積累名言警句和口語交際
教學目標:
1讀讀背背,積累名言警句。
2閱讀短文,瞭解主要內容,體會小仲馬列不以父親盛名爲自己鋪路的求實精神。
4練習寫人或記事,注意透過具體事例來表達思想內容。
課時安排:5課
教學過程:
第一課時(讀讀背背、閱讀)
一完成讀讀背背。
1激發興趣。
同學們在平常的生活或學習中一定積累了不少的名言警句,下面我們來比賽一下,看哪個同學背得多。
2自主讀詩句,讀正確。
3指名讀,指導讀出詩句應有的停頓和韻味。
4背誦詩句。
(1)同桌合作背誦。
(2)師生共同背誦。師背第一句,生背第二句。
5課外拓展。
二閱讀《真實的高度》。
1自己讀短文一至兩遍,不認識的安、不懂的詞語或請教同學、老師,想一想,短文寫了一件什麼事。
2默讀課文,畫一畫寫小仲馬語言、行動的句子,有什麼體會在旁邊寫一寫。
3彙報交流閱讀的.感受,重點討論理解我只想用有真實的高度這句話。
4讀了這篇短文,想到了什麼?與同桌說一說,如果有興趣,也可以寫下來。
第二課時(口語交際)
一談話引入主題。
同學們,每個人都有自己的理想,你的理想是什麼?你認爲怎樣才能實現自己的理想?今天的口語交際,就是我們一起來暢談自己的理想。
二個人準備。
個人先想一想,再列個簡單的提綱,爲當衆演講作準備。
三小組演講。
個人按自己列的提綱在小組內演講,同學互相評議,推選一名代表在全班演講。
四班級演講賽。
各組代表進行演講,全班同學評議,選出最佳演講者。
五老師總結。
勉勵學生爲實現自己的美好理想而努力。
第三、四課時(習作指導、學生習作)
一激趣匯入。
在前不久的我們與周圍環境的調查活動中,大家收集了許多材料,也有許多感受,有許多想要說的話,今天就請大家用調查中獲得的材料寫一篇習作。
二閱讀習作提示,明確要求。
主要明確兩點:
一是圍繞一個意思,運用獲得的有關材料寫;
二是形式不拘,記事、寫人、表揚稿、建議書、調查報告,都可以。
三學生構思後自主習作。
第五課時(習作講評)
一廣泛交流。
請圍繞不同的意思寫,採用不同形式寫的學生,朗讀自己的習作,老師相機點評,表揚學生思路開闊,能靈活運用不同的形式來表達自己要說的意思。
二重點評議。選擇一篇有代表的性的習作,師生共同評議,肯定優點,對不足之處討論如何修改。
三修改習作。
1運用學過的修改方法,結合老師的批發意見,自己認真修改。
2同桌交換檢查。
四佳作展覽。
舉辦本次習作的佳作展覽,學生可以互相推薦,本人也可能自我推薦。互相觀摩後,評出幾篇優秀的習作。有價值的還可以向少兒報刊投稿。
-
2021年經典讀書的名言警句集錦76條
熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強忠誠和有理智的人,成爲能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的完美果實的人。以下是小編爲大家收集的讀書的名言警句76條,一起來看一下吧。1、勸...
-
精選讀書名言警句集錦50句
讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,"讀書百遍,其義自現"。每次讀書,都能秒趣橫生,並從中得到可貴的知識。下面是小編整理的讀書名言警句50句,歡迎大家分享。1、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣,總是噴出智慧和歡愉的水花。2、學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;...
-
生活的名言彙總96條
世界上最痛苦的事就是笑臉相迎你最討厭的人,與其在別人的生活裏跑龍套,不如精彩做自己。以下是小編收集整理的生活的名言96條,一起來欣賞吧。1、佈施不是有錢人的專利品,而是一分虔誠的愛心。2、世上的財產永遠不會絕對平均,有富就有窮。哀莫大於心死,窮莫大於心窮...
-
簡單的讀書的名言摘錄37句
當取不取,事後莫悔。——施耐庵下面是小編爲大家推薦的讀書的名言37句,歡迎大家前來欣賞。1、不知也。知其說者之於天下也,其如示諸斯乎?2、學習前人是隨從,超越前人是突破。3、讀書鑑史向光明,實踐創新向成功。4、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切...