對飛禽走獸開始搭檔起來，它們相互依賴、取長補短。當指蜜鳥發現樹上的蜂巢後，就會立即飛到蜜獾身邊，蜜獾得到“情報”後，就會隨指蜜鳥來到築有蜂巢的樹下。然後爬上去將蜂巢咬碎，美美地吃上一頓蜂蜜大餐。指蜜鳥則不慌不忙地待在旁邊的樹上，看着它的搭檔狼吞虎嚥。待蜜獾飽餐離去後，它就飛過去，獨享被蜜獾咬碎的蜂蠟和野蜂幼蟲。

兩個弱小的動物本來是一對冤家，可由於生存的需要，它們選擇了互惠共生的方式，並各得其所，它們之間沒有采取競爭的方式，卻都取得了勝利。想想看，人類也是如此。有時候，不一定非要競爭，換個方式，合作能使各種技能成功結合，進而揚長避短，最大限度地發揮出各自優勢，再利用優勢取得勝利。因爲，共生也是一種共贏。

人生哲理作文 篇3

在當今競爭激烈的人才市場中，“被炒魷魚”是再平常不過的事情，估計每一個邁出人生奮鬥第一步的人都經歷過。可是，有的人在連續“被炒魷魚”後，就會表現得精神不振，士氣大減。甚至有的會喪失就業信心，一想到應聘就會恐懼，一聽到老闆大吼的聲音就會發抖，一看到上司懷疑的眼神就會心生膽怯。

“被炒魷魚”，其實未免都是一件壞事。如果你有一顆執着的心，有一種對工作的熱情，那麼就會把“炒魷魚”當作動力，當作一面鏡子，讓自己更加鬥志昂揚，馳騁於職場，暢遊於商海，成爲一名成功者。

素有“物理天才”之稱的阿爾伯特·愛因斯坦，26歲的時候決定去瑞士伯爾尼大學講授物理理論。不過，伯爾尼大學有一個規定，如果哪位老師聽課的學生少於5個人，該門學科就會被取消。開始的時候，學生們都仰慕愛因斯坦的才學，紛紛前來聽課。可是沒多久，學生們發現壓根兒就聽不懂他那些高深的理論。所以學生越來越少，最後只剩下3名學生還在堅持聽，課很快就被取消了。

一年後，愛因斯坦又到另一所大學任教，他吸取了在伯爾尼大學失敗的教訓，課堂上始終擠滿了學生。他感嘆道：幸虧當初我選擇了“被炒魷魚”，不然怎麼能發現自己存在的問題呢?高深的理論和晦澀的語言，並不能顯示出一位老師水平的高低。只有能講出學生聽得懂的理論，纔是真正的天才。

“被炒魷魚”，一方面是因爲你不能勝任這項工作，取得的業績達不到老闆預期。另一方面是你沒有去用足功夫做，只是想濫竽充數。在“被炒魷魚”後，只要能夠查找失敗的原因，制定出整改的措施，彌補以往的不足，就能爲下一次應聘奠定堅實的基礎。也只有在屢次失敗後，能夠及時總結經驗教訓，汲取別人的優點和長處，就能爲下一次的成功起到助推作用。

所以，“被炒魷魚”不是多麼可怕的事情，對於一個心存鴻志的人來說，N此的“被炒魷魚”，也許真的是一面鏡子，能讓自己看清問題的所在，幫助你早日從幻想中走出來，真實地生活在現實裏，踏踏實實地走好每一步，昂首闊步地走向成功。

人生哲理作文 篇4

1. 希望,是一種甜蜜的等待；想念,是一份溫馨的心情；朋友,是一生修來的福分；愛情；是一世難解的緣分。祝你在人生的道路上多點快樂！多點開心！

2. 一個人的快樂，不是因爲他擁有的多，而是因爲他計較的少。

3. 心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。

4. 擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽, 擇善行而從。

5. 靜坐常思己過，閒談莫論人非，能受苦乃爲志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進步需思退步，若着手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應有餘步。持黃金爲珍貴，知安樂方值千金，事臨頭三思爲妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財，知足者人心常樂。若能以此去處事，一生安樂任逍遙。

