有關哲理短文的閱讀練習題
如今,網絡已經邁進了人們的工作乃至生活中,是人類生活不可缺少的一部分。
網絡是與人交流體驗社會的一種新的方式,但有些人沉溺於此,就本末倒置了。很多人已經把網絡當成了遊戲交流的平臺,沉溺在其中,自然會造成負面的影響。網絡是一把雙刃劍,有利有弊。
網絡雖然是一個虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優點,拓展了我們的知識面,給予了我們遨遊的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽衆多網上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得各地各種詳細的、自已想知道的資訊;透過各學校開辦的遠程教育網瞭解更多的知識等等。正由於網絡的這些優點,才受到越來越多的青少年的.青睞,從而引起來更多的弊端。
網絡的吸引力是無窮的,而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計,以學習爲主要目的上網的中學生,美國佔總數的20%,英國爲15%,中國僅僅爲2%。這驚人的對比,恰如其分地說明了 。
網絡使許多青少年沉溺於虛擬世界,脫離現實,使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同,青少年在網上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了青少年儘早儘快佔有各種資訊的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點,使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業。
小題1:請你爲本文擬一個題目:_______________________(2分)
小題2:根據文意,在文中的橫線處填上恰當的話。(2分)
小題3:你認可小作者分析青少年沉溺於網絡的原因嗎?你覺得怎樣解除網癮呢?(2分)
參考答案:
小題1:如:網絡利弊談等。(2分)
小題1:中學生的自制力還不能抵禦網絡的誘惑。(2分)
小題1:開放題,略。(2分)
小題1:此類題考查學生語言實際運用能力。即要求學生具有從材料中提取資訊的能力和概括表述能力。概括時,能圍繞網絡利弊即可。
小題1:學會結合語言環境,來進行理解語意,此處應從前文的例子中總結出作者所要表達的意思,即中學生的自制力還不能抵禦網絡的誘惑。
小題1:開放性試題,只要觀點正確,有理有據,文通句順,書寫認真即可。
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