給你看不一樣的世界的心情隨筆
“我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想……”伴着天籟般的歌聲,石嶺小學的小天使們做出好看的手語動作。看着節目,我不禁想起手語課程歷經的種種。
當初決定開設手語這一門課程,是因爲三下鄉活動最後一天的文藝匯演需要一個手語表演節目。我也承認最初的目的並不是特別單純——畢竟我們的活動時間只有短短的十天,想要深入的去學習手語是不可能的。可是,在給四年級的學生上完第一堂課之後,看着孩子們認真學習手語的態度,我突然爲自己有這麼樣的一個想法而感都羞愧:哪怕只有短短的十天,既然已經決定開設這麼一門課程,也應該讓學生真正認識到什麼是手語,而不是讓學生在對手語毫無瞭解的情況之下就教授一首手語歌。
手語是聾啞人的語言,也許四年級的他們知道何爲聾啞人,但是他們卻不能理解聾啞人的'世界,當然我也不能。所以我們無法理解聾啞人的痛苦。我希望借這麼一個機會可以給他們看一個不一樣的世界,讓他們瞭解接觸這麼一個特殊的羣體。海倫凱勒在《假如給我三天光明》中說:也許人類的悲哀便在於此,擁有的東西不去珍惜,對於得不到的卻永遠渴望。只有失去了視力的人才懂得眼睛的重要性,只有失去了聽力纔會珍惜可以聽到的時光。希望四年級的學生可以明白我想要傳達的資訊,看見不一樣的世界。
感激自己醒悟的還不算太晚,也感謝四年級的小朋友願意去接觸這樣一門課程,去認識這一個羣體。不一樣的課,帶來不一樣的體驗。在成長路上,可以給他們帶來一點點的人生感悟是我的幸運。
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小國攻略-隨筆寫作
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時間湍流裏的內心獨白生活隨筆
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