6. 處事不必求功，無過便是功。爲人不必感德，無怨便是德。

7. 平安是幸，知足是福，清心是祿，寡慾是壽。

8. 人之心胸，多欲則窄，寡慾則寬。

9. 寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

10.受思深處宜先退，得意濃時便可休。

11.勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可佔盡，聰明不可用盡。

12.滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

13.平生不做皺眉事,世上應無切齒人。14.須交有道之人,莫結無義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開方便之門，閒是非之口。

15.多門之室生風，多言之人生禍。

16.世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。

17.“我欲”是貧窮的標誌。事能常足，心常愜，人到無求品自高。

18．人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。

19．諸惡莫做，衆善奉行，莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。

20．莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護己短，護短，則己終不長。

21．做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

22．世上有兩件事不能等：一、孝順。二、行善。

23．存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。

24．生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。

25．平生無一事可瞞人，此是大快。

26．“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。

27．扶危周急固爲美事。能不自誇，則其德厚矣！

28．遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

29．是非天天有，不聽自然無。

30．五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，纔是下手之處。31．人爲善，福雖未至，禍已遠離；人爲惡，禍雖未至，福已遠離。

32．不妄求，則心安，不妄做，則身安。

33．不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。

34．積金遺於子孫，子孫未必能守；積書於子孫，子孫未必能讀。不如積陰德於冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。

35．積德爲產業，強勝於美宅良田。

36．能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。

37．身安不如心安，屋寬不如心寬。

38．羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死後也是兩手空空。

39．夢中冥冥有樂趣，覺後空空無大千

40．兒孫自有兒孫福，莫爲兒孫做遠憂。

41．情生智隔。

42．征服世界，並不偉大，一個人能征服自己，纔是世界上最偉大的人。

43．把自己的慾望降到最低點，把自己的理性昇華到最高點，就是聖人。44．嫉妒別人，仇視異己，就等於把生命交給別人。

45．一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。

46．誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。

47．恨別人，痛苦的卻是自己。

48．人之所以平凡，在於無法超越自己。

49．大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結成無量歡喜緣。

50．改變自己，是自救，影響別人，是救人。

51．謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。

52．唯其尊重

人生哲理作文 篇5

迷迷茫茫地走過十幾載春秋，冬逝春來，夏盡秋臨……而其中所經、所歷、所思、所想……皆已成爲過眼雲煙！嘆人生虛浮幾十年，又有什麼真正的意義呢？只等到如今，只剩下一個人空嘆人生艱辛，時光易逝，歲月蹉跎，曾經不再……

對於人生，我有一種迷茫的感覺——對過去，我只有努力地去回憶，不讓歲月遺忘那些開心的與傷心的往事；對未來，我既充滿憧憬，又感到朦朧，現在的我，未來會是怎樣的？可能是失敗過後的我對失敗有了一絲恐懼……而今，我還是吊兒郎當地過着學習生涯……高中的生活，對我來說，也許是個機會，也許是個分水嶺……但一切的一切的最後，又有多少的希望呢……過去的，已過去了；現在的，只能是好好把握；而將來，更是一個未知數……也許，人生就是這樣，一直讓人捉摸不定——今天過後，又是怎樣呢？

或許，我不適合去談論人生……佛語：四大皆空……這又如何呢？紅塵中，又有幾個人能夠真正的放下呢？我們總以爲自己很堅強，但真正面對時卻又是另一種模樣，只有無盡的哀怨……

殘陽餘輝下，落盡枯枝敗葉；古道曲徑邊，鋪滿落花飄葉……又或許是“夕陽無限好，只是近黃昏”的狀況，卻只能希望這夕陽能夠多停留一會，讓有心的人能夠想想那些無心的故人……

獨倚月，孤隨風，人生何必無名雲，只要有豪氣沖天，敵殘夜……菊花滿地殘，枯葉落空翩；殘影滿地傷，碎屑舞空亂……莫名淚，寂滅光，空嘆杜康香……

人生啊！人生！你總是那麼善變！如天，氣候陰晴不定；如月，形狀變化多端；如雲，行蹤時隱時現；如花，命運盛衰不定；如草，四季盛衰交替……總之，這一切一切，都是如此的不堪入目，慘狀淋淋……

