我自己可以的教育隨筆範文
美術活動時,看着孩子們的作品總不如我想象的那麼好,我就忍不住拿過畫筆幫他們修改。“這裏應該這樣!”“顏色要塗勻,不能留白!”一天,當我要爲樂樂修改作品時,樂樂很快搶過我手中的筆,急切地說:“我自己可以的!”當時我愣住了。樂樂的眼神彷彿在告訴我:這是我的作品,是我的想法,你爲什麼要破壞我的作品呢?是的,當我們自以爲爲孩子的作品添上精彩一筆時,孩子卻不這麼認爲,他們覺得那已經不是他獨立完成的作品了。在美術活動中,爲了讓幼兒的作品更趨完美,教師總是會從自己的審美標準出發,好心地爲孩子的作品添一點,改一點。但從幼兒的發展來看,這樣做適得其反。
《3~6歲兒童學習與發展指南》明確指出,成人“不能用自己的審美標準去評判幼兒,更不能爲追求結果的'‘完美’而對幼兒進行千篇一律的訓練,以免扼殺其想象與創造的萌芽”。“在幼兒自主表達創作過程中,不做過多幹預或把自己的意願強加給幼兒”。所以,在藝術活動中,我們要做的是爲幼兒提供自由表現的機會,支援幼兒大膽地表達和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂。如果我們簡單地用“像不像”“好不好”等成人標準來評價,或者在幼兒自主表達創作過程中進行過多的干預,那麼不僅會影響幼兒對藝術活動的興趣,而且會扼殺幼兒的想象和創造。
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祝福祖國的明天更加美好隨筆
金色的十月,我佇立在金色的秋風中,遙望東方地平線那冉冉升起的一輪紅日,思緒如駿馬般飛騰,集合起來自母語的溫馨詞彙,將喜悅和憧憬幻化成美麗的詩篇。爲了祖國的富強,爲了民族的昌盛,在人類歷史的天空上有無數偉大而不朽的靈魂之星永遠閃爍着迷人的光芒,一個強大而繁盛...
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念之不及顧之不予隨筆
失眠的人都是黑夜的摯友,它不說話,卻希望有人能陪着。凌晨兩點半,我昏沉的腦袋,像是搭錯了神經一般,精神了許多,竟然心甘情願的離開熱乎的被窩,坐在牀頭,抱着筆記本,隨意的敲打着文字。生活不僅僅是苟同,還有夢和遠方。只是不知道現在的你,生活裏還有夢嗎?還在繼續徒步丈量...
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成爲手機迷怎麼辦初中隨筆400字
在日常學習和工作中,大家都知道隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。想要找更多優秀經典的隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的成爲手機迷怎麼辦初中隨筆400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。當你發現明明開學了,然後有很多作業,卻發現自己...
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野薺菜春捲的味道的雜文隨筆
北方過年飯桌上往往會有一盤熱氣騰騰的餃子。而南方,尤其是江南一帶,春節喜食湯圓和春捲。湯圓多是芝麻餡兒,須得是水磨的糯米粉,黏得很卻又有嚼勁。喜歡吃的人會喜歡的不得了,但像我這樣不靈活的每次都會笨拙的戳破湯圓皮,弄得一碗的芝麻。自己吃的怡然自得,父母長輩...