呵護心燈班主任工作隨筆
前天,寫字比賽的結果出來後,我班得到了不錯的成績,五個人蔘加比賽,有三個人得了一等獎,一個二等獎,一個三等獎。按道理,我應該大張旗鼓地表揚這五位選手纔對,然而,當我在全班宣佈這個結果時,對於這五個人取得好成績只是輕描淡寫地表揚了幾句。
從孩子們期待的目光中,我似乎感覺到了些什麼。我知道此時此刻,我一定要說上幾句,以撫慰那些沒有進入決賽的孩子的心靈。設身處地想想,其實不難體會,很多孩子除了爲那五位同學感到高興以外,心裏多少會有一點兒難受,想起孩子們爲了迎接這次全校的寫字比賽,一個個信心百倍地付出了許多的努力,而且絕大多數孩子,因爲他們在平常堅持練書法,已經有一定的功底了。平常作業寫得工整、美觀。現在,他們會不會在心裏嘀咕:上次初賽,我爲什麼沒有被選上呢?如果我有機會參加決賽,會是怎樣的結果呢?於是,趁着這個機會,這麼說:
孩子們,這次比賽,感謝這五位同學爲班級爭了光。希望他們再接再厲,爲我們樹立好榜樣。比賽結束了,寫字的訓練應該是拉開了新的序幕。希望大家在平常的作業中,加強練字意識,我們要繼續把之前提到的.提筆當練字的精神落到實處。我們班的孩子,多才多藝,可謂藏龍臥虎。單隻從書法方面看,還有許多強將呢!你看飛揚,他的字其實寫得很好,連初賽的評委看了他的作品都說:這個孩子,如果把豎的筆畫寫得更有力一點,那他絕對有希望參加決賽!再說青楊,上次評委們捧着你的作品,欣賞了好半天呢!大家都說:這孩子多有寫字天賦啊!可惜字架還不是很穩。只要你堅持練,下次比賽,很有可能被選上哦!潔榆,老師都爲遺憾,沒有注意鍛鍊身體吧!體力不夠好,寫出來的字,秀美,但不夠有力呀!穎賢,你的鋼筆字毛筆字,筆畫都很流暢,很端莊,整體感覺也不錯,可惜再細看時,發現這次初賽作品的字沒有嚴格地注意間架結構,稍微有點往下掉了。俊言,你的字更是一筆一畫都很有神,足可以從你的字感覺出你內心世界的豐富多彩。可惜的是你寫字的姿勢不太好。觀慧,你的字很大氣,但是還不夠緊湊
當我講完這些話,我看到了孩子們充滿自信的目光!從他們的笑臉,我感受到了他們內心的希望!
每一個孩子的心裏都有一盞燈,
每一盞燈都在悄悄照亮他們新的希望。
當燈光遭遇風雨,
我願伸出雙手,
傳遞我內心的熾熱與光明
閃爍間讓心燈更亮
這兩天,我在改孩子的作業時,驚諒地發現,每一本作業都寫得那麼整潔,那麼美觀!每一個字,都好像在對我說:老師,您沒有說錯,我也是書法小明星!
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