生活，本來就是殘酷的……看那南唐李煜的“自是人生長恨水長東”，讓人想起了那個惆悵落花風不定的南唐，那個風雨飄搖不定的五代，那個縱有力挽狂瀾之心卻依舊免不了垂淚對宮娥的國君……願望是美好的，但看古往今來又有多少人如願以償……又看那北宋蘇軾的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，詩人由景生情，感嘆時光易逝，人生短促……但尋古觀今又有幾人得以長命百歲……再看那唐朝劉禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，想想，的確，人生苦短几十年，那些經歷過的，都已成爲往事；而那些未知的，又何必去想呢？我們無法改變，乾脆隨遇而安，走一步看一步，讓生活的節奏隨機應變。當然有時也會有“樹欲靜而風不止”的悲哀，但又何必有太多的抱怨呢？我們都是滄海中的一粟，宇宙中的一粒塵埃！既然無法改變，那就該坦然面對，正視人生，好好領悟人生所賦予我們的獨具一格的考驗與經驗，讓自己成爲生活的主人，登上自己人生的舞臺！

古人道“人在江湖，身不由己”，也對，真正的江湖，更是讓人更不捨得放下——名、利、權……終是利慾爭不斷，人心險惡。

也許，我們應該記得在風雨中，雷電中，殘枝敗柳，飛花舞葉……而這些，都只不過是生活的小插曲……莫要因此失了本心，別忘了那雨後的彩虹，依然是那麼絢麗奪人……

其實，人生，就是一個過程，一個考驗自己，瞭解自己的過程。那是一個曲折坎坷的經歷。可以比喻成是一本書，一本需要人們細細品味的文學著作，我們應學會讀懂它，理解它，讓生命的價值得以體現，情感得以昇華，意義得以領悟……我們不用去怕他，也不用妄自菲薄的看輕他——因爲這是每個人必經的階段。

而今，我只走過短短十幾個春秋，又有什麼資格去評論人生呢？或許，幾十年後，我會懂得--人生，就是如此……

高三:莊炯釗

人生哲理作文 篇6

人生，好比一片小舟在海面上獨駛，而這片海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。我們可以從中得到感悟，致使其影響我們一生。海倫凱勒曾經說過這樣一句話：“擁有的便不會珍惜。”是呀，人生苦短，卻又來之不易如果我們一生都無所事事、遊手好閒，那你的生命將毫無意義。母親懷胎十月，費盡千辛萬苦把你生下的意義何在？仰或讓你苟且偷生，還是錚錚鐵骨？

我時常會想，世界到底有多大？它如此之大，裝得下人們的貪婪與無知。世界又是有多小？它小，小得讓人慄慄危懼。到底是我們存心險惡，還是過於無知，人的本性便是如此。雖說本性難移，但也不能一錯再錯。

每個人每天都在憧憬未來。而不只我們人類在奮鬥，一切的一切都在爲自己的將來努力着。陶行知曾經說過，我們每天都要反省，問問自己四個問題：一問自己的健康有沒有進步；二問自己的學問有沒有進步；三問自己擔任的工作有沒有進步；四問自己的'道德有沒有進步。而這短短四個問題，便能考驗你的道德修養，如果一個人每天都能做到這四件事，便可謂“聖”。每個人都需要進步，沒有進步就沒有成功，俗話說得好，人外有人，天外有天。世界上根本就不存在天才，儘管你多有才華，終將有人會越過你的終點。

感受生活，珍惜一切，這纔是我們人生的本錢，奮鬥吧，奔跑吧！讓我們在挫折中鼓舞，爲世界歡呼！

人生哲理作文 篇7

猶太人有句諺語：“只有一種憂慮是正確的：爲憂慮太多而憂慮。”說得一點都不錯。憂慮是無濟於事的，它是會在同一個地方打轉，然後回到起點。當你對於一件事情感到焦慮是，你應該知道，你所憂慮的事情可能會發生，也可能不發生。

而如果你爲一件即將發生的事情而焦慮時，你也知道這件事情可能發生，也可能不發生。這是很簡單的事實，你的憂慮不會造成任何的影響或改變，不是嗎?一種情況如同你所憂慮的一樣發生了，那麼憂慮只會減少你應付情況的能力。

亞瑟·史馬斯·洛克說：“憂慮是流過心頭那條彙集恐懼的小溪。如果水流增加，它就會變成帶動所以的思緒的河川。”

