一分鐘教學隨筆
《一分鐘》是小學語文二年級上冊第二單元中的一篇課文,主要講了小學生元元因爲晚起了一分鐘而遲到二十分鐘的事,透過學習課文使學生知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。在教學本課時,我採用了這樣的匯入,效果特別好。
首先我給孩子們講了一個關於教育家班傑明的故事,名字也是《一分鐘》,同學們聽得特別認真。隨後我問孩子們:“聽了這個故事你懂得了什麼?”有的孩子說:“我懂得了一分鐘可以做很多很多事情。”有的孩子說“我懂得了我們大家都應利用每一分鐘做我們應該做的事。”還有的孩子說:“我懂得了時間特別寶貴,我們大家都應珍惜時間。”孩子們說的比我預想的要好的多,正好達到了我的目的,於是我肯定了他們的`回答:“說的多好呀,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰就是這個道理。”
接着我組織孩子們做了一個小遊戲:全體同學立正站好,兩臂前平舉,一動不動地站立,看誰堅持得最久。孩子們興趣很濃,教室裏靜悄悄的,從來沒這麼靜過,有的孩子還不到一分鐘就堅持不住了,我示意他坐下。時間到了,我問孩子們:“你覺得一分鐘時間長嗎?”有的孩子說:“我覺得一分鐘太長了,我都堅持不住了!”一邊說一邊揉着胳膊。有的孩子說:“我覺得一分鐘時間太短了,我還能堅持很長時間!”只見他一臉的興奮。
最後我做出小結:“是啊,一分鐘可以說很長,也可以說很短;在某種情況下,要能剋制自己,堅持一分鐘也是不容易的。今天我們學習了課文《一分鐘》以後,對‘一分鐘’的體會一定會更深。”這樣自然引入,初讀課文。
這樣的匯入比一般情況的匯入多用了很長時間,但我認爲透過聽故事,做遊戲,孩子們能夠對一分鐘有更深的理解和認識,也爲更好的學習、理解課文作好了鋪墊,所以我認爲再費時間也值得!
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念之不及顧之不予隨筆
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窗外有晴天-隨筆1500字
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情書抵萬金生活隨筆
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