的確，憂慮是會自我增強的。我們可以接着經驗老到的馴馬師，觀察馬羣受驚時會因驚慌增強而奔跑，而得到明證。當馬羣湊巧拔腿而跑時，它們也注意到大家跑了起來，便推知附近定有危險。於是跑得更快，便又以爲危險更接近了，就更加拔蹄飛奔。

這種不合理的自我增強的連鎖關係，是由於當一個人面對問題時，總是憂心忡忡。因爲他們一直擔心可能嚴重的威脅即將臨頭;而這種可能性實在是太可怕了，就更有理由擔心了。以此類推，更是愁上加愁。正如荷蘭夫人所說的：“麻煩就像嬰兒一樣，有人照顧就越長越大。”

現在把你的焦慮存貨清查一番，假如你對自己夠誠實，你將發現它們多半都是沒有根據的。

你還記得一年前所擔心的事情嗎?它們是如何解決的?你難道不是爲了他們當中大部分，浪費了許多精力而一無所獲?馬克·吐溫對此就中肯地說：“我已老邁，也知道很多麻煩事，卻很少真的發生過。”憂慮就像一個根本不存在的債務，但我們卻在事先就支付了利息。如果你有憂慮的毛病，最好的方法就是：“見招拆招”，這簡單的“四部曲”曾幫助很多人解除憂慮，非常有效。

首先，清楚地寫下你的憂慮處境，對待問題不能先入爲主或存在偏見，應徹底瞭解事件的起因和經過。哥倫比亞大學的赫克斯教授說：“有一半的憂慮是由於一知半解就做出決定造成的。”所以，解決難題一定要先了解難題存在的原因，否則無從下手。

第二步，問自己：“這件事情發生的機會究竟有多少?”“可能發生的最惡劣情況是什麼?”通常你會把後果考慮一遍，往往就能夠降低問題所帶來的壓力與害怕。

第三步，既然你已作了最壞的打算，就要想着如果真的發生了，便只有接受它了，一旦你決心“接受這種結局”，那麼，剩下來的便沒有好擔心的了。

第四步，立刻想辦法讓事情不要惡化，然後平靜地想辦法改善最惡劣的情況。

人生哲理作文 篇8

有人說，電影就是圖個好看，看過後就忘記了，並不能像書一樣，留給人思考的餘地。開始，在剛聽到這句話的時候，我也覺得很有道理，可後來思索一番，好像也不全如此。

記憶中，我看的第一部電影是《海底總動員》，這是一部有趣的兒童電影。與我們一起看的人，看完以後，都對此一笑了之。但是這部電影，對我印象最深的是，小丑魚的勇敢和它與父親之間的親情，甚至主角就像現在的我們一樣，有些叛逆。當時我不過七八歲而已，也想不了太多，所以也只留下了這些印象。我到目前爲止看過的最後一部電影叫《飢餓遊戲》，因爲它令我着迷，我甚至買了一本小說來看。有這樣的深刻體會之後，我便更不贊同那句話了。書能留給人們想象的空間，可大部分已經寫出了人的心理活動；電影雖短，卻能讓我們深刻體會人物的表情、動作。書和電影，應該說是各有千秋。

有人說，好書是一定要去看的。五六年級時，爲了升學考試，老師讓我們買了一堆的名著來看。有些書我讀來興趣盎然，但有些書卻令我感到索然無味。所以，我更信的一句話是：開啟書，讀五分鐘，若是看進去了，便是合你口味的書；若是看不進去，就不要勉強了。

我從不勉強自己死讀書，如果我感興趣，我一定不會放過，甚至睡覺都抱着；如果沒興趣，我寧願把它扔在一邊，因爲即使看了，也無濟於事。我看書很散，沒有什麼規律，有時來了興趣，便一讀到底。有時讀上一半，便放下看另外一本，現在，我仍有四本書是如此狀態。

在生活中，我們常可以聽到“有人說”這三個字。不論是誰說的，那都只是他一個人的觀點，你可以認可，也可以置之不理，因爲那是他的，不是你的。所以，當聽見“有人說”時，完全可以不必放在心上，你的生活不是別人的，而是你自己的。你應該對自己說“我認爲”。或許有的時候你的觀點並不被人認可，可那至少被你所認可，至少證明你曾經爲之思考過。